七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统作业设计（新版）新人教版
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统作业设计（新版）新人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 96.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-22 11:37:43 | ||
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文档简介
第二节 生物与环境组成生态系统
1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）
A．一条食物链
B．动物之间的捕食关系
C．一个食物网
D．动物之间的竞争关系
2．关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是 （ ）
A．生态系统中某种生物的数量是不断变化的
B．如果具有充足的食物，生物就能不断地繁殖下去
C．生态系统的自动调节能力是有限的
D．生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的
3．下列关于生物系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
C．所有的动物都是消费者
D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
4．下列能构成生态系统的是（ ）
A．鱼缸内的一群金鱼
B．麦田中的小麦
C．坝上繁茂的草原
D．街道旁的两排杨树
5．图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系，下列说法错误的是（ ）
A．甲是生产者
B．丙不是消费者
C．丁是分解者
D．根据吃与被吃的关系只有1条食物链
6．泸县素有“川南水稻生产大县”的美誉，下图表示该县稻田生态系统结构简图，请根据图回答下列问题。
（1）图中昆虫体内的能量最终来自于__ __，青蛙和鸟之间的关系是_ ___。
（2）在该生态系统的组成成分中，对于自然界中物质的循环起重要作用的是____________。在该生态系统中，在水稻的生长过程中使用了农药，农药进入食物链和食物网后，体内积累农药最多的生物有___ __。
7．图1表示某生态系统中的食物网；图2表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、
丙、丁为代号建立的能量金字塔。请根据图回答下列问题。
（1）生态系统中，能量流动的起点是_________。
（2）图1只表示出了该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统的生物部分还包括_________，该食物网由_______条食物链组成。
（3）图1的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。?
（4）若图2表示”草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_________。?
（5）与图1所处的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力_________。
8．在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某
食物链中生物体内有毒物质数量关系的是（ ）
A． B． C． D．
9．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成
B．太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
C．“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链
D．大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内
10．在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野
兔的数量变化可用下列哪幅曲线图来表示?（ ）
A．A B．B C．C D．D
11．下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图，下列有关该生态系统的说法，错
误的是（ ）
A．图中的虫和鸟属于消费者
B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C．若消灭所有的虫，则更有利于该生态系统的维持
D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
12．图是一条食物链的简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．X、Y、Z都是植食性动物
B．草是生产者，其他为消费者
C．X、Y、Z的数量之和大于蝗虫的数量
D．图示的食物网由3条食物链组成
13．图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含
有机物总量的直方图。请根据图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和________。
（2）图1的食物网由________条食物链组成。
（3）若图2中甲、乙、丙分别表示”草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_________。
（4）图1的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_ _。
（5）若图1中蛇的数量大量减少，则草的数量会____________，从而影响生态平衡。
14．初夏的黄河口，景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳;欢快的鱼儿在
水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵。鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧。
请分析回答下列问题。
（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括__________。?
（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注:水鸟为杂食性动物）。______
（3）食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的______________就是沿着这种渠道进行的。
（4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是_ ___。
（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够________。
参考答案
1-5．BBCCB
6．（1）太阳能（阳光） 竞争 （2）细菌、真菌等微生物 青蛙和鸟
7．（1）生产者 （2）分解者 5
（3）鹰 （4）鹰 （5）强
8-12．BCCCB
13．（1）分解者 （2）4 （3）草
（4）猫头鹰 （5）大量减少
14．（1）非生物部分和分解者 （2） （3）能量流动和物质循环
（4）能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，经过的营养级越多，能量在传递过程中消耗越多。鹰处在食物链的顶端，因而鹰的数量远远低于野兔的数量
（5）适应环境
1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）
A．一条食物链
B．动物之间的捕食关系
C．一个食物网
D．动物之间的竞争关系
2．关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是 （ ）
A．生态系统中某种生物的数量是不断变化的
B．如果具有充足的食物，生物就能不断地繁殖下去
C．生态系统的自动调节能力是有限的
D．生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的
3．下列关于生物系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
C．所有的动物都是消费者
D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
4．下列能构成生态系统的是（ ）
A．鱼缸内的一群金鱼
B．麦田中的小麦
C．坝上繁茂的草原
D．街道旁的两排杨树
5．图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系，下列说法错误的是（ ）
A．甲是生产者
B．丙不是消费者
C．丁是分解者
D．根据吃与被吃的关系只有1条食物链
6．泸县素有“川南水稻生产大县”的美誉，下图表示该县稻田生态系统结构简图，请根据图回答下列问题。
（1）图中昆虫体内的能量最终来自于__ __，青蛙和鸟之间的关系是_ ___。
（2）在该生态系统的组成成分中，对于自然界中物质的循环起重要作用的是____________。在该生态系统中，在水稻的生长过程中使用了农药，农药进入食物链和食物网后，体内积累农药最多的生物有___ __。
7．图1表示某生态系统中的食物网；图2表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、
丙、丁为代号建立的能量金字塔。请根据图回答下列问题。
（1）生态系统中，能量流动的起点是_________。
（2）图1只表示出了该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统的生物部分还包括_________，该食物网由_______条食物链组成。
（3）图1的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。?
（4）若图2表示”草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_________。?
（5）与图1所处的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力_________。
8．在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某
食物链中生物体内有毒物质数量关系的是（ ）
A． B． C． D．
9．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成
B．太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
C．“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链
D．大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内
10．在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野
兔的数量变化可用下列哪幅曲线图来表示?（ ）
A．A B．B C．C D．D
11．下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图，下列有关该生态系统的说法，错
误的是（ ）
A．图中的虫和鸟属于消费者
B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C．若消灭所有的虫，则更有利于该生态系统的维持
D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
12．图是一条食物链的简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．X、Y、Z都是植食性动物
B．草是生产者，其他为消费者
C．X、Y、Z的数量之和大于蝗虫的数量
D．图示的食物网由3条食物链组成
13．图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含
有机物总量的直方图。请根据图回答下列问题。
（1）作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和________。
（2）图1的食物网由________条食物链组成。
（3）若图2中甲、乙、丙分别表示”草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_________。
（4）图1的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_ _。
（5）若图1中蛇的数量大量减少，则草的数量会____________，从而影响生态平衡。
14．初夏的黄河口，景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳;欢快的鱼儿在
水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵。鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧。
请分析回答下列问题。
（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括__________。?
（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注:水鸟为杂食性动物）。______
（3）食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的______________就是沿着这种渠道进行的。
（4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是_ ___。
（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够________。
参考答案
1-5．BBCCB
6．（1）太阳能（阳光） 竞争 （2）细菌、真菌等微生物 青蛙和鸟
7．（1）生产者 （2）分解者 5
（3）鹰 （4）鹰 （5）强
8-12．BCCCB
13．（1）分解者 （2）4 （3）草
（4）猫头鹰 （5）大量减少
14．（1）非生物部分和分解者 （2） （3）能量流动和物质循环
（4）能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，经过的营养级越多，能量在传递过程中消耗越多。鹰处在食物链的顶端，因而鹰的数量远远低于野兔的数量
（5）适应环境