2.3两角和与差的正切函数课件20张PPT
文档属性
| 名称 | 2.3两角和与差的正切函数课件20张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 380.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-22 21:25:52 | ||
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文档简介
课件20张PPT。2.3 两角和与差的正切函数
一：引课tan?30°=
tan?45°=
tan?75°=
tan?15°=
tan(?45°+?30°)=?tan(?45°-?30°)=?12.3 两角和与差的正切函数学习目标
1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.
2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.
3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形，并能灵活应用.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学二：问题探究问题1:
如何用两角和与差的正余弦公式推导出两角和与差的正切公式? 弦化切上式中以??代?得 二：问题探究问题探究二 两角和与差正切公式的变形公式.
1题型探究练习3：求值： 归纳：给值求角的三部曲：
①定三角函数值；②定角的范围；③定角的大小.已知 且
求 的值练习4当堂训练1.若tan α＝ 3，tan β＝ ，则tan(α－β)等于（ ）2.已知A＋B＝45°，则(1＋tan A)(1＋tan B)的值为（ ）
A.1 B.2 C.－2 D.不确定A B （1）能利用两角和差的正、余弦公式推导出两角和差的正切公式； （2）和、差角正切公式的正用、逆用、及变形用； (3)给值求角三部曲。 作业：P123 5、6、7小结：
一：引课tan?30°=
tan?45°=
tan?75°=
tan?15°=
tan(?45°+?30°)=?tan(?45°-?30°)=?12.3 两角和与差的正切函数学习目标
1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.
2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.
3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形，并能灵活应用.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学二：问题探究问题1:
如何用两角和与差的正余弦公式推导出两角和与差的正切公式? 弦化切上式中以??代?得 二：问题探究问题探究二 两角和与差正切公式的变形公式.
1题型探究练习3：求值： 归纳：给值求角的三部曲：
①定三角函数值；②定角的范围；③定角的大小.已知 且
求 的值练习4当堂训练1.若tan α＝ 3，tan β＝ ，则tan(α－β)等于（ ）2.已知A＋B＝45°，则(1＋tan A)(1＋tan B)的值为（ ）
A.1 B.2 C.－2 D.不确定A B （1）能利用两角和差的正、余弦公式推导出两角和差的正切公式； （2）和、差角正切公式的正用、逆用、及变形用； (3)给值求角三部曲。 作业：P123 5、6、7小结：