部编语文课件：九年级下册古文精析精炼—邹忌讽齐王纳谏（幻灯片34张）

课件34张PPT。九年级下册古文精析精练邹忌讽齐王纳谏《战国策》第一部分 课内文言文精析精练全文精析【字词解释】
修：长，这里指身高。
昳（ｙì）丽：光艳美丽。
朝（zhāo）：早晨。
服：穿戴。
窥镜：照镜子。
孰与：与……相比怎么样，表示比较。
甚：很，非常。
旦日：次日，第二天。
明日：次日，第二天。
孰：同“熟”，仔细。
弗如远甚：远远不如。
美我：认为我美。
私：偏爱。
【评析】写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出了直言不易的道理。【字词解释】
诚：的确，确实。
以：认为。
宫妇：宫里侍妾一类女子。
左右：君主左右近侍之臣。
莫：没有谁。
四境之内：全国范围内。
蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
【评析】写邹忌入朝进谏，以自己的经历和齐王的情况类比，委婉规劝齐王应当听取谏言。【字词解释】
面刺：当面指责。
谤讥：这里指“议论”，没有贬义。谤,公开指责别人的过错。
市朝：指集市、市场等公共场合。
闻：这里是“使……听到”的意思。
时时：常常，不时。
间（ｊｉàｎ）进：偶然进谏。间,间或、偶然。
期（ｊī）年：满一年。
朝于齐：到齐国来朝见。
战胜于朝廷：在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。
【评析】齐王听了邹忌的劝谏后，广泛接纳谏言，使得齐国内政修明，在诸侯国中变得强大。
考点解析①吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。
②由此观之，王之蔽甚矣。
③令初下，群臣进谏，门庭若市。
④期年之后，虽欲言，无可进者。直接
默写名句默写①邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出“王之蔽甚矣”的结论。
②表现齐威王纳谏后在国外产生巨大成效的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。理解
默写孰视之（同“熟”，仔细）通假
字古今
异义字词积累①邹忌讽齐王纳谏（古义：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。今义：用含蓄的话指责或挖苦）
②窥镜（古义：照，看。今义：从小孔或缝隙里看；暗中察看）
③明日，徐公来（古义：次日，第二天。今义：明天）
④能面刺寡人之过（古义：指责，批评。今义：尖的东西进入或穿过物体）
⑤谤讥于市朝（古义：议论。今义：诽谤嘲讽）
⑥今齐地方千里（古义：土地方圆。今义：本地；当地）
⑦宫妇左右莫不私王（古义：君主左右近侍之臣。今义：左和右两边）
⑧臣之妻私臣（古义：偏爱。今义：私心）
⑨莫不畏王（古义：没有谁。今义：不要，不可）续表
①朝：朝服衣冠（早晨）入朝见威王（朝廷）
②孰：我孰与城北徐公美（疑问代词，谁，哪个）孰视之（同“熟”，仔细）
③私：臣之妻私臣／私我也（偏爱）不宜偏私（私心，私情）
④间：时时而间进（间或、偶然）又何间焉（参与）
⑤及：徐公何能及君也（比得上）及下船（等到）
⑥修：邹忌修八尺有余（长，这里指身高）乃重修岳阳楼（修建）
⑦若：徐公不若君之美也（及，比得上）门庭若市（好像）一词
多义续表
①朝服衣冠（名词用作动词，穿戴）
②吾妻之美我者（形容词的意动用法，以……为美）
③私我也（形容词用作动词，偏爱）
④能面刺寡人之过者（名词用作副词，当面）
⑤闻寡人之耳者（使动用法，使……闻，听到）
词类
活用续表
内容理解本文记述了邹忌用自己的切身经历打比方，劝谏齐威王要广泛听取批评意见一事，齐威王采取建议后，广开言路，使齐国内政修明，变得强大。这说明：一个人在受蒙蔽的情况下，不能正确认识自己，也不能正确认识客观事物。因此必须保持清醒的头脑，听取不同意见，及时发现并改正自己的缺点，只有这样才能不犯或少犯错误。主旨
感情进谏缘起结构
梳理续表
受蔽——比徐公美醒悟——私、畏、求我讽王纳谏根据——私、畏、求王个人经验纳谏强国结论——王之蔽甚类比论证纳谏——进谏有赏治国经验兼听则明
偏信则暗强国——皆朝于齐续表
1. 设喻说理：邹忌从生活小事推及治国大事，用类比推理的方式自然而然地提出“王之蔽甚矣”。没有对齐王进行直接批评，而是以事设喻，委婉巧妙，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而积极纳谏。
2. 三叠法：精致的结构是本文最大的特色，被人称赞为“三叠法”。徐公比美的三问、三答；由己推王的三比；齐王纳谏的三赏；纳谏结果的三变。前后呼应，上下关照，形成一种奇特的篇章结构。
内容
精析3. 邹忌：头脑冷静，思路清晰；在妻、妾、客的赞扬声中，始终保持着清醒的头脑；敢于进谏，忠君爱国；由自身想到国家，从中体会出国君不易听到直言的道理；善于进谏，推己及人。
4. 齐威王：能勇于面对自己的过失，听取不同意见，措施得法；敢于改革弊政，及时纠正了缺点、错误，使齐国政治清明，国势强盛，威震诸侯。续表
1. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。
