三年级下信息技术教案-电子邮件E—mail__青岛版

第五课 电子邮件E—mail
课型：新授+复习
课时：共三课时，第一课时
教学目的：
1．让学生了解电子邮件的作用；
2．复习第1课的知识，如何进入因特网；
3．了解电子邮件地址，让学生知道邮件地址的组成；
4．让学生了解收发电子邮件的outlook。
教学重点及难点：
通过演示收发电子邮件，让学生对收发邮件发生兴趣，让学生能够从总体上知道因特网上收发电子邮件必备的三个条件，以及让学生认识outlook窗口。
教学措施：
1．大屏幕演示；
2．小组讨论；
教学过程：
一、谈话法，导入新课：
师：同学们平时，写信给你的朋友们吗？（学生回答）平时写信你发出去，你的朋友收到要几天，远的要十几天。今天老师就给大家介绍一咱最快捷、最便宜、效率最高的通信方式。
（板书课题：第5课 电子邮件-Email）
二、电子邮件是如何发送和接收的：
1．为了激发学生的学习兴趣，从感观上认识电子邮件，首先演示因特网上收发一封电子邮件。（演示：以班中两个学生为例，发送和接收邮件，这样学生往往对最贴身边的事情感兴趣。）（大约2分钟）
2．??提出任务：你想收发邮件吗？你知道收发邮件需要的必备条件吗？请大家看书23页，来解决这个问题。
3．??学生看书；（大约5分钟）
4．??小组讨论；（大约10分钟）
5．??小组代表发言；（师点评与指正）
6．??教师小结：大家齐心协力已经学会了这部分知识，现在我们就在上机练习吧。（学生通过看书、小组讨论已经从整体上认识收发邮件必备的条件。）
三、综合练习：
( )名( )名
2．??练习如何启动outlook express
3．??通过课件记住outlook express的各组成部分。
四、教师总结：大家今天表现的真不错。（可以表扬个别学生）
五、板书：
第五课 电子邮件E-mail
收发电子邮件必备条件：
（一）连接因特网
（二）要有一个电子邮件地址
（三）?要有一个收发电子邮件的软件
六、课后记：