鲁教版（五四制）九年级化学 1.1溶液的形成 课件 (共65张PPT)

(共65张PPT)
第一节
溶液的形成
一、溶解的过程
1.溶液:
一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。
溶剂：起溶解作用的物质
溶质：被溶解的物质
溶液
2.溶液的组成
溶液的质量
=溶质的质量+溶剂的质量
3.溶质和溶剂的判断
(1) 溶液中有水，水是溶剂。通常未指明溶剂的溶液都是指以水作溶剂的。
(2) 固、气溶于液，液体是溶剂
液液互溶，量多的是溶剂
(3) 酒精、汽油等也可以作溶剂
牛刀小试
下列溶液中的溶质和溶剂各是什么？
（1）白酒　（2）碘酒
（3）糖水　（4）硫酸铜溶液
将下列物质分别加入足量的水中充分搅拌后能形成溶液的是（ ）
A.泥沙 B.纯净的冰块
C.氯化钾 D.植物油
C
生活中的下列物质，易溶于水形成溶液的是( )
A.面粉 B.蔗糖
C.植物油 D.木炭
B
4.溶液的基本特征
均一性 稳定性
许多物质像氯化钠一样，溶解在水中（或受热熔化）能够产生自由移动的离子，这个过程叫做电离
5.溶解过程中的能量变化
吸热(降温): 硝酸铵、氯化铵
放热（升温）：浓硫酸、氢氧化钠
无明显变化：氯化钠、 蔗糖
夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（ ）
A.食盐 B.硝酸铵
C.蔗糖 D.熟石灰
B
6、溶液的性质
导电性增强
沸点升高
凝固点降低
2006年2月5 日，我市普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。其原因是
A．盐水的凝固点较低
B．盐水的沸点较高
C．盐水的凝固点较高
D．盐与雪发生反应
A
下列液体能够导电的是
A．澄清石灰水 B．蒸馏水
C．蔗糖水 D．乙醇
A
二、乳化现象
P61活动天地
分子、离子
分子集合体
分子集合体
固液气
固态
液态
均一稳定
不均一不稳定
不均一不稳定
溶液 悬浊液 乳浊液
分散的粒子
分散物质状态
宏观特征
定义
例:用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。二者的原理是否相同？原因是？
答：不相同。因为油脂溶于汽油中，形成溶液，而将油污除去;而洗涤剂是将油脂乳化变成乳浊液而将油污除去。
三 饱和溶液与不饱和溶液
P62 活动天地
实验1 取一支试管，加入20ml水，加入5g硝酸钾晶体，观察现象。
硝酸钾
实验2 再向其中加入5g硝酸钾晶体，振荡，观察现象。
硝酸钾
2.饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液。

不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里还能继续溶解某物质的溶液叫该物质的不饱和溶液。
注:
（1）要指明一定温度。
（2）要指明一定量的溶剂。
（3）对某种溶质而言。
3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
实验3 将实验2中的试管在酒精灯火焰上加热，观察晶体能否完全溶解。
3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
转化方法（一般情况下） ：
小擂台
看谁回答最快最全面：
问题：现有一瓶接近饱和的硝酸 钾液，要使它变为饱和溶液可有哪些方法？
加硝酸钾
蒸发水
降温
1、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像中符合溶液中溶质的质量变化规律的是（ ）
溶质\克
KNO3晶体
溶质\克
KNO3晶体
KNO3晶体
KNO3晶体
溶质\克
溶质\克
A B C D
C
2、一杯20℃的NaNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是（　）　
Ａ蒸发１0克水有硝酸钠晶体析出
Ｂ降低10℃时，有硝酸钠晶体析出
Ｃ加入10克硝酸钠晶体，仍有硝酸钠晶体
Ｄ在该温度下，加入少许硝酸钠晶体，晶体质量不再减少
D
3、在40℃时，某试管中盛有一定量的硝酸钾溶液，怎样用实验方法证明它是饱和溶液还是不饱和溶液？
答案：取少许硝酸钾固体加入该溶液中，观察硝酸钾是否溶解，若溶解，则为该温度下的不饱和溶液；若不溶解，则为该温度下的饱和溶液。
4.溶液的饱和性与浓稀关系
1、饱和溶液不一定是浓溶液，
不饱和溶液也不一定是稀溶液。
2、相同溶质，在相同温度下，其 饱和溶液比不饱和溶液要浓。
动动脑筋
两杯相同体积的水中分别加入一勺糖、两勺糖，你知道哪个杯子里的水甜 ？
盛有8克蔗糖的烧杯中加入40毫升的水，和盛有10克蔗糖的烧杯中加入50毫升的水，哪个烧杯中水更甜呢？
怎样用计算来证明呢？
溶质质量分数的计算式：
溶质质量分数
溶液质量
溶质质量
＝
×
100%
溶液质量
＝
溶剂质量
溶质质量
+
例1. 将25克氯化钠完全溶解于100克水中，则形成的溶液中溶质的质量分数是多少？
知识变通
例2. 将50g20%氯化钾溶液稀释到200g，则稀释后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
溶液的稀释:
稀释前后溶质的质量不变
例．现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
（1）若将其稀释为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需加入水的质量为多少克？

