小学数学人教版六年级上册3.2分数除以整数（P30例1）课件（15张PPT)

课件15张PPT。分数除以整数
探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读人教版数学六年级上册 第三单元复习导入1.说出下面各数的倒数。4151复习导入说说你用什么方法算的？乘积是1的两个数互为倒数，所以可以用1除以这个数，但在实际操作中只需要分子分母互换位置即可，整数可以看成是分母为1的分数。复习导入2.说说整数除法的意义。已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的计算叫除法。3.根据给出的乘法算式，写出两个除法算式。探究新知?你能用图示的方法画出来吗？每个小朋友喝的部分你能看出每个小朋友喝了这杯果汁的几分之几吗？??探究新知?你能用图示的方法画出来吗？每个小朋友喝的部分你能看出每个小朋友喝了这杯果汁的几分之几吗？????探究新知?? 2. 上面的问题，和我们以前学过的什么知识有关系？你能列出算式吗？
探究新知?探究新知
一张纸，平均分成5份
再把这块平均分成2份观察绿色部分占整张纸的几分之几？?预设1：探究新知
一张纸，平均分成5份。
再把这块平均分成2份。观察黄色部分占整张纸的几分之几？?预设2：探究新知请同学们总结一下分数除以整数的意义。?根据上面的计算过程，请同学们总结一下分数除以整数的算法法则：探究新知分数除以整数，可以用分数的分子除以整数作分子，分母不变。分数除以整数，可以用分数乘整数的倒数。 3. 比较两种解法，你有什么想法？2. 结合画好的图，说说你的计算过程。
4. 根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？探究新知 第二种方法比较简单。 分数除以整数，等于乘这个整数的倒数。计算下面各题。（三）巩固练习基础练习??拓展练习??????一共锯了3次，那么锯成了4段。数学阅读巧算知识 像这样在计算分数的加、减时，先将其中的一些分数做适当的拆分，使得其中一部分分数可以相互抵消，从而使计算简化的方法，我们称为裂项法。 裂项法