教科版科学2019年秋六年级上册第二单元测试题（含答案）

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2019年秋二单元教学质量检测
六 年 级 科 学
（时间40分钟， 满分100分）
题 号 一 二 三 四 总 分 总分人
得 分
一、填空题（每空2分，共40分）
1. 房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁” 比 容易弯曲。
2. 增加梁的 可以增加抗弯曲能力，增加梁的 可以大大增加抗弯曲能力。
3. 可以向下向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
4. 把薄板形材料弯折成“L”“U”等形状，虽然减少了材料的 ，但却增加了材料的 ，这样就大大增强了材料的抗弯曲能力。
5. 可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
6. 球形在各个方向都可以看成 ，这使得它比任何形状都要坚固。
7. 人体的结构非常奇妙。人的头骨形状近似于___________，可以很好地保护大脑；而_________________的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个 ，它可以更好地承载人体的重量。
8. 像铁塔这样骨架式的构造叫做 。 具有稳定性，利用它可以加固框架结构。
9. 建造右图那样高大的铁塔，不但要做到结实 ，还要保持 。
因此埃菲尔铁塔在建造上采用了大量的___________结构，这种结构具有
节约材料，_______________强的特点，除此之外，高塔在建造上具有上 下 ，上轻重的特点，因此很稳固。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1. 纸梁的抗弯曲能力（ ）。
A.只与纸梁的宽度有关 B.只与纸梁的厚度有关 C.与纸梁的宽度和厚度都有关
2. 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，当放上第14个垫圈时，纸梁碰到了桌面，请问这张纸梁的最大抗弯曲能力是（ ）。
A. 14个 B. 13个 C. 15个
3．在实际设计中，把材料做成“T”、“工”字、“口”字等形状，用框架结构代替实心横梁，都是利用了抗弯曲能力与（ ）的关系。
A. 材料的厚度 B. 材料的宽度 C. 材料的长度
4. 铁路上的钢轨做成“工”字形的目的是（ ）。
A. 为了节省材料 B. 便于安装 C.增强抗弯曲能力又节省钢材
5. 能将压力向下向外传递给相邻部分的是（ ）
A. 圆顶形 B. 拱形 C. 球形
6． 这些形状对于生物体本身的意义在于（ ）。
A. 为了美观 B. 方便行动 C. 减少对生物体的损害



7．桥面位于拱的（ ），拉住了拱足，抵消了拱向外的推力，桥会更加坚固。
A. 上方 B. 下方 C.上、下都可以
8. 钢索桥主要靠（ ）来承重。
A. 钢缆 B. 桥塔 C. 桥面
9．加固一个正方体，至少需要加 ( )根斜杠。
A. 6 B. 4 C. 8
10． ( )的物体稳定性最好。
A．上轻下重 B. 上大下小 C.上小大，上轻下重
三、判断题（每小题2分，共20分，在正确说法后的括号里打“∨”，错误说法后的括号里打“×”）） 1. 长方形截面的横梁平着放比立着放承受力小。（ ）
2. 改变纸梁的形状，可以改变纸梁的抗弯曲能力。（ ）
3. 古代建筑中的门窗做成拱形只是为了好看、美观。（ ）
4. 与“一”字形纸梁相比，抵住拱足的拱形能增加纸梁的抗弯曲能力。（ ）
5. 管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（ ）
6. 头盔做成圆顶形主要是为了增强抗压能力，保护头部安全。（ ）
7. 长方形框架比三角形框架稳固。（ ）
8. 桥梁有多种不同的结构，有的桥梁把多种结构合为一体。（ ）
9. 在一条跨度很大的江河上面建一座桥，最好是架钢索桥。（ ）
10. 设计和建造桥只需要考虑桥的形状和结构。（ ）
四、探究题（共20分）
（一）下面两表分别是甲、乙两组研究纸梁抗弯曲能力的实验记录表。（每空1分，共8分）
表一：甲组
纸梁的宽度 1倍宽 2倍宽 3倍宽 4倍宽
承受的垫圈个数 2个 4个 6个 8个

表二：乙组
纸梁的厚度 1倍厚 2倍厚 3倍厚 4倍厚
承受的垫圈个数 2个 8个 18个 32个



1. 这是一个______实验，在甲组实验中改变的因素是材料的_________，乙组实验中改变的因素是材料的_________________。
2. 在甲组实验中，要保持不变的因素有（ ）。
A. 纸梁的宽度、纸梁的厚度、纸梁的材质 弯曲的标准 放垫圈的位置
B. 纸梁的宽度、纸梁的厚度、纸梁的跨度 弯曲的标准 放垫圈的位置
C. 纸梁的厚度、纸梁的跨度、纸梁的材质 弯曲的标准 放垫圈的位置
3. 乙组实验数据表明，纸梁的厚度增加一倍，抗弯曲能力（ ）。
A. 增加一倍 B. 没有增加 C.增加多倍
4. 分析甲组的数据，可得出的结论是______________________________________。
分析乙组的数据，可得出的结论是______________________________________。
5. 比较甲、乙两表，可得出结论：增加纸梁的_____________更能提高纸梁的抗弯曲能力。
（二）看图回答问题。（3小题2分，其余每空1分）
1. 右图中的三座桥， 是钢索桥。（选填番号）
2. 钢索桥主要由 、 和 三部分组成。
三部分中， 是大桥承重的主要构件，_________是支撑
钢缆的主要构件。因此钢索桥的________很大。

3. 钢索桥的桥塔都修得很高是为了 。（2分）
4. A和C都是 桥。 桥的桥面拉住了拱足，抵消了拱向外的__________，减少了桥墩的负担。
























六上科学2019秋一单元教学质量检测参答



一、填空题：（每空2分，共40分）
1． 梁 柱 2. 宽度 厚度 3.拱形 4.宽度 厚度

5.圆顶形 6. 拱形 7. 球形 拱形 足弓

8.框架结构 三角形框架 9.不变形 直立不倒 框架结构 抗风能力 小 大

二、选择题（每小题2分，共20分）
1C 2B 3A 4C 5B 6C 7B 8A 9B 10C

三、判断题（每小题2分，共20分）
1∨ 2∨ 3× 4∨ 5∨ 6∨ 7× 8∨ 9∨ 10×

四、探究题（共20分）

（一）每空1分，共8分
1.对比 宽度 厚度 2.C 3.C
4.增加宽度，会增强材料的抗弯曲能力 增加厚度，会大大增强材料的抗弯曲能力
5.厚度

（二）3小题2分，其余每空1分，共12分
1. B 2.钢缆 桥塔 桥面 钢缆 桥塔 跨度 3.降低钢缆的拉力
4.拱 A 推力













A

B

C



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