三年级下信息技术 网上寻“宝” 教案 青岛版

第4课：网上寻“宝”
课本页码:19---22教学内容：　保存自己所需要的资料，本节内容源于《小学信息
　　　　　技术》教材第19---22页。
教学要求：　让学生学会如何保存网上的精美图片和精彩的文章。
德育目标：　培养学生的科学探索精神和自学本领,陶冶其高尚情操。
教学准备：　投影,微机,INTERNET网。
重点、难点：学会保存网上的图片和文章是重点，难点是保存路径和文件夹。
教学过程：
一、复习引入：
上一节，大家学习了如何在网上找到自己所需要的资料，包括精美的图片和精彩文章，大家想不想把它们永久的保存下来呢？
二、新授：
１、学习保存漂亮的图片。
打开投影，让学生看到一个网页，找到一幅漂亮的图画；
　　遵循几个步骤：（老师演示）
a、把鼠标指针移动到要保存的图片上，单击右键，会弹出一
快捷菜单。单击其中的“图片并存为”，出现“保存图片”的对话框。
ｂ、在“保存的图片”对话框中，图片的“文件名”和“保存
型”已自动填写了，如果你不如意，可以修改文件名或保存类型。
ｃ、单“保存”，电脑就把这幅图片保存在指定的文件夹中。
ｄ、在目标文件夹中找到自己保存过的图片。
出示投影
????提问：不看屏幕，“谁能说出保存一幅图片需要哪几个步骤？（学
生1、2、3）回答，集体订正。
学生自己尝试操作，演示保存图片。
比一比：保存三幅漂亮的图片到指定的路径文件夹中，看谁做的
又快又好。
????2、学习保存精彩的文章。
学生尝试操作：自己找到一篇文章，保存到自己的文件夹。
刚才我们学会了如何保存一幅漂亮的图片，谁能根据以上提示
保存一篇文章到自己的文件夹中呢？（学生尝试操作，提问学生1、
2、3）
集体订正
然后遵循以下几个步骤：
a、单击菜单栏上“文件”，再单击文件夹中的“另存为”，　　　　　弹出“保存Web页”对话框。
b、在“保存Web页”对话框中，“文件名”以自动填写了。　　保存在自己的文件夹中。
c、单击“保存类型”框右端的向下的箭头，在弹出的类型列表中选择“文本文件”。这种类型的文件在各种软件中都可以使用。
d、单击“保存”电脑就把这篇文章保存在指定的文件夹中。
出示投影片
小游戏：分小组比赛看一看哪一组保存的文章比较好，并加以鼓励。
三、????????练习
１、让学生自由练习从网上保存图片和文章
２、指定同学上讲台表演
３、让学生集体讨论
四、总结
今天我们学习了如何保存图片和文章，你从中得到什么启发？主要目的是把你今天所学的内容能运用到实际生活中。
五、作业
把课后题的“练一练”做一下
六、板书设计
第４课　　　　网上寻“宝”
一、保存漂亮的图片
步骤： 　显示投影片　　比一比：Ａ组　　　Ｂ组　　 Ｃ组
二、保存精彩的文章
　　步骤：　显示投影片
七、课后记：　本节课由于运用了多种教学方法，激发小学生的兴趣，气氛较浓厚，大部分学生掌握本节课的重点和难点，教学效果比较好。