Unit 1 School Story time 课件+教案+习题+素材

文档属性

名称 Unit 1 School Story time 课件+教案+习题+素材
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教(新起点)
科目 英语
更新时间 2019-08-23 10:59:29

文档简介

班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 1 School
Story time习题
一、选出不同类的一项。
( )1.A.hello
B.hi
C.pencil
( )2.A.book
B.have
C.schoolbag
( )3.A.stand
B.teacher
C.sit
( )4.A.a
B.open
C.close
二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
I have a schoolbag.
I have a ruler.
I have a pencil.
I have a book.
/
/
/
/
( )
( )
( )
( )
三、读句子,选中文,填字母编号。
( )1.Good morning!
A.晚安!
( )2.Good night!
B.早上好!
( )3.Show me your pencil.
C.我是天使。
( )4.I have a pencil.
D.打开你的书。
( )5.Open your book.
E.我有一支铅笔。
( )6.I’m Angel.
F.给我看你的铅笔。
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 1 School
Story time习题答案
一、选出不同类的一项。
1-4.C B B A
二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。
×√√×
三、读句子,选中文,填字母编号。
1-6.B A F E D C
/
人教新起点小学英语一年级上册
Unit 1 School
Story time 教学设计(P10 ---- 11)
课题
Unit 1 School Story time
单元
第一单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容:
Good night!
Show me your …
I have a …
I’m Angel.
Good morning!
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中有关“打招呼与问候”的语言表达方式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s sing
教师播放课件,呈现任务要求、图片、课本P8的歌曲内容和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,唱歌曲。
学生看课件,听音频,唱歌曲。
(1)在歌曲中复习本单元的重点词汇和句型。(2)在美妙的的歌曲中,愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习词汇: book, pencil, ruler, schoolbag。
Quick response
教师播放课件,呈现任务要求和单词,要求学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。
学生看课件,哪个单词闪动了,就大声地说出哪个单词。
进一步巩固单词,锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生:看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词,见图说词,锻炼反应能力。
Let’s say
教师播放课件,呈现任务要求、句型、图片和单词,要求学生看图片,说句子。
学生看图片,说句子。
(1)进一步巩固单词;(2)巩固句型:I have a …
Listen, say and do
教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生听指令,说句子,展示自己的学习用品。
学生听指令,说句子,展示自己的学习用品。
复习句型:
Show me your …
I have a …
Look and learn
教师播放课件,呈现任务要求和课本P10 ---- 11的图片,要求学生看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。
学生看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。
Listen and repeat
教师播放课件,呈现任务要求、课本P10 ---- 11的故事内容和音频,逐句点击播放音频,要求学生看课件,听音频,跟读句子。
学生看课件,听音频,跟读句子。
跟读句子,锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生打开课本P10 ---- 11,全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P10 ---- 11,全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time for exercise
教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生:全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件,提出问题“What have we learned today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容,举手回答。
小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 1 School
Story time P10 ---- 11
Good night! Good morning!
Show me your __________.
I have a __________.
book pencil
ruler schoolbag
-- I’m Angel. -- Wow!
/
课件23张PPT。人教新起点 一年级上Story timeUnit 1 SchoolLet’s sing看课件,听音频,唱歌曲。I have a pencil.
I have a book.
I have a beautiful schoolbag, too.
I have a ruler.
I have a teacher.
Hello! Hello to you!Look and say看图片,说单词。bookrulerpencilschoolbagQuick response哪个单词闪动了,就大声说出哪个单词。bookrulerpencilbookrulerpencilbookrulerpencilbookrulerpencilschoolbagschoolbagschoolbagschoolbagSharp eyes看课件,说出你看到的图片所对应的单词。Let’s say看图片,说句子。I have a _______.bookrulerpencilschoolbagListen, say and do听指令,说句子,展示自己的学习用品。Show me your _______.I have a _______.Look and learnGood night! 晚安!看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。g - oo - d goodn - igh - t night夜晚Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Show me your __________.schoolbagI have a schoolbag.Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Open it. 打开它。i - t it它Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Show me your _______.rulerI have a ruler.Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Show me your _______.pencilI have a pencil.Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Show me your _______.bookOpen your book.Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。Hi! I’m Angel.
你好!我是天使。Wow!
哇!An - gel Angel天使Look and learn看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。mor - ning morning早上Good morning! 早上好!Listen and repeat看课件,听音频,跟读句子。(1)Good night!
(2)Show me your schoolbag. I have a schoolbag.
(3)Open it.
(4) Show me your ruler. I have a ruler.
(5) Show me your pencil. I have a pencil.
(6) Show me your book. Open your book.
(7)Hi! I’m Angel. Wow!
(8)Good morning!Let’s read打开课本P10 ---- 11,全班同学共同朗读故事内容。Time for exercise情景选择。1. 你想说“早上好!”,你应该说 _______
A. Good night! B. Good morning!
2. 你想说“打开它。”,你应该说 _______
A. Close it. B. Open it.
3. 你想看对方的书包,你应该说 _______
A. Show me your schoolbag. B. I have a schoolbag.BBAWhat have we learned today?1、学习了课本 P10 ---- 11 的故事内容;
2、学习了句子:
Good night! 晚安!
Show me your ________. 给我看你的_______。
I have a _______. 我有一(个/ 本/ 支/ 把)________。
I’m Angel. 我是天使。
Good morning! 早上好!Make a summary1、朗读 P10 --- 11 的故事内容给组长听;
2、五个同学为一组,互换角色,尝试表演故事内容;
3、朗读课本 P58 Unit 1的单词给组长听;
4、预习P14,根据图片,猜测句子和单词的意思;
5、完成本课相对应的练习题。Homework上21世纪教育网 下精品教学资源Thank you!
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