部编版语文四年级上册第四单元测试卷/
一、请在方格里抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(4分)
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
二、下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)
A.浑浊(zuó) 炎帝(tì) 血液 精疲力竭
B.惨败(pài) 花圃(pǔ) 悲惨 奔流不熄
C.措施(cuò) 花蕊(xīn) 野善 风吹雨淋
D.宙斯(sī) 花卉(huì) 危害 愤愤不平
三、读拼音,写词语。(8分)
1.对于敌人的诱惑,她意志jiān dìnɡ( );对于敌人的迫害,她无所畏惧。她这种英雄的行为,真让人jìnɡ pèi( )。
2.为了百姓的安全,他敢于同黑暗势力作斗争,即使wéi kànɡ( )命令,受到yán lì( )的批评,也不屈服。
3.因为盘古,我们辽阔的大地才有了yǔ lù( )的zī rùn( ),才有了mào shènɡ( )的树林。
四、选字填空。(6分)
【劈 辟】( )开 开( ) ( )谣 ( )头盖脸
【衔 街】( )接 ( )道 逛( ) 燕子( )泥
【消 销】( )息 花( ) ( )售 烟( )云散
五、补充下面的词语,并选词填空。(6分)
上( )入( ) 神机( )( ) 驱( )取( )
挽( )搭( ) 惩( )扬( ) 腾( )驾( )
1.为了社会安宁,人人都应有 的精神。?
2.孙悟空 ,一个跟头能翻十万八千里。?
3.诸葛亮 ,巧妙地借来了东风。?
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)
2.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)
3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:
(2)设问句:
4.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改成第三人称转述句)
七、课内回顾。(12分)
1.《盘古开天地》是一篇 (体裁),讲述了盘古 的经过以及用整个身体 的故事,赞美了盘古 的精神,也表现了我国劳动人民 。(5分)?
2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是:女娃 , ,故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻 。(3分)?
3.补充诗句,并完成练习。(4分)
云母屏风烛影 , 渐落晓星 。?
嫦娥应悔 ,碧海青天 。?
这首诗的题目是《 》,作者是 代诗人 。?
八、课内阅读。(7分)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1.写出下列词语的近义词。(1分)
惩罚——( ) 吩咐——( )
2.火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?(2分)
3.火神为什么敬佩普罗米修斯?(2分)
4.读了选文,你想对普罗米修斯说些什么?写在下面吧。(2分)
九、课外阅读。(10分)
神农尝百草
远古时代,有个叫神农的天神,他牛头人身,力大无穷,仁爱苍生。
那时候,人类吃野草野果,喝生水,吃地上爬行的小虫子,所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急,总在想办法来解救人类。有一天,神农来到金冈一带,品尝草木,发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草,给咳嗽不止的人吃,吃完后,咳嗽症状立刻减轻不少;把带有酸味的草,给肚子疼的人吃,这个人的肚子就不疼了。于是,神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事,而且还有生命危险。有一天,神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来,痛苦万分,所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的,什么地方中了毒,那个地方就会变黑。根据这个,神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位,也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来,神农在尝一种名叫断肠草的药草时,不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓,献出了自己的生命。
1.文中的“ ”一词概括了神农的品质。(1分)?
2.用“ ”画出文中的一个过渡句。(2分)?
3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的?(2分)
4.神农为什么要亲口尝百草?你敬佩他的这种精神吗?说一说。(2分)
5.神农是神话里的人物,但在我们的生活中,也有着具有神农一样精神的人,你能举出一个例子吗?(3分)
十、口语表达。(5分)
农历八月十五是我国传统节日——中秋节,这天,人们以赏月、祭月、走月亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。今年武汉市文化局特邀海内外华人欢聚一堂,在东湖风景区举行隆重的纪念活动。假如你也参加此次活动,请完成以下任务:
1.为本次活动拟一条主题标语: ?
2.如果你是现场记者,你准备采访哪些人?请列举几个采访对象,并设计所提问题。
采访对象:?
所提问题:?
采访对象:?
所提问题:?
十一、习作。(30分)
题目:假如我是 ?
要求:在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想,如果有机会,你想变成谁?你会去哪里?会做些什么?然后写一篇习作,注意语句要通顺。350字左右。
参考答案
一、略
二、D
三、1.坚定 敬佩
2. 违抗 严厉
3.雨露 滋润 茂盛
四、劈 辟 辟 劈 衔 街 街 衔
消 销 销 消
五、天 地 妙算 寒 暖 弓 箭 恶 善 云 雾
1.惩恶扬善
2.腾云驾雾
3.神机妙算
六、1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
2.(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
3.(1)为人类造福没有错。
(2)为人类造福有错吗?没有。
4.火神悄悄地对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。
七、1.神话故事 开天辟地 化生出世界万物 勇于献身 丰富的想象力
2.游于东海 溺而不返 不畏艰难,努力奋斗
3.深 长河 沉 偷灵药 夜夜心 嫦娥
唐 李商隐
八、1.处罚 嘱咐
2.因为火神敬佩普罗米修斯,不想让普罗米修斯受到惩罚。
3.普罗米修斯为民着想,无私奉献,勇敢坚强。
4.您真是一个为民造福的大英雄!
九、1.仁爱苍生
2.神农看了很着急,总在想办法来解救人类。
3.他在品尝草木时,发现草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能治疗不同的症状。
4.神农为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,亲口尝百草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神令人佩服。
5.提示:举出例子合理即可。
十、1.示例:中秋节,你我与嫦娥欢聚
2.示例:
采访对象:小学生
所提问题:小朋友,请问你知道为什么中秋节有祭月的习俗吗?
采访对象:老爷爷
所提问题:老爷爷,请问您对这次活动有什么看法?
十一、略