四年级信息技术 应用“我的空间” 教案 苏科版新版

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名称 四年级信息技术 应用“我的空间” 教案 苏科版新版
格式 zip
文件大小 14.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-08-21 14:13:07

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文档简介

应用“我的空间”
教学目标:
1、学会运用个人空间分享信息,给好友发送礼物。
2、通过发送礼物给好友,促进好友间的友情发展,体验个人空间学习带来的快乐。
教学重难点:
1、学会在个人空间上分享信息,送礼物给好友。
2、学会在个人空间上分享有意义的信息。
教学准备: 一些有意义的网址、图片。
教学过程:
导入
师:个人空间作为我们与好友交流的工具,我们时刻都想把自己美好的一切与好友分享 谁来说一说:你已经会跟好友分享什么了 那你还想跟好友分享什么信息吗? 罗列:视频、音频 网络上的如何进一步应用好个人空间,将网络上丰富的资源也跟好友一起分享呢?(揭题) 学生思考,并说一说自己对个人空间已经会使用的功能有哪些 (学生讨论交流)
二、新授
1、分享信息 教师提供一些音频、视频等不同形式资源的网址 组织学生进行分享应用的自主探究学习 学生情况反馈 生演示,师做相应板书
问:描述有什么用?
跟上节课的什么操作相似
如何查看自己的信息是否分享成功
巩固练习
实践园,分享自己感兴趣的网站资源 引导学生欣赏分享的信息,并提出:分享的信息一定要文明向上,符合我们学生生活的有意义的内容学生自主探究完成“学会分享”(可任意选择
教师提供的网址) 一学生演示学生思考、回答
2、我的礼物 同学们,你们喜欢收到礼物吗 我们每天登录邮箱时,总有提示,说某某生日就要到了,是否要给你的好友送上一份祝福呢?你有过这样的经历吗?你是怎么做的 个人空间能促进我们跟好友间的情谊,那你是否能通过它给你的好友送上一份惊喜礼物呢 组织学生给好友发送礼物 过程反馈:我的空间-礼物-我要送给(进行好友选择) 附加消息有什么作用 赠送的方式有哪些 问:怎样查看礼物 你收到了哪些礼物?分别是谁送的 学生欣赏,并进行分享信息的准则认识 学生回忆、交流、讨论,并具体谈一谈某一次的做法 学生思考 学生尝试:给好友送礼物
三、课堂小结 通过今天的学习,你有什么收获?有什么经验可以跟大家一起分享的吗? 学生谈谈自己的收获或体会
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