2. 文中表现齐威王纳谏后在国内产生巨大成效的句子是：令初下，
， ；数月之后， ；期年之后， ，
。课内文言文阅读精练一 句子默写此所谓战胜于朝廷群臣进谏门庭若市时时而间进虽欲言无可进者二 字词解释（一）解释下列句子中加点词语的意思。
1. 修八尺有余（ ） 2. 徐公何能及君也（ ）
3. 私我也（ ） 4. 莫不畏王（ ）
5. 王之蔽甚矣（ ） 6. 面刺寡人之过（ ）
7. 闻寡人之耳（ ） 8. 期年之后（ ）
9. 时时而间进（ ） 10. 无可进者（ ）
11. 朝服衣冠（ ） 12. 明日徐公来（ ）
13. 能谤讥于市朝（ ）
14. 宫妇左右莫不私王（ ）所受的蒙蔽长，这里指身高比得上当面指责没有谁偏爱满一年使……听到间或、偶然进谏议论穿戴君主左右近侍之臣次日，第二天（二）文言词汇选择题。
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ）
A. 时时而间进／又何间焉
B. 孰与城北徐公美／孰视之
C. 徐公何能及君也／过犹不及
D. 妾之美我者／不若君之美
2. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ）
A．忌不自信／牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
B. 吾妻之美我者／徐公不若君之美也
C．皆以美于徐公／自以为大有所益
D. 宫妇左右莫不私王／不宜偏私
CC3. 下列句子或成语中，加点词语意思相同的一项是 （ ）
A. 臣之妻私臣／徇私枉法
B. 臣诚知不如徐公美／诚心诚意
C. 面刺寡人之过者／面山而居
D. 门庭若市／百里奚举于市
4. 下列各组句子中，加点词语意思和用法相同的一项是 （ ）
A. 于是入朝见威王／朝而往，暮而归
B. 皆以美于徐公／蒙辞以军中多务
C. 能谤讥于市朝／骈死于槽枥之间
D. 期年之后／期日中
CD5. 下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是 （ ）
A. 今齐地方千里／地广人稀
B. 于是入朝见威王／固执己见
C. 朝服衣冠／朝令夕改
D. 弗如远甚／甚矣B1. 孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
2. 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王。
3. 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（邹忌）仔细端详他，自认为不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得远远不如徐公。_____________________________________________________________三 句子翻译_____________________________________________________________如今齐国国土方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃子和您身边的侍从，没有谁不偏爱大王。__________________________________________________________________________________________________________________________所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，可受到上等奖赏。_____________________________________________________________4. 能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
5. 令初下，群臣进谏，门庭若市。
6. 数月之后，时时而间进。
能在公共场所议论我的过失，使我听到的（人），可受到下等奖赏。 __________________________________________________________________________________________________________________________命令刚下达时，群臣都来进谏，门前院内像集市一样（多人）。_____________________________________________________________几个月之后，还不时地有人偶然进谏。_____________________________________________________________（一）内容理解简答题。
1. 文章开头是怎样描写邹忌的外貌和行动的？这些反映了什么？
2. 文中的邹忌和齐威王各有哪些性格特点？作者主要运用什么方法来刻
画他们的性格特点？
