人教版八年级物理上册 4.3平面镜成像 课件(23ppt+视频)

文档属性

名称 人教版八年级物理上册 4.3平面镜成像 课件(23ppt+视频)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-08-21 22:48:55

文档简介

课件23张PPT。平面镜成像二、表演擦玻璃镜思考:
1、游戏中的教师和学生的动作有什么规律?
2、游戏中的情境是否在生活中出现过?一、认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。三、观察自己
1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗?
2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是 否变化?远离还是靠近?
3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛(如:左眼)照镜子,然后观察镜子里的你闭上的是那只眼睛?
一.提出问题二.猜想与假设三.设计实验.进行实验四.分析论证.得出结论五.交流讨论实验探究:平面镜成像的规律PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/
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化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 实验设计: 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置.记录数据平面镜成像的特点:4、平面镜所成的像是虚像2、像和物体到平面镜的距离相等1、像和物体的大小相等3、物体与像的连线与平面镜垂直5、像与物体左右相反分析论证、得出结论
①为什么要用玻璃板代替平面镜?交流与合作②实验中如何确定像的位置?③为什么要用两个完全相同的物体?平面镜成像的原理1、人眼是怎样确定物体的?2、人眼是怎样看见平面镜中的像的?虚像:它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。
虚像:光线的反向延长线会聚形成的像。
实像:能够呈现在光屏上的像。
虚像可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。
平面镜后面所成的像是虚像3、平面镜成像的原因光的反射根据平面镜成像特点作出线段AB在镜中的像 1、成像
2、改变光的传播方向平面镜的应用科学世界:后视镜街头拐弯处反光镜凸面镜科学世界:凹面镜奥运圣火点燃太阳灶?
1、人照镜子,观察像的情况
(1)人的像在平面镜的    (选填“上方”“下方”“前
面”或“后面”)。
(2)像的大小与人的大小    。
(3)人靠近平面镜,人的像    平面镜,人远离平面镜
时,人的像    平面镜。
(4)人移动时,像的大小    (选填“变化”或“不变
化”)。
练习练习1.如图所示,这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影,它是(  )
A.影子 B.实物 C.虚像 D.实像练习3.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔
时,镜中的像正在(  )
A.用右手写字,往左边移动笔
B.用右手写字,往右边移动笔
C.用左手写字,往左边移动笔
D.用左手写字,往右边移动笔练习为了验证光的反射定律,小利同学将一块平面镜放
在水平桌面上,
再把一块硬纸板垂直放在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了:__________;
(2)实验中将右侧纸板沿ON向后折,__________
(填“能”或“不能”)
在纸板上看到反射光线,这说明__________;
(3)在“探究平面镜成像规律”实验中要想取得好的实验效果,
实验最好在__________
(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,
实验中所用的玻璃板越__________(填“厚”或“薄”)越好;
(4)在一次实验中,发现无论如何都没能找到像的位置,
其原因是__________。练习