1 《观潮》课件（44张PPT)

课件44张PPT。1.观 潮第一课时　　同学们，你们看过海水涨潮吗？1.正确拼读12个会认字，书写15个会写字，
理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”
等词语。
2.正确朗读课文，理清文章结构。1、请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。
2、作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，请你在文中找出一个你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。 钱塘江大潮：世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。资料链接钱塘江大潮
钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮盐屹顿昂鼎沸yányìánɡ?dùndǐnɡfèi贯浩震崩霎余ɡuànhàobēnɡ?zhènshàyú组词：潮湿 潮水潮组词：装饰 修饰据组词：堤坝 大堤组词：广阔 辽阔阔堤cháojù ?dī?kuò组词：期盼 盼望盼组词：例外 例如滚组词：安顿 顿时组词：逐渐 追逐逐顿pànɡǔn?dùn?zhú组词：逐渐 渐进渐jiàn?组词：堵住 堵塞堵?dǔ组词：犹豫 犹如犹?yóu组词：山崩 崩塌崩bēnɡ组词：地震 震动震zhèn ?组词：多余 业余余yú ?组词：霎时 霎那霎shà ? 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。再说说自己读懂了什么。
默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？潮来前 潮来时 潮头过后文章结构：第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。
第二部分（2段）：潮来前的景色和人们的表现。
第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。
第四部分（5段）：大潮离去时的景象。第二课时同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。1.重点学习课文第3、4自然段，引导学生理解重点 词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。
2.练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 自由朗读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？时间顺序课文解读钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。中心句：总写“奇”的特点。 读课文第2自然段，说一说：潮来前，钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 读课文第3～4自然段，找出潮来时江面的变化。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……江面还是风平浪静，看不出有什么变化。声音：像闷雷滚动。
江面：无变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声音：越来越大。
江面：一条白线。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。江面：白线拉长、变粗，横贯江面。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。江面：白浪翻滚、水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音：如同山崩地裂。
江面：犹如白色战马。声音：闷雷滚动——越来越大——（ ）景象：风平浪静——一条白线——（ ）
——两丈多高的水墙——（ ）山崩地裂横贯江面白色战马午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 将“潮声”比作“闷雷”，暗示了钱塘江大潮宏大的气势。比喻浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。夸张读课文第5自然段，思考：
潮水过后，江面的景象是什么样的？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。声音：风号浪吼。
江面：余波涌来。如何体会课文中的衬托之笔？12356感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。 如果你是小导游，你怎样向游人介绍钱塘江大潮呢？我是小导游 游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了。你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。你看，江水就要向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们定会终生难忘！