______________________________________________________________“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌的魁梧、美丽。行动：“朝服衣冠，窥镜”，写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。四 内容理解______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
邹忌是个实事求是，敢于直谏的人；齐威王是个善于听取意见、接受批评的贤明君王。作者主要运用语言描写的方法刻画他们的性格特点。______________________________________________________________
3. 齐威王设的上、中、下三等奖赏区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？

4. 从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一
条对我们具有指导意义的建议。
______________________________________________________________批评者勇气的大小不同。意味着齐威王有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
原因：邹忌关心国事，具有远见卓识，足智多谋，善于辞令，深谙君王心理；齐威王有自知之明，勇于纳谏。建议：现代交际中应该向邹忌学习，用具体的事实说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉地表达不同意见，从而说服别人接受自己的观点。______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（二）综合分析选择题。
1. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A．本文的第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑的性格。
B．本文的第二段运用两组排比句式，增强了语势，给人以无可辩驳之
感。
C．本文的第三段从侧面表现邹忌的精明能干，说明他具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，
不会说出事情的真相的道理。D2. 下列对文章的概括和理解，有误的一项是 （ ）
A．本文结构严谨。全文共三段：第一段“比美”，三问三答；第二段
“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变。
B．邹忌能够讽谏成功，除了他有高超的讽谏艺术之外，也与齐威王善
于纳谏的原因分不开，这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中
看出来。
C．邹忌与徐公比美，虽然其妻、妾、客都赞美他比徐公美，但邹忌还
是从三人的不同语气中明白了他们没说真话，进而悟出了一个道理：
兼听也不一定能够明白事情的真相。
D．本文设喻说理，以邹忌与徐公比美这种生活小事来比喻治国大事，
道理由浅入深，具有极强的说服力。C3. 下列对文章的理解，不正确的一项是 （ ）
A．邹忌认为，齐国地域广大，人口众多，齐威王地位尊贵，因而受
的蒙蔽也会更多。
B．齐威王认为邹忌的分析很有道理，于是下令广开言路，以期更好地
治理国家。
C．齐威王采纳了邹忌的建议，只用了一年时间，就使国家的政治形势
发生了很大的变化，奠定了齐国强盛的基础。
D．邹忌的妻子认为邹忌比徐公美，但她畏惧丈夫，故意说邹忌美于徐
公。D课外文言文阅读精练吴王欲伐荆吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹游于后园露沾其衣如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈②，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
（选自刘向《说苑·正谏》）
【注释】①荆：指楚国。②颈：脖子。1. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ）
A. 吴王欲伐荆／伐竹取道 B. 告其左右曰／宫妇左右莫不私王
C. 敢有谏者死／邹忌讽齐王纳谏 D. 三旦／旦日，客从外来
2. 请用三条“／”给文中画线的句子断句。
则 怀 丸 操 弹 游 于 后 园 露 沾 其 衣 如 是
者 三 旦。
3. 本文采用了什么进谏方式？取得了什么进谏结果？（1）进谏方式：少孺子采用设喻（类比讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2）进谏结果：吴王接受了进谏，并付诸行动，停止战争。／ ／B______________________________________________________________
／______________________________________________________________
______________________________________________________________