课件18张PPT。商中间和末尾有0的除法学习目标2.增强法则应用和除法运算的能力;培养估算意识,并运用所学知识去解决生活中的实际问题。1.联系具体情境理解0除以任何不是0的数都等于0,学会用被除数中0除以一位数、商中间或末尾有0的笔算方法。情境导入1平均每只兔能采到
几个蘑菇?平均每只猴能摘到几个桃?你知道小兔采了多少个蘑菇?小猴摘了多少个桃吗?探究新知“树上一个桃也没有”用0表示。树上0个桃,3只猴平均分,结果每只猴都是1个也没有,这个结果用数表示就是0个,所以0除以3的商是0。平均每只兔能采到
几个蘑菇?6÷3= (只)平均每只猴能摘到几个桃?0÷3= (个)探究新知平均每只兔能采到
几个蘑菇?6÷3=2(只)平均每只猴能摘到几个桃?0÷3= ( ) 0个如果4只猴摘桃,平均每只猴摘到几个?9只猴呢?0÷4= (个)0÷9=(个)探究新知如果4只猴摘桃,平均每只猴摘到几个?9只猴呢?0÷4=0(个)0÷9=0(个)你还能想到什么?0除以任何不是0的数都等于0。为素材为素材练一练
1、 0÷2= 0÷7 = 0×5=
0÷8= 0÷20= 0÷5=情景导入2星光小学306名男生表演团体操,每3人托起一个火炬,一共需要多少个火炬?306 ÷3= ( )你能估计商大约是多少吗?你能想办法算出商吗?探究新知306÷3=102 300÷3=100
6 ÷3=2
100+2=102我用竖式计算。3 0 6 30302061063 0 6 30326106(个)答:一共需要102个火炬。
先说说商是几位数,再计算。
21试一试4 8 0 44880073 5 0 53 500练一练
1、 0÷2=0 0÷7 =0 0×5=0
0÷8=0 0÷20=0 0÷5=02、用竖式计算,并验算。
906÷3= 800÷5= 640÷4=学以致用5. 老师把一根长840毫米的彩绳对折、对折再对
折,现在长多少毫米? 840÷ 8=105(毫米)对折、对折再对折,是把彩绳平均分成8份。 答:现在长105毫米。808504008 4 014学以致用3.李阿姨买4条同样的围巾,付出300元,找回20
元。每条围巾的售价是多少元 ? 竖式计算中,两个0的书写位置是易错点。300-20=280(元)答:每条围巾的售价是70元。280 ÷4=70(元)470802 8 02学以致用4. 王叔叔从上午7时到中午12时(中途休息1小时)一共生产了816个零件,平均每小时生产多少个零件?816个零件生产的时间是4小时而不是5小时。12 - 7 -1 =4(小时)
816 ÷ 4=204(个)答:平均每小时生产204个零件。408461068 1 621课外练习完成教材第65页的“想想做做”的2、4、5题课堂小结2. 被除数不管除到哪一位,遇到不够商1时要商0。1.今天学习的是商中间和末尾有0的除法。