七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次作业设计(新版)新人教版

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名称 七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次作业设计(新版)新人教版
格式 zip
文件大小 145.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-08-21 21:27:15

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文档简介

第二节 动物体的结构层次
1.下列结构属于器官的是(  )
A.血液   B.软骨
C.平滑肌 D.皮肤
2.手指不慎被划伤,会感觉到痛,这说明皮肤中含有(  )
A.上皮组织 B.肌肉组织
C.神经组织 D.结缔组织
3.据报道,科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变最可能是(  )
A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
4.人的受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形态却多种多样。这是因
为细胞发生了(  )
A.生长 B.分化
C.分裂 D.衰老
5.试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个 (  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
6.下图为细胞发生一系列变化的示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.过程①表示细胞生长
B.过程②③表示细胞分裂
C.过程④表示细胞分化
D.过程④产生的新细胞功能相同
7.下列各图中,表示肌肉组织示意图的是(  )
A. B. C. D.
8.下图为人体四种组织结构图,请根据图回答下列问题。
(1)A属于________组织,具有________、________、________、__等功能。
(2)B属于________组织,主要由________构成,具有________、________功能。
(3)C属于________组织,主要由________构成,能够感受刺激,传导________。
(4)D属于_______组织,有_______、_______等功能。
9.下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。下列有关叙述错误的是(   )
A.a是细胞分裂过程 B.b是细胞分化过程
C.甲属于器官     D.乙属于系统
10.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出
的回答,其中正确的是(   )
编号




器官名称
心脏
唾液腺
脊髓
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
11.按照构成生物体的结构层次排序,下列各项正确的是(  )
A.④→②→①→③→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.①→②→③→④→⑤
12.下列关于细胞分裂和分化的叙述,错误的是(  )
A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制
B.经过细胞分化,细胞的形态、结构和功能都可能发生变化
C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织
D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
13.请将下列人体的器官与其所在的系统连线。
14.下面是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答问题。
(1)图中表示细胞分裂的是________。?
(2)e、d过程表示。?
(3)细胞生长的过程是细胞不断地从周围环境中吸收____,并且转变成_______,使细胞体积增大的过程。
15.下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请根据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A发育而成的,A是____。?
(2)A通过___________形成B。在此过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。?
(3)B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。?
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和________。
参考答案
1-5.DCBBA 6-7.DB
8.(1)结缔 (2)支持 (3)连接 (4)保护
(5)营养 (6)肌肉 (7)肌细胞 (8)收缩
(9)舒张 (10)神经 (11)神经细胞
(12)神经冲动 (13)上皮 (14)保护 (15)分泌
9-12.DDAA
13.A—d B—e C—c D—b E—a
14.(1)a、b、c (2)细胞分化 (3)营养物质 (4)细胞自身的物质
15.(1)受精卵 (2)细胞分裂 (3)染色体
(4)细胞分化 (5)消化(食物) (6)吸收(营养)