苏科版八年级上册生物 16.1人体的神经调节 课件 (17张PPT)

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名称 苏科版八年级上册生物 16.1人体的神经调节 课件 (17张PPT)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2019-08-22 21:09:47

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课件17张PPT。 人体的神经系统
神经调节的基本方式第1节 人体的神经调节基本单位---神经元细胞体树突轴突髓鞘神经末梢突起1、吃梅的时候,口腔里会分泌许多的唾液。2、看到别人吃梅的时候,
口腔里也会分泌唾液。你有过这样的经历吗?反射反射的概念反射:人体通过神经系统,能够对外界或内部 的各种刺激产生有规律的反应,这种反应称 反射。
反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。膝跳反射
受测同学坐在椅子上,一腿自然放松地搭在另一条腿上;
另一同学手握拳迅速轻敲上腿膝盖下方的韧带,观察小腿的反应;
在有意识控制上腿的情况下,重复实验,得出结果。小探究没有产生膝跳反射的原因1、受测者搭在上面的一条腿没有放松。
2、测验者敲击部位不准。
3、测验者敲击力度不够。神经调节的基本方式神经调节的基本方式——
人体反射活动的神经结构——反射弧
反射弧(完成反射的结构基础):感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器
感受器:感觉神经末梢
效应器:运动神经末梢反射反射过程中神经冲动传导的途径。膝跳反射反射过程:传出神经刺激感受器产生兴奋神经冲动传入神经神经冲动神经中枢神经冲动神经冲动效应器(产生相应活动)综合分析反射的类型非条件反射:与生俱来的。较低级
如:婴儿吮吸、缩手反射、眨眼反射等
条件反射:后天的学习形成。较高级
如:望梅止渴、听见枪声起跑等
由于人类大脑皮质具有语言中枢,能对语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射。
——这是人类区别于其他动物的重要标志之一。非条件反射条件反射非条件反射条件反射后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
低级的神经中枢
高级的神经中枢
适应能力弱
适应能力强
是基础连连看动 动 脑:实例分析吃梅止渴看梅止渴谈梅止渴下列三个反射活动有何区别?吃梅止渴看梅止渴谈梅止渴非条件反射条件反射条件反射对所见到的具体刺激物发生反应对语言文字发生反应人类特有,因为人大脑有语言中枢。1、神经调节的基本方式是_______。
2、反射活动的结构基础是_______。
3、参与反射的神经结构是________,它由 、
、 、 和 五部分构成。
4、反射分为________、 _________ 两类。
5、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所描述的活动属于人的______反射。
反 射反射弧反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器条件反射非条件反射条件小练笔