人教版高中历史必修三14从师夷长技到维新变法 课件 (共39张PPT)

课件39张PPT。第五单元近代中国
思想解放（1840~1949）受束缚程朱
理学向西方
学习洋务运动维新变法辛亥革命新文化
运动器物制度思想救
亡
图
存目标 开眼
看世界向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想解放的过程！学造器物仿行制度一、“开眼看世界”（19C40、50年代）中国蛮夷狄胡传统的华夷文化观： 天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。 ——（宋）石介《中国论》禽兽禽兽禽兽禽兽一、“开眼看世界”（19C40、50年代）背景1①鸦片战争前后，______________对中国的冲击加剧，中国的___________不断加深
②一批有识之士开始冲破传统__________________的思想束缚，以新的眼光审视世界外国资本主义民族危机“贵华夏，贱夷狄”开明地主阶级（1）林则徐：近代中国开眼看世界的第一人倡导者2①设立译馆，翻译外语报刊及书籍 《各国律例》《四洲志》（地理、历史、政情）（近代中国第一部系统的世界地理志）②主张仿制西方的坚船利炮 ——未付诸实践 知彼（英国）万不敢以侵凌他国之术窥伺中华，其挑衅活动无非是一二兵船，未奉国主调遣，擅自粤洋游弋，虚张声势
——林则徐上书道光皇帝（1839.9）谕各国夷人知悉： ……况茶叶、大黄，外夷若不得此，即无以为命，乃听尔年年贩运出洋，绝不靳惜，恩莫大
——《谕各国夷人呈缴烟土稿》（1839.3） “开眼看世界第一人”的另一面（2）魏源：倡导者2①编著《海国图志》（介绍西方历史、地理、政治、军事等）是书何以作？曰以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，
为师夷长技以制夷而作。
夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法
——魏源《海国图志》②主张“师夷长技以制夷”（学习军事技术）《海国图志》对日本明治维新起了巨大影响，认为它是“不龟手之药”大清自己走宝，却益了日本人。所以，洋务运动到底是断送在甲午战争还是中国人自己的手中，真是一笔说不清的历史烂账。
——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》1851年，《海国图志》传入日本，六十卷本被翻译成日文，日本人惊为天书，被奉为加强海防的经典著作，为不久后开展的明治维新作出了贡献 。 开眼看世界
林则徐主持编译《四洲志》等
魏源《海国图志》
姚莹《康輶（yóu）纪行》
徐继畲（yú）《瀛环志略》
梁廷枏 （nán）《海国四说》徐继畲 影响3积极：迈出了近代中国向西方学习的第一步，
引导人们关注世界形势
局限：①停留在技术层面上，未认识到落后的
根源； ②未付诸实践说明中国的封建势力过于强大二、中学为体，西学为用（19C60-90年代、内忧外患）理论提出1以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
——冯桂芬《校邠庐抗议》（1861） 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。
——张之洞《劝学篇》（1898）中学为体以封建纲常伦理为国家根本西学为用学习西方先进的科学技术封建制度西方先进科技嫁接小农经济含义2本质3不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科技，以
巩固封建统治实践4——洋务运动（19C60~90年代）创办近代军事工业、民用工业、海防、培养人才江南制造总局炮厂 京师同文馆顽固派：倭仁以忠信为甲胄，礼义为干橹。便可抵御外辱立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺论战5洋务派：
“中体西用” 顽固派：原封不动维持
既有的政治文化格局 VS同：都主张中学为体；都维护纲常礼教和君主专制评价6积极：将“师夷长技”思想付诸实践，迈开了
中国近代化的第一步，促进西学传播局限：仅限于学习西方物质文化的器物层面，
未能变革中国的封建专制制度当堂检测1.清朝官员认为: “外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习。”1881年，留美幼童被遣送回国。这反映出当时
A．留美幼童易受西方文化影响
B．“中体西用”思想普遍流行
C．人才培养模式不合中国国情
D．传统儒学思想仍然根深蒂固D当堂检测2.史学家陈旭麓曾说：“洋务派的出世，是中国有地主阶级以来第一次真正的分化，中国近代政治经济的改革是由他们开始的。先前的地主阶级改革派如林则徐、龚自珍、魏源等人虽然提出了不少改革主张，但还是一种思想。”根据这句话，可以推知洋务派
A． 促使向西方学习的新思想萌发
B． 让改革派思想有了实践意义
C． 使得崇洋媚外思想开始出现
D． 促使国家走向分裂的道路
B西人立国……育才于学堂，议政于议院，君民一体，上下同心，务实而虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭阙趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
——郑观应《盛世危言》二、维新变法思想早期维新思想（一）（19C60年代）1. 背景：随洋务运动的开展，民族资本主义产生，部分先进人士对西方认识深化2. 代表人物及主张——王韬、郑观应政治：主张革新，实行____________
经济：发展____________，与外国进行________
文化：兴办_______，学习西方______________君主立宪制民族工商业商战学校自然科学知识3. 局限①没有形成完整的理论
