课件28张PPT。人教版初中生物 八年级上第五单元第一章第三节
软体动物和节肢动物导入新课通过本节课的学习，你将知道：
1.软体动物和节肢动物的主要特征是什么？
2.它们与人类的生活有什么关系？学习目标5.1.3 软体动物和节肢动物一、软体动物种类：有10万种以上，是动物界第二大门。代表：河蚌、扇贝、文蛤、缢yì 蛏chēng等。河蚌扇贝文蛤缢蛏外面有两片石灰质贝壳，柔软的身体包着外套膜，贝壳是由外套膜的分泌物形成的。用足运动用鳃呼吸通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出。消化：水中的微小食物→口→胃→肠→肛门河蚌的结构和生理其他软体动物：石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。蜗牛的贝壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。乌贼体内有退化的贝壳有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁，掩护逃生。 软体动物的主要特征：身体柔软，身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。与人类的关系：1.食用
2.药用
3.装饰品
4.有些种类有危害（钉螺传播血吸虫病）蝗虫虾蜈蚣瓢虫蜘蛛二、节肢动物：是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上，占所有已知动物的80%以上。蝗虫的结构气门半月形薄膜（听觉器官）气管昆虫体表有外骨骼外骨骼象盔甲一样，有支撑、保护内部、防止水分蒸发的作用。由于坚硬的外骨骼不会跟着身体一起长大，所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。蝉蜕：主治感冒、风疹、惊风节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节。与人类的关系：1.食用（虾、蟹等）
2.药用（蝎、蜈蚣、蝉蜕等）
3.传份（蜜蜂、蝴蝶等）
4.科研（果蝇等）
5.有些种类有危害（蚊、螨、虱、蜱pí等 ）水螅身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门涡虫身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门蛔虫身体细长，体表有角质层，有口有肛门身体由体节构成，靠刚毛或疣足运动蚯蚓河蚌身体柔软，有贝壳和外套膜，用足运动蝗虫体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节低等→高等，无脊椎动物知识总结1.目前已经命名的软体动物有 种以上，是动物界的第
大类群。
2.软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 ，大多有 ；运动器官是 。
3.下列属于软体动物的是（ ）
A．沙蚕 B.蛔虫 C.涡虫 D.蜗牛
10万二外套膜贝壳足D巩固练习4．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A．都有贝壳 B．都有外套膜
C．都生活在水中 D．都有腕足
5．河蚌的呼吸器官是（ ）
A．体表 B．外套膜 C．鳃 D．肺
6．河蚌能形成珍珠的结构是（ ）
A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．肠
7.缢蛏的运动器官是（ ）
A.出水管 B.鳃 C.足 D.纤毛
BCBC 8.下列动物中属于节肢动物的是（ ）
A．蜘蛛 B．蚯蚓 C．扬子鳄 D．海蜇
9.蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．气管 C．鳃 D．体壁
10．蝗虫外骨骼的作用（ ）
A．飞翔 B．协助运动
C．有利于捕食 D．保护身体，防止水分蒸发
ABD11.下列关于蝗虫的叙述正确的是（ ）
A.有四对足 B.身体分为头部、胸部和腹部
C.没有复眼 D.有一对翅
12．昆虫所属的动物类群是（ ）
A.节肢动物 B.软体动物 C.线形动物 D.环节动物
13.蝗虫的运动器官着生于（ ）
A．头部 B.胸部 C.腹部 D.头胸部BAB14.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。
A．腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物 ②身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C．线性动物 ③身体表面有外套膜
D．环节动物 ④身体和附肢都分节，有外骨骼
E．软体动物 ⑤身体表面有刺细胞
F．节肢动物 ⑥身体不分节，体表有角质层谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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