苏科版八年级上册生物 21.2人的个体发育 课件 (17张PPT)

课件17张PPT。人的新个体发育考考你精子和卵细胞相结合的过程叫 ，这个过程发生在母亲的 里。
新生命的发育是从一个 开始的。
胚胎发育的场所在 。
胎儿通过 从母体获得养料和氧气。受精胎盘子宫受精卵输卵管阅读课本P99-101，思考完成：1.从受精卵到长大成人，这个过程分为哪两个过程？通常所说的人的发育指的是什么？
胚胎发育：受精卵发育到成熟胎儿的过程。
胚后发育：从婴儿出生到个体发育成熟的过程。通常人们说的发育指的是胚后发育。活动一：2.人体的发育可以分为哪几个时期？人一生最美好、重要的生长发育阶段是什么？你现在所处的是什么时期？
婴儿期（出生——1岁）
幼儿前期（1——3岁）
幼儿期（3——6、7岁）
童年期（6、7——11、12岁）
青春期（11、12——20岁）
同学们现在正处于青春期概念：
是人生殖器官开始发育到成熟的时期。
是由儿童发育到成年的过渡阶段。
世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。青 春 期我的成长过程在你的成长过程中，身体发生了哪些明显变化？身高突增是在哪个年龄段？活动二：阅读课本P101-103，思考完成：青春期是指 ，同时，由
于 和 的调节作用，在 、
和 等发生很大变化。
2.青春期男、女孩最明显的特点是什么？最突出特征是什么？
3.青春期男孩和女孩在发育上有哪些差别？哪一个发育早？产生这些差别的原因是什么？
4.进入青春期的你在心理上都有哪些显著特点？青春期的生理特点（一）身体形态的变化 青春期形态发育最明显的特点是身高和体重的迅速增长。步入青春期后，女孩每年增高4——10cm，男孩每年增高6——12cm 。身高增长的主要原因是下肢骨的增长。体重的迅速增加是骨骼、肌肉和内脏迅速生长发育的结果。 1.脑的结构和功能发育逐步完善，
大脑对人体的调节功能大大增强。
2.心脏功能加强
每搏输出量增加，心率减慢
3.呼吸功能加强
肺活量增大青春期的生理特点（二）生理功能的增强进入青春期后，生殖器官在激素的作用下迅速发育。男性睾丸的体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。女性卵巢之量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。这标志着人体开始有了生殖能力。（三）生殖器官的成熟青春期的生理特点第二性征的出现概念：第一性征、第二性征
第二性征举例
第二性征出现的原因小结：青春期生理发育的三大变化身体外型（身高、体重）内脏机能健全（脑智力发展黄金期，心肺功能增强、防御能力等）男女性征差异显著想一想、议一议：
1 进入青春期的你与儿童期的你一样很听父母的话吗？
2 进入青春期的你与异性交往与儿童期有何不同?
3 进入青春期的你穿着打扮与儿童期有何不同？二、青春期的心理变化1.自我意识增强
2.出现性意识
3.求知欲望强烈青春期的心理特点充满自信，富于幻想
勇于探索和创新，求知欲强，憧憬未来
要求独立，不愿意和父母一起活动，觉得自己已经成人了，希望自己做决定，并希望自己的意见得到父母的承认和尊重
自己的许多行为受同伴的影响比较大
情绪不稳定，感到困惑，容易冲动，对行为后果考虑不周
强烈的性意识，对性的关注，吸引，探知和尝试
对容貌及身材的好看格外重视青春期的心理特点 青春期是人生命中的黄金期，青少年要努力学习，积极参加文体活动，提高心理健康的稳定性和对各种有有害影响的抵抗力，健康度过青春年华。