三年级上册信息技术 3.12有趣的画板 教案 浙江摄影版（新）
文档属性
| 名称 | 三年级上册信息技术 3.12有趣的画板 教案 浙江摄影版（新） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 147.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙摄影版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-08-22 08:27:51 | ||
图片预览
文档简介
12 有趣的画板 教学目标
知识目标：
1.了解“金山画王”软件的进入和退出 2.认识各种各样的画笔，了解仙女袋的使用方法。
技能目标：
1.掌握“金山画王”软件的进入和退出。 2.熟练地使用各种各样的画笔，掌握仙女袋的使用方法。
情感目标：
通过仙女袋工具中神奇的特效和丰富的素材库，充分发挥学生的想象力，进一步体验到金山画王程序神气的魅力和学习信息技术课的乐趣。
2重点难点
教学重点：
用仙女袋结合其他工具画一幅自己喜欢的画。
教学难点：
工具箱、调色盘的合理使用。
3教学过程
活动1【导入】导入
1.先请大家欣赏一些同学的电脑绘画作品，猜一猜他们是用什么软件来创作的？（出示优秀电脑绘画作品。）
2.今天我们就来学习“有趣的画板——金山画王”。（出示课题）
活动2【讲授】打开“金山画王”
1、金山画王就在大家的计算机里，你能把它请出来吗？
2、学生尝试打开金山画王。
3、谁来说一说，你从哪里找到了金山画王？
4、学生演示操作。
活动3【讲授】认识界面
1、真能干！金山画王的界面和画图一样吗？（学生讨论）
2、请把书翻到第31页，对照书本自学。（学生看书自学金山画王的界面。）
3、下面我们一起来认识一下金山画王的界面。（展示金山画王的不同部分。）
活动4【活动】
学习各种工具的使用
平时，我们美术课上画画都需要用到哪些材料啊？
（学生讨论、交流：画笔、颜料……）
那金山画王里有类似的工具吗？请你找一找。
（学生查找、自学。）
找到了吗？谁来说一说？
（学生讨论、交流。）
金山画王提供了几种画笔？
（学生讨论、交流。)
哇，有这么多画笔，想试试吗？
（学生操作。）
那么多的笔有点让我们眼花缭乱了，我们来看看，金山画王自己是怎么介绍他的画笔的。
（播放画笔介绍。）
活动5【练习】任务 一
1.看了介绍，想不想再试试？好，请你完成任务一：选择自己喜欢的画笔，描绘以下场景。冬天到了，许多树木只剩下了光秃秃的树干。（出示任务一。）
2.学生完成任务一，并展示。
活动6【讲授】学习使用仙女袋
1.看了你们的作品，让我觉得冬天真的已经来了。冬天太冷了，老师实在是不怎么喜欢。我向多啦A梦求助了。（播放多啦A梦出现场景。）
2.多啦A梦啊，你有一个神奇的口袋，能不能借我一下时光机器，让我一下子回到春天呀？（播放多啦A梦的声音：真抱歉！我的时光机器前几天被大熊弄坏了，正在维修哪，不过告诉你一个小秘密哦，金山画王里也有一个神奇的口袋哦！）
3.多啦A梦说什么？金山画王也有神奇的口袋？赶快帮老师找找。（学生查找：仙女袋。）
4.仙女袋能干什么呀？神奇的地方在哪里呀？（学生尝试操作。）
5、你觉得仙女袋神奇在哪里？（学生讨论交流。）
活动7【练习】任务二
任务二：合理使用仙女袋及其他工具，把冬天的场景转换成春天的场景。（出示任务二。）
（学生展示自己的作品，并互相点评。）
活动8【讲授】总结
今天你学到了什么？（学生讨论、总结。）
知识目标：
1.了解“金山画王”软件的进入和退出 2.认识各种各样的画笔，了解仙女袋的使用方法。
技能目标：
1.掌握“金山画王”软件的进入和退出。 2.熟练地使用各种各样的画笔，掌握仙女袋的使用方法。
情感目标：
通过仙女袋工具中神奇的特效和丰富的素材库，充分发挥学生的想象力，进一步体验到金山画王程序神气的魅力和学习信息技术课的乐趣。
2重点难点
教学重点：
用仙女袋结合其他工具画一幅自己喜欢的画。
教学难点：
工具箱、调色盘的合理使用。
3教学过程
活动1【导入】导入
1.先请大家欣赏一些同学的电脑绘画作品，猜一猜他们是用什么软件来创作的？（出示优秀电脑绘画作品。）
2.今天我们就来学习“有趣的画板——金山画王”。（出示课题）
活动2【讲授】打开“金山画王”
1、金山画王就在大家的计算机里，你能把它请出来吗？
2、学生尝试打开金山画王。
3、谁来说一说，你从哪里找到了金山画王？
4、学生演示操作。
活动3【讲授】认识界面
1、真能干！金山画王的界面和画图一样吗？（学生讨论）
2、请把书翻到第31页，对照书本自学。（学生看书自学金山画王的界面。）
3、下面我们一起来认识一下金山画王的界面。（展示金山画王的不同部分。）
活动4【活动】
学习各种工具的使用
平时，我们美术课上画画都需要用到哪些材料啊？
（学生讨论、交流：画笔、颜料……）
那金山画王里有类似的工具吗？请你找一找。
（学生查找、自学。）
找到了吗？谁来说一说？
（学生讨论、交流。）
金山画王提供了几种画笔？
（学生讨论、交流。)
哇，有这么多画笔，想试试吗？
（学生操作。）
那么多的笔有点让我们眼花缭乱了，我们来看看，金山画王自己是怎么介绍他的画笔的。
（播放画笔介绍。）
活动5【练习】任务 一
1.看了介绍，想不想再试试？好，请你完成任务一：选择自己喜欢的画笔，描绘以下场景。冬天到了，许多树木只剩下了光秃秃的树干。（出示任务一。）
2.学生完成任务一，并展示。
活动6【讲授】学习使用仙女袋
1.看了你们的作品，让我觉得冬天真的已经来了。冬天太冷了，老师实在是不怎么喜欢。我向多啦A梦求助了。（播放多啦A梦出现场景。）
2.多啦A梦啊，你有一个神奇的口袋，能不能借我一下时光机器，让我一下子回到春天呀？（播放多啦A梦的声音：真抱歉！我的时光机器前几天被大熊弄坏了，正在维修哪，不过告诉你一个小秘密哦，金山画王里也有一个神奇的口袋哦！）
3.多啦A梦说什么？金山画王也有神奇的口袋？赶快帮老师找找。（学生查找：仙女袋。）
4.仙女袋能干什么呀？神奇的地方在哪里呀？（学生尝试操作。）
5、你觉得仙女袋神奇在哪里？（学生讨论交流。）
活动7【练习】任务二
任务二：合理使用仙女袋及其他工具，把冬天的场景转换成春天的场景。（出示任务二。）
（学生展示自己的作品，并互相点评。）
活动8【讲授】总结
今天你学到了什么？（学生讨论、总结。）