第15课　探寻新航路 (同步练习+答案)

人教部编版九年级历史上册同步作业

第五单元　走向近代
第15课　探寻新航路

自 主 预 习

要点一　探寻新航路的热潮
1. 根本原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大， 日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
2. 主观原因：意大利人 描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往。
3. 客观原因：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求有人缴纳高额关税。
4. 地理学的发展：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是 ，他们断定，从欧洲向西航行可以到达东方。
5. 科技条件：13世纪，欧洲水手已经掌握了 。同时，欧洲的造船技术取得重大突破。

要点二　哥伦布“发现”美洲
1. 迪亚士：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的 ，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
2. 达·伽马：1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。
3. 哥伦布：1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达 中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”。

要点三　麦哲伦船队全球航行
1. 麦哲伦环球航行：1519—1522年，穿越大西洋、 、印度洋，再返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一次横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了 ，证明了 的正确。
2. 新航路开辟的重大影响
(1)新航路开辟以后，欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(2)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的 联系，往来日益密切。
(3)世界开始连为一个 ， 也从此逐步确立起来。





要 点 考 查

要点1　探寻新航路的热潮的原因
1. “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件(　　)
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟
C. 基督教兴起 D. 大化改新
2. 16世纪以前，欧洲就有与外部世界进行贸易的传统。欧洲需要外来商品，例如欧洲人为了保存肉类食品，离不开香料，而香料就是从东南亚运去的。可见，开辟新航路的原因是(　　)
A. 欧洲对黄金的追求 B. 欧洲对东方贸易的需要　
C. 航海技术的进步 D. 当时地圆学说的流行
要点2　达·伽马
3. 邵阳市大规模中小学生综合素质竞赛——“新华杯”系列电视抢答赛上有这样一道题：从下列四个选项中选出不符合达·伽马探险航行的有关论述。你认为应该选(　　)
A. 寻找到了通往印度的新航路
B. 探险动力是对东方黄金、白银和贵重金属的向往
C. 探险航行的范围不包括太平洋
D. 完成了人类首次环球航行
要点3　哥伦布“发现”美洲
4. 新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举。“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航，驶入茫茫的大西洋……到了古巴、海地……一块新大陆被发现了。”以上描述的是(　　)
A. 迪亚士发现好望角 B. 达·伽马到达印度
C. 哥伦布发现美洲 D. 麦哲伦完成环球航行
5. 1492年4月17日，哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。谈判内容反映了哥伦布开辟新航路是为了(　　)
A. 获得财富 B. 传播基督教
C. 攫取殖民地 D. 和平交往
要点4　麦哲伦船队全球航行
6. 13世纪时，有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是(　　)
A. 亚历山大东征 B. 哥伦布发现新大陆
C. 麦哲伦船队的航行 D. 达·伽马的远航
要点5　新航路开辟的重大影响
7. “15、16世纪，地理上的大发现带动商业经济的大发展，成为促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的主要原因。”材料主要强调新航路开辟(　　)
A. 使世界开始连成一个整体 B. 成功找到通往东方的航路
C. 促进欧洲资本主义的发展 D. 推动欧洲思想文化的繁荣
8. 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是(　　)
革命史观——早期殖民扩张
文明史观——人类文明连接，交流碰撞发展
整体史观(全球史观)——世界市场雏形出现，分散走向整体
现代化史观——资本主义扩展，落后地区开发
社会史观——促进物种交流，丰富人民生活

A. 开通丝绸之路 B. 文艺复兴
C. 新航路开辟 D. 郑和下西洋





强 化 提 升

9. 观察新航路开辟的图片，可以得到的正确历史信息是(　　)

①哥伦布率领的船队先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地　②最早证明地圆说的航行是麦哲伦船队的航行　③新航路开辟后世界开始连成一个整体　④新航路开辟后太平洋沿岸的工商业经济迅速发展
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
10. 英国经济学家亚当·斯密说：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为(　　)
A. 证实了地球是球形的科学真理
B. 为文艺复兴的兴起创造了经济条件
C. 促进了欧洲资本主义的发展
D. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　15世纪末，欧洲人追求黄金和东方商品，促成了地理大发现……16世纪以后……西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥……而中国就成为它们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史——鸦片战争至辛亥革命时期(1840—1911)》
(1)依据材料一，什么原因促成“地理大发现”？这一原因产生的根源是什么？





材料二　亚当·斯密认为，美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事。
(2)据材料二并结合所学知识，分析世界历史出现了怎样“决定性的转折”？



(3)通过以上问题的探究，你认为应该用什么方法评价材料所反映的历史事件。





12. 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史，开启世界近代史起点的事件是文艺复兴和新航路开辟。
【“人”被发现的时代】
材料一　恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
(1)读材料一分析，这个“巨人时代”指的是什么时期？这一时期的首发阵地是哪国？




(2)材料一中的“巨人”主要包括哪些人物？分别有哪些代表作品？这些作品都闪耀着什么思想的光辉？






(3)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了什么影响？




【“世界”被发现的时代】
材料二　1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋……在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。
(4)结合材料二分析，哥伦布的主要成就是什么？




材料三
“地理大发现”有着非同寻常的意义，使当时的欧洲乃至整个世界都发生了巨变。

卡片一
美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——马克思

卡片二
(5)结合材料三中的卡片一，说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变是什么。卡片二反映了新航路开辟带来了什么影响？






【总结提升】
(6)“文艺复兴”与“新航路开辟”产生了什么共同影响？

















参 考 答 案

自主预习
要点一　1. 商品经济 2. 马可·波罗 4. 圆的 5. 罗盘技术
要点二　1. 好望角 3. 巴哈马群岛
要点三　1. 太平洋 环球航行 地圆说 2. (1)大西洋 (2)商业 (3)整体 世界的观念

要点考查 强化提升
1. B 2. B 3. D 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C 9. C 10. C
11. 答：(1)原因：欧洲人对黄金等财富的追求。根源：欧洲资本主义萌芽的产生与发展。
(2)转折：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。(意思相近即可)
(3)方法：一分为二或史论结合。
12. 答：(1)时期：文艺复兴时期。首发阵地：意大利。
(2)但丁的《神曲》；达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。人文主义。
(3)他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(4)主要成就：发现美洲大陆。
(5)巨变：欧洲资本主义产生与发展；世界开始连成一个整体。　影响：新航路开辟以后，促进了资本主义的发展，开辟了殖民掠夺之路，给美洲、亚洲和非洲带来了灾难。
(6)共同影响：都促进了资本主义的产生和发展。