==================资料简介======================
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件
Unit 1 What’s he like PA Let’s talk 课件:26张PPT
人教PEP英语五年级上册Unit 1 What’s he like PB Let’s talk课时教案
课题
PA Let’s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
五上
学习
目标
1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
2. 能够运用句型Who’s your ... teacherIs he/she young / funny/ tall/ strong/...询问任课老师的情况，并会用Yes, he/she is. 或No, he/she isn’t.等正确回答。
3. 能完成talk后部分并通过情景巩固所学句型， 能理解和完成课堂练习。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
难点
能运用句型Who’s your ... teacherIs he/she young / funny/ tall/ strong/...询问任课老师的情况，并会用Yes, he/she is. 或No, he/she isn’t.等正确回答。。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :Do you know song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Free talk：通过歌曲， 引出句型Do you know he/she 呈现一些明星图片， 并复习介绍外貌和性格特征。在句子和示例中复习描述外貌和性格特征的单词
介绍完明星特征， 呈现课本人物：Miss White和Oliver， 分别介绍两人的特征和身份， 顺便介绍新人物Oliver
Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the picture below.让学生先观察图片， 然后仔细听录音，注意抓住重点信息，独立完成听力任务
呈现听力文本， 音频跟读， 讲解如何抓住重点信息。核对听力答案。
Lead in： 呈现talk部分主场景图， Wu Yifan and Oliver are talking about Mr Young. 提出问题：1. Who is Mr Young2. Is Mr Young young3. Is Mr Young funny4. Does Oliver like Mr Young
Let’s learn：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调
分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文
Language point： Is he young一般疑问句，询问某人特征： Is he/she young / funny/tall/strong/...
肯定回答：Yes，he/she is.
否定回答： No, he/she isn’t.
展示人物图片， 依次和Miss White 对话， 练习句型What’s your nameMy name is...
解决前面提出的问题。 通过对话再现， 帮助学生理解问题解决问题。
Listen and imitate ：呈现课文整体文本， 音频跟读， 可以分角色朗读， 注意语音语调
挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 2人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演
Practice： 模仿talk部分进行对话补充， 再成现另外几个老师的图片， Choose and say!同桌之间选择任意一个老师进行创编对话
Let’s watch： 播放talk about部分的动画， 学生先跟读模仿
展示talk about部分的一个场景， 音频跟读，补充对话，熟悉对话
Listen and fill， 观察图片， 补全对话， 然后Talk about your teachers!同桌之间模仿对话对自己的任课老师进行描述
Game time： Draw and talk
画画你最喜欢的人物吧。可以是明星， 动画人物或你的老师。然后跟你的同桌分享一下吧！
Who’s ...
He/She is...
Is he/she...
Yes, he/she is. 或No, he/she isn’t.
Practice：Choose the right answers
课堂练习：选择正确的答案
1. -____ your Chinese teacher - Mr Zhang.
A. Who’s B. Whose
2. -____ you know that man - No, ____.
A. Are, I am not. B. Do, I don’t
3. -Is she strict - _______.
A. Yes, he is. B. No, she isn’t.
Free talk
复习描述外貌和性格特征
Lead in
听力内容呈现
核对听力答案
导入
提出问题
观看动画
学习新知
句型讲解
知识点讲解
模仿朗读
补全对话
对话练习， 情景表演
对话练习，
talk about
画画和分享
课堂练习
Free talk
复习相关知识
完成听力任务
话题导入学习
音视频帮助学生理解课文
跟读模仿
小组合作
更好的掌握新授内容
创设情景， 正确运用所学句型
巩固练习
Summary and Homework
Summary
Do you know...
Who’s your ... teacher
Is he/she young / funny/tall/strong/...
Yes, he/she is. 或No, he/she isn’t.
Homework
1. 听录音跟读let’s talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 用英语问你的朋友他/她的任课老师吧。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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压缩包内容：
do you know-儿歌-英文歌曲.mp4
funny.mp3
old.mp3
sing.swf
talk about.swf
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talk about2.MP3
talk about3.MP3
talk about4.MP3
talk about5.MP3
talk about6.MP3
talk about7.MP3
talk about8.MP3
talk.MP3
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Unit 1 What’s he like PA Let’s talk 课件.pptx
Unit 1 What’s he like PA Let’s talk 教案.doc
Unit 1 What’s he like PA Let’s talk 练习.doc
Unit1ALet’stalk课文动画.swf
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