七年级生物(上)第三单元第二章闯关冲刺卷
文档属性
| 名称 | 七年级生物(上)第三单元第二章闯关冲刺卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 437.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-23 11:55:14 | ||
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文档简介
七年级生物(上)第三单元第二章闯关冲刺卷
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每小题2分，共50分)
1.种子的结构中，能发育成新植物幼体的是 ( )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚 D.种皮
2.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是 ( )
A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种
C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种
3.一般情况下，与种子萌发无关的外界条件是 ( )
A.水分 B.空气 C.温度 D.光照
4.如下表所示，我们每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是
( )
第一次 第二次 第三次 第四次
发芽率 96% 90% 91% 95%
A.96% B.90%, C.93% D.95%
5一棵幼苗能够由小长大，并发育成一个完整的植物体，原因是细胞能不断地进行 ( )
A.分裂 B.生长 C.分裂和生长 D.生长和分化
6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。”万千枝条及绿叶是由( )结构发育成的。
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
7.根的生长是由于 ( )
A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
C.伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
D.伸长区细胞不断地伸长，分生区不断地增加新细胞
8.下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是 ( )
A.移栽幼苗时根部要尽量带土 B.农田的土壤如果板结要及时松土
C.要使作物枝繁叶茂应多施钾肥 D.给作物施肥后要及时灌溉
9.植物需要的无机盐 ( )
A.由叶吸收 B.由根吸收 C.由叶和根同时吸收 D.不是吸收的
10.施肥主要就是给植物生长提供 ( )
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.前三者都是
11.植物在盐碱地里生长不好的根本原因是 ( )
A.盐碱抑制了植物吸收无机盐
B.盐碱会毒死植物细胞
C.盐碱地土壤溶液浓度大，植物细胞不能吸水
D.盐碱地土壤溶液浓度大，植物细胞吸水太多
12.在沙漠上既有大面积的不毛之地，也有较多植物生长的地方。影响沙漠上植物分布的主要因素是 ( )
A.阳光 B.水 C.土壤 D.温度
13.植物的生活离不开水，其原因不包括 ( )
A.环境中水越多植物生长得越好
B.干种子必须吸足水才能萌发
C.植物进行光合作用需要水
D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收
14.在植物的花中，可以招引昆虫前来传粉的结构是 ( )
A.花药和柱头 B.花丝和花柱 C.花蜜和花瓣 D.蜜腺和雄蕊
15.花的最主要部分是 ( )
A.花冠 B.花托 C.花蕊 D.花萼
16.下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是 ( )
A.靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉
B.靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉
C.靠蜜腺吸引昆虫为其传粉
D.它们的花粉多而轻盈，且雄蕊的柱头常有分叉和黏液，适于借助风力传粉
17.玉米的果穗常有缺粒现象，造成这种现象的原因最有可能是 ( )
A.传粉不足 B.传粉过量 C.营养不足 D.发育不良
18.在植物学的术语中，果皮是指 ( )
A.水果的皮 B.果实最外侧的皮
C.果实中由子房壁发育成的部分 D.果实中由胚珠发育成的部分
19.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 ( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氯肥和钾肥
20.“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。这句谚语形象地说明了 ( )
A.植物在生物圈中的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
21.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，播下的种子萌发时不能进行的生理活动是 ( )
A.制造有机物 B.分解有机物 C.吸收水分 D.细胞分裂
22.植物的根生长最快的部位是 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
23.雌蕊中将来发育成果实的结构是 ( )
A.柱头 B.花柱 C.子房 D.花药
24.绿色开花植物的花粉在花的什么结构中?
A.花药 B.花丝 C.雌蕊 D.花托
25.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定 ( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
二、非选择题(共50分)
26.如图是“探究菜豆种子萌发的外界条件实验”的装置示意图，据图回答下列问题。(14分)
(1)图中①号种子不能萌发的原因是__________.
图中③号种子不能萌发的原因是____________.
图中⑤号种子不能萌发的原因是____________.
图中②号种子能萌发的原因是______________、__________和____________.
(2)本实验说明了种子萌发需要_________、________和_________等外界条件。
(3)②号种子萌发过程中所利用的营养物质主要来自种子结构中的___________.
