五年级信息技术 “画笔”的秘密 教案 苏科版新版

“画笔”的秘密
［教学目标］
1、了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。
2、学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹。
［课时安排］
1 课时
［教学重点与难点］
重点：学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色。
难点：绘制运动轨迹。
[教学准备]
多媒体网络教室和课件。
[教学过程]
一、激趣导入
通过前几节课的学习，我们了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空间区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的工具，它们是一样的吗？
我们先来比较一下。
师演示。
师：由此说明，它们是不一样的，scratch中的“画笔”包含这许多用于对角色的指令呢！让我们来具体探索一下scratch“画笔”中的秘密吧！
二、初识“画笔”
师：“画笔”是控件区的一组模块，分为落笔、画笔颜色、大小、色调、图章、清楚画笔等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。
师演示操作：
设置“画笔”指令。
①单击“文件”菜单，新建一个文件。
②单击“脚本”，添加
③单击④添加⑤单击
⑥添加
⑦单击。 运行程序，预览动画效果。 模块，添加及 模块，添加。 及，将画笔的大小设定为3。 ，调整“画笔”的颜色及色度。 至角色区，调整步数为100。 三、绘制舞台边线
师演示操作： ①单击
生反馈。 块，将拖动到脚本区中。 模生尝试操作。
②将小猫定位在（-240，-280），等待1秒。 ③单击模块，添加及，将画笔的大小设定为5。
④依次移动角色至舞台四角，设置等待。 ⑤添加。
⑥单击运行程序，预览动画效果。
生尝试操作。
生反馈。 四、实践园
师：请大家尝试完成实践园内容。
输入下列程序代码，观察运行结果。
一生到教师机操作演示。
生反馈，师点评。 五、探究屋：
模块指令区的
有什么作用？输入右图程序代码，单击运行程序，移动小猫，观察舞台演员有什么变化。
生讨论，反馈。
师小结。
六、总结
今天，我们学习了什么？
你有什么收获吗？请填写在成果栏中。