②没有付诸实践 此次大败，割地赔款，国人痛之。此非日本之胜我也，乃我闭关之自败也。日本昔日也闭关也，而及早变法，学欧洲之政教，是有今日之强而胜我也。 ——康有为 我支那四千余年之大梦唤醒，实自甲午战败，割台湾、偿二百兆以后始也。
——梁启超维新思想的发展（二）（19C90年代）1. 背景：政治：___________后民族危机加深
经济：______________初步发展，_______________
力量壮大
思想：______________发展，_________不断传入甲午战争民族资本主义民族资产阶级早期维新思想西学2. 代表人物及主张康有为、梁启超、严复、谭嗣同 依据教材，完成知识点归纳《新学伪经考》《孔子改制考》设万木草堂
主张君主立宪制《变法通议》抨击君主专制、
顽固派；兴民权、
设议院、变法图
存、 翻译
《天演论》抨击封建君主皆
为“大盗窃国”，
以民权否定君权维新
变法
君主
立宪康有为早年参加乡试多次未中
1891年，在广州设立万木草堂
1895年，“公车上书”
1898年，戊戌变法，后败逃日本，自称持有皇帝的衣带诏，组织保皇会，鼓吹开明专制，反对革命，一直谋划溥仪复位
1917年，和张勋发动复辟，拥立溥仪登基，不久在北洋政府总理段祺瑞的讨伐下宣告失败康有为
（1858-1927）
广东南海人
官僚家庭出身《新学伪经考》——从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、
反对变革的理论基础历代封建统治者所尊崇的“古文”经
典，如《周礼》、《左传》等都是西
汉末年刘歆伪造的，因此都是“伪
经”。而制造伪经的目的，是为了帮
助王莽篡夺西汉的政权、建立国号为
“新”的朝代，所以古文经学是新莽
一朝之学，只能称之“新学” 《孔子改制考》孔子以前的历史都无据可考，
孔子遂假托尧舜等古圣先贤的
言论行事而作“六经”，其目
的是为“托古改制”。此书把
孔子打扮成资产阶级民权思
想、平等观念的倡导者，尊孔
子为“托古改制”的教主。——宣扬孔子是托古改制、主张变革的先师康有为宣传变法思想有什么特点？特点：将儒家思想与西方民主思想相结合，宣传维新变法的必要性和合理性他为什么要这样做？①资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小
②儒家思想处于正统地位，借此可以减少变法阻力“思想界之一大飓风”、“火山大喷火”梁启超 梁启超（1873-1929），广东新会人，士绅家庭出身，17岁中举。后师从康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。
1896年创办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。 梁启超——用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性 进化者，向一目的而上进之谓也。日迈月征，进进不已，必达于其极点。凡天地古今之事物，未有能逃进化之公例者也
——梁启超《中国专制政治进化史论》 变法之本在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 ——《变法通议》 梁启超说：“中国之改革，三十年于兹矣，然而
不见改革之效，而徒增其弊何也？……谚所谓
室漏而补之，愈补则愈漏，衣敝而结之，愈结
则愈破。”梁启超所说改革不见成效的根本原因
是(　　)
A．顽固派力量过于强大?????????????
B．没有改变君主专制制度
C．改革力量弱小???????????????????
D．改革派手中没有实权?当堂练习B严复 严复
（1854~1921 ）福建人，出生于中医世家
作品：翻译了《天演论》
先后毕业于福建船政学堂和英国皇家海军学院。在北洋水师学堂任教期间，培养了中国近代第一批海军人才。 天行者以物竞为功……物各争存，宜者而立者强，强皆昌，不立者弱，弱乃灭亡。 ——严复《天演论》严复——借用进化论宣扬维新变法 然而至于至今之西洋，则与是断断乎不可同日而语矣……而德慧术知较而论之，又为吾民所必不及。……推求其故，盖彼以自由为体，以民主为用
——严复《原强》谭嗣同湖南浏阳人，官僚家庭出身
作品：《仁学》
早年曾在湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新
1898年谭嗣同参加戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁 谭嗣同
（1865~1898）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！谭嗣同《仁学》引用法国大革命时期传诵的“誓杀天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨”不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主
——梁启超《戊戌政变记》 ——发出了当时社会变革的最强音3. 实践——百日维新（1898.6.11~9.21）政治：开放言路；精简机构，任用维新人士
经济：工商立国，鼓励私人兴办企业
文化：废八股，兴西学，奖励发明
军事：改用西洋军事训练维新派：变法革新顽固势力：洋务派、顽固派4.论战VS要不要：
提倡西学、改革教育？
变法维新？
兴民权、实行君主立宪制？争论焦点①起到了思想启蒙的作用，对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想传播5. 维新思想的影响②通过维新变法，实行君主立宪，是以政治改良的形式来挽救国家的伟大尝试【对比】中体西用和维新思想都主张学习西方，引进西方的科学技术代表地主阶级代表民族资产阶级引进西方技术而
反对政治改革主张要深入学习西
方的政治制度林则徐、魏源师夷长技以制夷洋务派维新派师夷长技以自强、中体西用挽救清朝统治学器物宣传维新变法学制度实行君主立宪学习西方，救亡图存