青岛版 七年级上册 第1单元第4课使用计算机管理文件课件（共14张ppt）
文档属性
| 名称 | 青岛版 七年级上册 第1单元第4课使用计算机管理文件课件（共14张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 241.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-08-21 14:44:22 | ||
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文档简介
课件14张PPT。青岛出版社（七年级上册）使用计算机管理文件学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一 知识目标： 1、了解文件的命名规则和文件管理形式； 2、认识常用文件类型的扩展名和图标。 技能目标： 1、掌握资源管理器的使用方法； 2、能够有条理地管理计算机中的文件。 情感、态度与价值观： 1、提高规范化管理生活、学习的意识； 2、培养自主学习、主动学习和积极寻求帮助的能力。 重点、难点：资源管理器的使用方法学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一45
1、计算机中的信息以 ________的形式存储在存储器中。
2、什么是文件?
3、文件名的组成?
文件名由______和______构成，主文件名和扩展名之间用分
隔符“．”分开，扩展名用来表示文件的类型。文件的概念文件文件是一个相关信息的有序集合主文件名扩展名Jim . Green学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一常见文件的类型与扩展名：学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二doctxtppt、pps任务一图像文件文件类型图标：Word文件文件夹 声音文件 文本文件帮助文件学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一Flash文件网页文件1、文件名只能使用___________________和个别常用的符号命名；
2、最多不能超过__________字符（包括空格),不能超过_______汉字
3、不能包含 _______________________等特殊字符。
4、文件名中的英文大小写是等价的，同一位置或同一文件夹下不能有相同的名字。文件名的命名规则：255个英文127个、/、:、*、?、“、<、>、|英文字母、汉字、数字学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一ABC.txt 和abc.txt是指同一个文件 二、文件管理形式 文件夹管理：计算机中的文件通常存储
在_______中。
通过________，我们可以查看计算机中存放的资源，但这并不是唯一的途径，我们还可以使用__________。学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二在Windows操作系统中，我们用什么工具来管理文件？任务一“我的电脑”“资源管理器”文件夹
3、 、 各表示什么含义？
学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一类型与扩展名文件
1、打开“我的电脑”如何切换到“资源管理器”窗口？比较2个窗口构成？
2、你还有其它的方法打开资源管理器窗口吗？说说窗口的组成？“任务： 利用“资源管理器” 在F盘给自己建立一个以你的“班级+姓名”命名的文件夹，在此文件夹下创建“电子书包”及“电子图书”两个文件夹，最后分别创建它们的下一层次的所有文件夹！如下图学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一1、看学案，自主探索；2、请教身边的同学、老师。加油啊！探究任务二：学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一类型与扩展名1、在给文件夹命名时，使用英文大小写字母分别命名，看两者是否等价？动手实践2、能否在同一个文件夹内创建两个或两个以上名字相同的文件或文件夹？3、能否采用其他方法创建并重命名新文件夹？教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一谈收获1、计算机中的文件
2、文件的管理形式
3、建立“个人电子作品”文件夹
学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一课后探索在自己家的电脑上建立个人的“我的作业”文件夹，并能分类管理，使用自己的电子作业。
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一 知识目标： 1、了解文件的命名规则和文件管理形式； 2、认识常用文件类型的扩展名和图标。 技能目标： 1、掌握资源管理器的使用方法； 2、能够有条理地管理计算机中的文件。 情感、态度与价值观： 1、提高规范化管理生活、学习的意识； 2、培养自主学习、主动学习和积极寻求帮助的能力。 重点、难点：资源管理器的使用方法学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一45
1、计算机中的信息以 ________的形式存储在存储器中。
2、什么是文件?
3、文件名的组成?
文件名由______和______构成，主文件名和扩展名之间用分
隔符“．”分开，扩展名用来表示文件的类型。文件的概念文件文件是一个相关信息的有序集合主文件名扩展名Jim . Green学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一常见文件的类型与扩展名：学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二doctxtppt、pps任务一图像文件文件类型图标：Word文件文件夹 声音文件 文本文件帮助文件学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一Flash文件网页文件1、文件名只能使用___________________和个别常用的符号命名；
2、最多不能超过__________字符（包括空格),不能超过_______汉字
3、不能包含 _______________________等特殊字符。
4、文件名中的英文大小写是等价的，同一位置或同一文件夹下不能有相同的名字。文件名的命名规则：255个英文127个、/、:、*、?、“、<、>、|英文字母、汉字、数字学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一ABC.txt 和abc.txt是指同一个文件 二、文件管理形式 文件夹管理：计算机中的文件通常存储
在_______中。
通过________，我们可以查看计算机中存放的资源，但这并不是唯一的途径，我们还可以使用__________。学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二在Windows操作系统中，我们用什么工具来管理文件？任务一“我的电脑”“资源管理器”文件夹
3、 、 各表示什么含义？
学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一类型与扩展名文件
1、打开“我的电脑”如何切换到“资源管理器”窗口？比较2个窗口构成？
2、你还有其它的方法打开资源管理器窗口吗？说说窗口的组成？“任务： 利用“资源管理器” 在F盘给自己建立一个以你的“班级+姓名”命名的文件夹，在此文件夹下创建“电子书包”及“电子图书”两个文件夹，最后分别创建它们的下一层次的所有文件夹！如下图学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一1、看学案，自主探索；2、请教身边的同学、老师。加油啊！探究任务二：学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件谈收获二、文件的管理形式课后探索文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一类型与扩展名1、在给文件夹命名时，使用英文大小写字母分别命名，看两者是否等价？动手实践2、能否在同一个文件夹内创建两个或两个以上名字相同的文件或文件夹？3、能否采用其他方法创建并重命名新文件夹？教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一谈收获1、计算机中的文件
2、文件的管理形式
3、建立“个人电子作品”文件夹
学习目标教学过程试一试一、计算机中的文件学习目标谈收获二、文件的管理形式课后探索类型与扩展名文件
三、建立个人电子作品文件夹命名规则图标与类型任务二任务一课后探索在自己家的电脑上建立个人的“我的作业”文件夹，并能分类管理，使用自己的电子作业。
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