(4)如果②号种子也没有萌发，可能的原因有:__________、__________、________、
__________.
27.右图为花的某部分模式图，请据图作答。(7分)
(1)此图所示结构是花的__________结构。
(2)①是_________,由雄蕊的__________产生。
(3)②是子房，传粉受精后将发育成___________。③是卵细胞，受精后将发育成种子的________。图中只有一个卵细胞，则此图所示结构发育成的果实中
有__________颗种子。
(4)如果这枚雌蕊在其整个生命过程中都没有遇到①，则这枚雌蕊将___________.
28.根据下表回答问题。(4分)
植物 藻类 柳树 瓜果 胡萝卜根 胡萝卜叶
含水量 95％ 70％ 92％ 85％ 80％
比较可知，水生植物含水量___________.
(2)不同植物含水量____________.
(3)同一种植物不同器官含水量也_____________.
(4)由此可见，绿色植物的生活需要_______________.
29.下图是植物根尖的纵剖面示意图，据图回答下列向题。(在“[ ]”内填代号，
“_______”上填文字)(16分)
(1)根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有
[ ]________的保护。
(2)[③]________位于根尖的尖端，该细胞体积______，
细胞核________具有很强的______能力，属于______组织。
(3)[②]________的细胞体积较大，它是由[ ]_________细胞通过分裂、分化面成的。
(4)[ ]_______的表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛，_______了根吸收水分和_________的________,是吸收水分和_________的主要部位。
30.我市某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，動于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想:如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢?在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下:(9分)
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成AB两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉，并分別套上透气的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题
(1)该实验的变量是__________.
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________,除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_________过程。
(3)实验结果表明:A组结出了桃子，B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是__________.
参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C 16.D 17.A 18.C 19.B 20.A 21.A 22.C 23.C 24.A 25.C
26.(1)没有水分 没有充足的空气 温度太低，不适宜萌发 有一定
的水分 充足的空气 适宜的温度
(2)一定的水分 适宜的温度 充足的空气
(3)子叶 (4)胚不完整 胚已死亡 种子正在休眼 种子的寿命已经终结
27.(1)雌蕊 (2)花粉 花药 (3)果实 胚 ー (4)自行脱落
28.(1)较多 (2)不同 (3)不同 (4)水
29.(1)④ 根冠 (2)分生区 小 大 分裂增生 分生
(3)伸长区 ③ 分生区
(4)① 成熟区 增大 无机盐 总面积 无机盐
30.(1)花粉 (2)传粉 受精 (3)对照
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每小题2分，共50分)
1.种子的结构中，能发育成新植物幼体的是 ( )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚 D.种皮
2.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是 ( )
A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种
C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种
3.一般情况下，与种子萌发无关的外界条件是 ( )
A.水分 B.空气 C.温度 D.光照
4.如下表所示，我们每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是
( )
第一次 第二次 第三次 第四次
发芽率 96% 90% 91% 95%
A.96% B.90%, C.93% D.95%
5一棵幼苗能够由小长大，并发育成一个完整的植物体，原因是细胞能不断地进行 ( )
A.分裂 B.生长 C.分裂和生长 D.生长和分化
6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。”万千枝条及绿叶是由( )结构发育成的。
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
7.根的生长是由于 ( )
A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
C.伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
D.伸长区细胞不断地伸长，分生区不断地增加新细胞
8.下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是 ( )
A.移栽幼苗时根部要尽量带土 B.农田的土壤如果板结要及时松土
C.要使作物枝繁叶茂应多施钾肥 D.给作物施肥后要及时灌溉
9.植物需要的无机盐 ( )
A.由叶吸收 B.由根吸收 C.由叶和根同时吸收 D.不是吸收的
10.施肥主要就是给植物生长提供 ( )
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.前三者都是
11.植物在盐碱地里生长不好的根本原因是 ( )
A.盐碱抑制了植物吸收无机盐
B.盐碱会毒死植物细胞
C.盐碱地土壤溶液浓度大，植物细胞不能吸水
D.盐碱地土壤溶液浓度大，植物细胞吸水太多
12.在沙漠上既有大面积的不毛之地，也有较多植物生长的地方。影响沙漠上植物分布的主要因素是 ( )
A.阳光 B.水 C.土壤 D.温度
13.植物的生活离不开水，其原因不包括 ( )
A.环境中水越多植物生长得越好
B.干种子必须吸足水才能萌发
C.植物进行光合作用需要水
D.土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收
14.在植物的花中，可以招引昆虫前来传粉的结构是 ( )
A.花药和柱头 B.花丝和花柱 C.花蜜和花瓣 D.蜜腺和雄蕊
15.花的最主要部分是 ( )
A.花冠 B.花托 C.花蕊 D.花萼
16.下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是 ( )
A.靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉
B.靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉
C.靠蜜腺吸引昆虫为其传粉
D.它们的花粉多而轻盈，且雄蕊的柱头常有分叉和黏液，适于借助风力传粉
17.玉米的果穗常有缺粒现象，造成这种现象的原因最有可能是 ( )
A.传粉不足 B.传粉过量 C.营养不足 D.发育不良
18.在植物学的术语中，果皮是指 ( )
A.水果的皮 B.果实最外侧的皮
C.果实中由子房壁发育成的部分 D.果实中由胚珠发育成的部分
19.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 ( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氯肥和钾肥
20.“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。这句谚语形象地说明了 ( )
A.植物在生物圈中的作用 B.山上植物多要修水库
C.治山要治水 D.根的特性
21.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，播下的种子萌发时不能进行的生理活动是 ( )
A.制造有机物 B.分解有机物 C.吸收水分 D.细胞分裂
22.植物的根生长最快的部位是 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
23.雌蕊中将来发育成果实的结构是 ( )
A.柱头 B.花柱 C.子房 D.花药
24.绿色开花植物的花粉在花的什么结构中?
