部编版语文 四年级上册第四单元习作我和 过一天指导课件（12张PPT)

课件12张PPT。习作指导专项课件部编版 语文 四年级 上册第四单元 习作指导（我和 过一天）（1）审清题目： 这篇习作属于( )的文章。
1. 【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。 AA．想象 B．写景
C．记事 D．写物
（2）审清内容：下列各项与本次习作内容无关的是( )。BA．我和米老鼠去迪士尼乐园
B．我和妈妈去海边玩
C．我和小飞侠一起玩游戏
D．我和孙悟空去探险A．人物特点要与原作品中的人物相符
B．叙事要完整，有详有略
C．充分发挥想象，情节生动
D．以叙事为主，人物活动场景可以不写
（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是( ) 。 D2. 【选材训练】下面哪些材料适合本次习作？
在括号里打“√”。（1）把自己和机智聪明、惩恶扬善的神笔马良之间发生的趣事写下来。 ( )
（2）我想写和本领高强的哪吒一起去“闹海”。
( )
（3）我要把美丽的白雪公主的故事写出来。 ( )
（4）我想写一写我和嫦娥在广寒宫里的一天的生活。 ( )√√√3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。 我兴奋地大叫：“孙悟空!”然后揉揉眼，没错，正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去!”孙悟空说。没等我反应过来，孙悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上蹿，我还没站稳，孙悟空却说：“到了。”我睁开眼，努力辨认匾额上的几个大字：“南天门。”孙悟空把我拽进门内，只见一条大大的方桌，旁边坐着“梁山好汉”“三国好汉”以及其他神仙。这时，一个机器人卫兵跑来说：“报告，人员已全体到齐!”玉帝拿起麦克风，说：“宴会正式开始!”这段文字写了“我”和神话中的孙悟空前往天上赴宴的故事。其中抓住了人物的动作和语言进行描写，特别是对孙悟空的描写，立足于原著的人物特点，将其形态描写得惟妙惟肖。同时加入了现代科学的成分，更加新奇有趣。完成本单元习作，可以参考下面几点建议：（1）立足原著，符合人物特点。
（2）运用各种描写方法。
（3）合理想象，新奇有趣。
点击我4. 【思路形成】填一填，理清习作的思路。（1）我初步拟的题目： 。
（2）和我一起生活一天的人物： 。 我和黑猫警长过一天黑猫警长 （3）我想这样安排内容：
开头(第 自然段)： ，
。
中间(第 自然段)： 。
结尾(第 自然段)： ，
。
1点明事情的起因
与黑猫警长一起巡逻巡逻过程中发生的事2-56总结全文,点明中心
我们要珍惜现在的幸福生活