三年级下册音乐 第5课《拾豆豆》 教案 湘教版

《拾豆豆》教案
教材分析：
歌曲《拾豆豆》是一首含有京剧韵味的歌曲。它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合孩子学习。
教学目标：
1、感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。
2、在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。
3、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。
教学重点：
感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。
教学难点：
在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。
教学准备：
1、有演唱京歌的经验。
2、音乐《拾豆豆》。关于歌曲内容的图片。
教学过程：
1、老师与学生问好。（发声练习）
注意引导学生正确的唱歌坐姿。
2、初步学唱歌曲《拾豆豆》。
（1）教师演唱第一遍歌曲。
提问：以前学过这种感觉的歌曲吗？这种感觉的歌曲像是在唱什么？
（2）再次倾听歌曲。
3、提问：歌曲中唱到了什么？
(1)学生说出歌词时，教师出示关于歌曲内容的图片。
(2)带领学生有节奏地念歌词。
(3）学生看图有节奏地念歌词。
4、学唱歌曲。
(1)学生根据歌曲旋律,轻声跟唱。
(2）请学生倾听教师演唱,注意歌曲结束时的速度变化。
(3）再次演唱歌曲，把歌曲结束时的速度变化表现出来。
(4）老师拿掉一两张图片，学生练唱。
5、边演唱歌曲边做动作。
（1）学生边唱边做即兴动作，体会怎样的动作更适合京歌的特点。
（2）教师对学生的动作提出适当的建议。学生集体边唱边表演。