四年级下信息技术 请你快来帮帮我 教案 武汉版

请你快来帮帮我
教学目标：1、玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。2、培养学生学习信息技术的兴趣。教学重点：玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。教学难点：能根据所处的情况有选择的选用传递信息的方法。教学过程：一、新课导入本节课，我们将玩一玩传递信息的游戏，学一学传递信息的方法。二、探究新知1、玩一玩传递信息的游戏（1）玩击鼓传花的游戏。明确游戏规则：鼓声响起，学生开始按顺序传递“花”；鼓声停止，“花”传到哪里，拿到“花”的同学就要表扬节目。传“花”是不可把“花”传到地上，否则犯规。思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？开始游戏。思考问题总结回答：利用声音来传递信息的。（2）玩传话小游戏明确游戏规则：每组传一句同样的话，然后按座位顺序以最快速度一个传一个，最后一个学生接到传话后，立即上台汇报，以又快又准者为优胜。??思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？开始游戏。（语句内容：牛年我最牛，我们一起牛，否则互相扭耳朵）思考问题总结回答：利用语言文字来传递信息的。（3）玩做动作猜词语的游戏。明确游戏规则：每组选两个人，一个人做动作，另一个人猜词语；做动作的人不能说出词语里的任何一个字，其他人不能提示猜词语的人，否则犯规。猜对一个词得一分，在规定时间内得分最高的小组为优胜。思考：这个游戏是利用什么来传递信息的？开始游戏（词语：头痛、思考、做作业、做清洁、睡觉）。思考问题总结回答：利用动作来传递信息的。教师小结：我们可以用声音、语言、动作来传递信息。除此以外还可以利用什么来传递信息呢？2、学一学传递信息的方法。（1）CAI中出示四川汶川大地震的相关资料。（2）思考：在自然灾害中，在危难困境中，在遭遇困难时，我们应该用怎样正确的方法来寻求帮助？（3）学生讨论，集体交流。（4）见书3-4页，进行完善和补充。
所处的情况
??
传递信息的方法
迷路了
询问他人
遇见坏人
打110报警电话
不小心被反锁在家里
打电话通知家人或喊叫邻居帮忙
意外受伤或突发疾病
打120医疗急救
发生火灾
打火警电话119
发生交通事故
打交通事故报警电话122
一、谈收获
说说本节课的收获。
二、课外作业
画出你学会的传递信息的方法。见书第4页。
板书设计：
第1课? ??请你快来帮帮我
玩游戏
利用声音、语言文字、动作传递信息
选择合适的传递信息的方法
教学反思：