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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
talk
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．Mike
B．Kitty
C．Alice
（
）
（
）
（
）
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
Are
you
Eddie
Are
you
Danny
（
）
（
）
Are
you
Kitty
Are
you
Mike
（
）
（
）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．This
is
Mike.
A．你是爱丽丝吗？
（
）2．Are
you
Alice
B．是的。
（
）3．Yes.
C．不。
（
）4．No.
D．我是凯蒂。
（
）5．I’m
Kitty.
E．这是迈克。
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．Hi.
A．Sorry.
（
）2．No.
I’m
Kitty.
B．Yes.
I’m
Alice.
（
）3．Are
you
Mike
C．Hello.
（
）4．Are
you
Alice
D．No.
I’m
Danny.
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
talk
习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
C
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××
√√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．E
A
B
C
D
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-4．C
A
D
B
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2
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（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
talk教学设计（P10）
课题
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
talk
单元
Module
1
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10
Let’s
talk的内容。
2、能够在情境中学习与运用句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
二、语言知识
1、能够初步了解“确认是否某人”的英语表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10
Let’s
talk的内容。
2、能够在情境中学习与运用句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
难点
1、能够在情境中学习与运用句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Good
morning”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）复习词汇：hello。
（2）在美妙动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Let’s
say
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子，使用“Hello,
______.”向图片中的小朋友打招呼。
学生看图片，补充句子，使用“Hello,
______.”向图片中的小朋友打招呼。
复习已经认识的人物，认识新的人物：Mike。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看课件，根据图片回答问题，初步认识句型：Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
学生看课件，根据图片回答问题，初步认识句型：Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
能够在情境中学习句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P10
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。
学生看视频，初步学习课文内容。
（1）能够在图片和老师的帮助下，理解课本P10
Let’s
talk的内容。（2）能够在情境中学习句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P10
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P10的句子，要求学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Let’s
talk
教师播放课件，呈现任务要求、句式和图片，要求学生看课件，每位同学使用句型，询问四位同学。
学生看课件，每位同学使用句型，询问四位同学。
能够在情境中运用句型：
Are
you
…
Yes.
/
No.
I’m
…
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固刚刚学过的核心句型。
学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固刚刚学过的核心句型。
在练习题中巩固核心句型。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
talk
P10
This
is
Mike.
Hi,
I’m
_______.
Are
you
________
Yes.
I’m
___________.
No.
I’m
___________.
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2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
Module
1
Getting
to
know
you
牛津深圳版
二年级上
Let’s
talk
Unit
3
Are
you
Alice
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Let’s
say
请使用“Hello,
_____.”向以下小朋友打招呼。
Danny
Hello,
_______.
Hello,
_______.
Eddie
Let’s
say
请使用“Hello,
_____.”向以下小朋友打招呼。
Hello,
_______.
Kitty
Hello,
_______.
Alice
Let’s
say
请使用“Hello,
_____.”向以下小朋友打招呼。
Hello,
___________.
Miss
Wang
Hello,
_______.
Mike
Let’s
play
看课件，根据图片，回答问题。
--
Are
you
Eddie
No.
I’m
_________.
Danny
--
Are
you
Mike
No.
I’m
_________.
Eddie
Let’s
play
看课件，根据图片，回答问题。
--
Are
you
Alice
No.
I’m
_________.
Kitty
--
Are
you
Alice
Yes.
I’m
_________.
Alice
Let’s
play
看课件，根据图片，回答问题。
--
Are
you
Miss
Wang
Yes.
I’m
__________.
Miss
Wang
--
Are
you
Mike
Yes.
I’m
______.
Mike
Watch
and
learn
看视频，初步学习课文内容。
Watch
and
learn
看视频，初步学习课文内容。
This
is
Mike.
Hi.
Hi.
I’m
Alice.
Hello.
I’m
Kitty.
Watch
and
learn
看视频，初步学习课文内容。
Hi.
Are
you
Alice
Hello,
Mike.
No.
I’m
Kitty.
Sorry.
Watch
and
learn
看视频，初步学习课文内容。
You’re
Alice.
Yes,
I’m
Alice.
Watch
and
learn
看视频，初步学习课文内容。
You’re
Kitty.
Yes,
I’m
Kitty.
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。
--
This
is
Mike.
--
Hi.
--
Hi.
I’m
Alice.
--
Hello.
I’m
Kitty.
--
Hello,
Mike.
--
Hi.
Are
you
Alice
--
No.
I’m
Kitty.
--
Sorry.
--
You’re
Alice.
--
Yes,
I’m
Alice.
--
You’re
Kitty.
--
Yes,
I’m
Kitty.
Let’s
talk
看课件，每位同学使用句型，询问四位同学。
--
Are
you
________
--
Yes.
I’m
…
/
No.
I’m
…
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“这是迈克。”，你应该这样说：
_______
A.
This
is
Danny.
B.
This
is
Mike.
2.
你想说“是的，我是凯蒂。”，你应该这样说：
_______
A.
Yes.
I’m
Kitty.
B.
No.
I’m
Kitty.
3.
你想说“不。我是爱丽丝。”，你应该这样说：
______
A.
Yes.
I’m
Alice.
B.
No.
I’m
Alice.
B
A
B
What
have
we
learned
today
1、学习了P10的内容：
--
This
is
Mike.
这是迈克。
--
Are
you
Alice
你是爱丽丝吗？
--
No.
I’m
Kitty.
不。我是凯蒂。
--
Sorry.
对不起。
--
Are
you
Kitty
你是凯蒂吗？
--
Yes.
I’m
Kitty.
是的。我是凯蒂。
Make
a
summary
1、背诵P10
Let’s
talk
的内容给组长听；
2、三个同学为一组，练习表演课文P10的内容；
3、预习P11，根据图片，猜测单词的意思；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
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Thank
you!
Goodbye!
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