九年级语文下册第一单元试题

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九年级语文下册第一单元试题
一．积累与运用。(20分)
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中（2分）
忧劳可以兴国，抑郁可以亡身。
2．给下面一段话中加点的字注音。(2分)
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有百折不挠( )的勇气；生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎（ )( )岁月的“玩看”者。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，作一个勇往直前的开拓( )者，让青春无怨无悔。
3．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( )(2分)
A．“疆独”分子内外勾结，制造事端，居心叵测，妄图分裂我国主权的行为，受到了全世界人民的唾弃。
B．放眼望去，气象万千，面对这种沧海桑田的奇景,能不诗兴大发吗
C．十七届四中全会关注了与群众利益、群众生活密切相关的民生问题，的确是大快人心。
D．昨日，外交部发言人对美国CNN主持人卡蒂弗信口雌黄，极不负责任的言论表示强烈谴责。
4．请用一句话提取下面这则消息的主要内容。(2分，不超过20字。)
本报太原10月29日电（记者鲍丹）10月28日凌晨2时20分许，山西省焦煤集团西山煤电屯兰煤矿发生瓦斯爆炸事故，当时井下当班236人，爆炸发生后140人成功升井，96人被困井下。山西省政府立即启动重特大事故抢险救援预案紧急响应。截至目前，井下发现的遇难者和升井后抢救无效死亡的人员共计54人，24人受伤住院。经过医疗专家的全力救治，16名危重病人中已有11人脱离生命危险，各项生命体征平稳。
5．根据语境仿写句子。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
6.名著阅读题。（2分）
请从你所读过的名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并说明理由。
　　人物姓名： 作品名称：
感动的理由：
7.诗词默写( 8分)
①黑云压城城欲摧，___________________。
　②关关雎鸠,在河之洲。______________，________________。
③念此私自愧， ________________。 ,
④人恒过,然后能改，__________________，____________________。
⑤<<江城子密州出猎>>中运用典故希望朝廷重新重用自己意愿的句子是：______________，________________。
⑥《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙，同是描写边塞风景的名句是______________，___________________。
　⑦年长者常用俗语“_____________，_______________”来告诫年轻人要有胸怀气度；还用“_____________，_______________”的俗语教育青年人，只有相互帮助，才能力量大。（2分）
二、口语交际与综合性学习。（10分）
8. 放学路上，你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉皮，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气（2分）
对女孩的妈妈说：“___________________________________________”；
对小女孩说：“_______________________________________________”。
9.综合性学习。（8分）
　 “头顶一片天，脚踏一方土”。有谁能离开大地母亲呢？离开自己脚下的这片土地呢？让我们捧起一把土仔细端详，让我们一起走进“脚踏一方土”的活动中来。
①请你为本次活动设计一条富有感染力的主题语。
___________________________________
②请拟出此次主题班会合理的活动步骤。（不少于四步）
　______________________________________________________________
________________________________________________________________。
③目前，我国土地资源退化状况日益严重，通过这次活动，你调查到我国土地资源退化的原因有哪些？（不少于三条）
　______________________________________________________________
________________________________________________________________。
④请你向有关部门提出几条科学用地的建议。（不少于三条）
　______________________________________________________________
________________________________________________________________。
三、阅读与欣赏。（4分）
（一）赏析《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（4分）。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
10. 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的沙场，这种眷恋情绪可以从“________________，__________________”两个细节看出。
11.“沙场秋点兵”，请从“秋”的角度赏析这句词的妙处。
______________________________________________________________
________________________________________________________________。
（二）文言文阅读《鱼我所欲》（2×5＝10分）。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我
欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
12. 解释加点的词语。
①故患有所不辟也 ②一箪食
③贤者能勿丧耳 ④蹴尔而与之
13.下列加点字意思相同的一项（ 　）。
A.故不为苟得 楚王问其故
B.故患有所不辟也 出则无敌国外患
C.万钟与我何加焉 牺牲玉帛弗敢加也
D.所识穷乏者得我与 蹴尔而与之
14.翻译句子。
①使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何用也。
______________________________________________________________
②今为所识穷乏者得我与？
______________________________________________________________
15.本文论点可用一个成语____________ 来概括；由“蹴尔而与之，乞人不屑也”的例子有可以得到一个成语：____________。
16.请你为本文补充论据（各一个）。
①事实论据：_____________________________________________________。
②道理论据：_____________________________________________________。
（三） 你在伞里吗(13分)
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……(《读品》2008.1) 17.请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)
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18. “妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个_________的女儿。(2分)
19.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分)
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20.文中第④段能否删去，为什么？(2分)
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21.你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？(2分)
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22.世界上最伟大的爱是母爱。读完此文后，请写出一句关于“母爱”的名言或古诗，并举生活中一事例，说说你对“母爱”的理解，并写下来。(3分)
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（四） 人 生 如 月(13分)
①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象的很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀，一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘，一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆，一块顽石了，由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡的人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免脸大气粗。即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使，八面威风；有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物，便无骄横之气，霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然暗淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉论，自暴自弃，或忧心如焚，白发搔短，或牢骚满腹，怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，那可于逆境之中志不衰，气不馁，态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭散步”。如此面对困厄，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见礼忘义为虎作伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。无论顺逆得失，都平静地接受世界，从容地面对生活。这才是智者的活法。（选自《佳作鉴赏》）
　 23. 本文阐述的主要观点是： （2分）
24.从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。（2分）
摘录：_______________________________________________________
理由：_______________________________________________________
25.阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据（2分）
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26.天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念日之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为（ ）（2分）。
“ ， ”。当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。
A．今人不见古时月，今月曾照古时人。B．青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 D．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
27.有人说，人生是一幅画，一百个人看它就有一百种感受。请写一段话，表达出你对人生的感悟。（2分）
我说，人生如 ， 。
28. 什么是“智者的活法”？结合文章，并联系生活和学习实际，谈谈你的感受，写下来。(3分)
___________________________________________________________
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四.写作。(50分)
29.从下列两题中任选一题作文，要求：文体自定，不少于700字。（50分）
（1）善待___________（亲人、生命、自己……），请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
（2）材料作文：薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。
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