A.花药 B.花丝 C.雌蕊 D.花托
25.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定 ( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
二、非选择题(共50分)
26.如图是“探究菜豆种子萌发的外界条件实验”的装置示意图，据图回答下列问题。(14分)
(1)图中①号种子不能萌发的原因是__________.
图中③号种子不能萌发的原因是____________.
图中⑤号种子不能萌发的原因是____________.
图中②号种子能萌发的原因是______________、__________和____________.
(2)本实验说明了种子萌发需要_________、________和_________等外界条件。
(3)②号种子萌发过程中所利用的营养物质主要来自种子结构中的___________.
(4)如果②号种子也没有萌发，可能的原因有:__________、__________、________、
__________.
27.右图为花的某部分模式图，请据图作答。(7分)
(1)此图所示结构是花的__________结构。
(2)①是_________,由雄蕊的__________产生。
(3)②是子房，传粉受精后将发育成___________。③是卵细胞，受精后将发育成种子的________。图中只有一个卵细胞，则此图所示结构发育成的果实中
有__________颗种子。
(4)如果这枚雌蕊在其整个生命过程中都没有遇到①，则这枚雌蕊将___________.
28.根据下表回答问题。(4分)
植物 藻类 柳树 瓜果 胡萝卜根 胡萝卜叶
含水量 95％ 70％ 92％ 85％ 80％
比较可知，水生植物含水量___________.
(2)不同植物含水量____________.
(3)同一种植物不同器官含水量也_____________.
(4)由此可见，绿色植物的生活需要_______________.
29.下图是植物根尖的纵剖面示意图，据图回答下列向题。(在“[ ]”内填代号，
“_______”上填文字)(16分)
(1)根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有
[ ]________的保护。
(2)[③]________位于根尖的尖端，该细胞体积______，
细胞核________具有很强的______能力，属于______组织。
(3)[②]________的细胞体积较大，它是由[ ]_________细胞通过分裂、分化面成的。
(4)[ ]_______的表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛，_______了根吸收水分和_________的________,是吸收水分和_________的主要部位。
30.我市某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，動于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想:如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢?在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下:(9分)
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成AB两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉，并分別套上透气的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题
(1)该实验的变量是__________.
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的________,除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_________过程。
(3)实验结果表明:A组结出了桃子，B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是__________.
参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C 16.D 17.A 18.C 19.B 20.A 21.A 22.C 23.C 24.A 25.C
26.(1)没有水分 没有充足的空气 温度太低，不适宜萌发 有一定
的水分 充足的空气 适宜的温度
(2)一定的水分 适宜的温度 充足的空气
(3)子叶 (4)胚不完整 胚已死亡 种子正在休眼 种子的寿命已经终结
27.(1)雌蕊 (2)花粉 花药 (3)果实 胚 ー (4)自行脱落
28.(1)较多 (2)不同 (3)不同 (4)水
29.(1)④ 根冠 (2)分生区 小 大 分裂增生 分生
(3)伸长区 ③ 分生区
(4)① 成熟区 增大 无机盐 总面积 无机盐
30.(1)花粉 (2)传粉 受精 (3)对照