解：需加入水的质量为X.
100g× 10% = （100g+X）× 5%
X= 100g
答：需要加入水的质量为100g
（2）若向原溶液中加入20g氯化钠和30g水后，所得溶液中溶质的质量分数为多少？
解：

10g+20g
20g+30g+100g
×100% =
20%
原溶液中溶质：100g×10% = 10g
所得溶液中溶质的质量分数：
答：所得溶液的溶质质量分数为20%
例3. 向200g溶质质量分数为 30%的硝酸钾溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数是多少?
如果加入是20g的硝酸钾呢？
常温下，向100g5%的蔗糖溶液中加入5g氯化钠，完全溶解后，溶液中蔗糖的质量分数将（ ）
A.减小 B.增大
C.不变 D.无法判断
例4. 把50g98%的硫酸溶液加水稀释成20%的硫酸溶液,需要水多少克?
例5 将一瓶80g10%的氯化钠溶液分为2等分，若将其中一份的质量分数减小一半，应加水___克；若将另一份的质量分数增大一倍，应加入氯化钠___克？
例6 将30克60%的硝酸钾溶液与70克20%的硝酸钾溶液混合, 求混合后溶液中溶质的质量分数？
用一定量溶液里所含溶质的量来表示；如果溶质和溶液的量都用质量表示叫做溶质的质量分数；如果都用体积表示叫体积分数。
实验室和工业上经常需要配置一定质量分数的溶液,你知道配置的过程吗?
实验室配置50克质量分数为16﹪的氯化钠溶液过程
溶液的配制
配制步骤：
1、计算： ， ；
2、称量：所需仪器 , ,
， ；
3、溶解：所需仪器 ， ；
4.装瓶:所需仪器_____________。
溶质质量
溶剂体积
托盘天平
药匙
量筒
胶头滴管
烧杯
玻璃棒
细口瓶
试试身手：
配制100g质量分数为12.5%的葡萄糖溶液，下图是某同学的操作过程：





（1）写出①~ ④各仪器名称：
① ② ③ ④ ；
（2）该实验中除了用到了图中的仪器外，还必须用到的玻璃仪器是 。
（3）B操作中应称量葡萄糖的质量
是 g，称量时若指针偏右，应进行的操作是 。
（4）D操作中仪器③的规格为 mL（请填“10” 或“100” ），读数时应使视线与量筒中 保持水平。
（5）E操作中④的作用是 。
（6）下列操作中可能导致溶液质量分数偏低的是 （填序号）
①B操作中砝码和葡萄糖放错托盘 ②D操作中仰视凹液面最低处读数
③D操作时有少量水溅出
小结:溶液的配制
①溶质为固体:
步骤:1.计算
2.称量
3.溶解
4.装瓶(盖好瓶塞
贴好标签)
选择的仪器:
托盘天平 药匙
量筒 胶头滴管
烧杯 玻璃棒 细口瓶
②溶质为液体:
步骤:1.计算
2.称量(量取)
3.溶解(稀释)
4.装瓶
选择的仪器:
量筒 胶头滴管
烧杯 玻璃棒 细口瓶
例7.电瓶中电瓶液硫酸的质量分数为30%(密度为1.22克/毫升),要配制5升30%的稀硫酸, 需要98%的浓硫酸(密度为1.84克/毫升)__________毫升,需要加水__________毫升.
1014.86
4232.66
讨论:如果溶液在配制
过程中质量分数偏小,
可能的原因是:
(一)计算错误
(二)溶剂偏多:
1.读数时仰视
2.烧杯不干燥
3.试剂瓶先用蒸馏水润洗
4
(三)溶质偏少:
1.溶质中有杂质
2.砝码和物质放反了
3.称量前游码没归零
砝码有缺损
5. 倒固体时有部分残留在纸上或洒出
在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是：
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤
C．只有①②③ D．只有②③④⑤
D
例:把10mL溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释100倍则稀释后溶液中所含溶质的质量为( )
A减少99倍 B增大100倍
C增大1倍 D不变
D
下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂 （ ）
A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶
实验室中配制100mL10﹪的稀硫酸，不需要使用的仪器是 （ ）
A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为 。
（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）
称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。