三年级上册信息技术 10初始画图软件 教案 闽教版

10 初识画图软件
1教学目标
1、会启动“画图”软件,认识画图窗口,了解画图工具。
2、会用画图工具刷子、皮擦、颜料桶等进行简单的绘画创作。
3、会用铅笔写彩色的字:“下雨啦”。
4、体验用画图软件绘画的过程。
2学情分析
三年级学生比较喜欢看图片,对绘图兴趣较高,本课的学习能充分调动学生的这一特性,可以提高学生的学习积极性。
3重点难点
教学重点:
会启动“画图”软件,认识画图窗口,学会使用画图工具。
教学难点:
1、前景色和背景色的理解和设置。
2、机智处理在绘画过程中出现的意外,能想办法去解决问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、激情引趣，引出课题（2分钟）
1、出示上课温馨提示
2、激发学生学习兴趣
师:老师想调查一个问题,我们班会画画的同学请举个手。(大部分举手)我们班的孩子个个都是小画家。老师还想问个问题,画一副画需要哪些工具?(纸,笔、颜料)纸,笔、颜料是最基本的工具,有些绘画作品还要美工刀,蜡笔,水彩,调色盘等,非常烦多,常常有同学忘了带工具而耽误了学习。老师有个绝招,我不需要你们刚才说的那些工具,也能画出一副画,信吗?老师的绝招就是用电脑来画画。可不要小看电脑里的画图软件,看这些可都是小朋友们用画图软件画出来的。(出示图片)
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师:这张也是。
师:看了这些优秀的作品,你们是否也迫不及待的想要试一试画图软件。这节课,老师就给你们传授绝招,用画图软件来画画。来,一起读读课题。(出示课题)
活动2【讲授】二、任务驱动，自主学习（30分钟）
师:想要掌握绝招,我们过关斩将,先完成几个任务,哪组先完成任务的可以得到一面小红旗,这面小红旗可以给本组的每一个同学加分。同时,认真倾听,遵守纪律的小组还能得到一颗星星。有的任务还有意外惊喜哦。有信心的吗,好,我们先来看第一个任务。
?(一)任务一:认识窗口(15分钟)
1、出示任务一内容。
2、齐读任务一的3个小问题。
3、同桌合作自学书本内容。
4、指名学生回答问题,相机奖励“小红旗”和“星星”。
5、教师适当解说。
⑴画图软件的窗口一般是由四个部分组成的:菜单栏,工具箱,绘图区,颜料盒。菜单栏:通过菜单提供各种画图命令。绘图区:也叫画板,是画图形的地方。
⑵工具箱里有16种工具,将鼠标在某一工具上停留片刻,屏幕上会显示该工具的名称或功能。(在画图软件上示范,并让学生认认刷子、皮擦、颜料桶、铅笔四种工具,强调刷子有12种形状。)
⑶颜色盒中有28种默认的基本颜色,颜料盒左侧有2块半重叠的色块,前面色块代表前景色,后面色块代表背景色。用鼠标单击颜料盒中的某一色块,前景色随之改变,用鼠标右击颜料盒中的某一色块,背景色随之改变。(在画图软件上示范,更改前景色和背景色,用铅笔和皮擦画画,让学生熟练区分并懂得设置前景色和背景色。)
(二)任务二:动手画图(16分钟)
1、师:画图软件真是太神奇了,认识完画图软件的窗口和工具作用,大家一定很想动手当个小画家实践一下吧,那我们一起来看任务二。
2、师解说任务二,指导学生学会看图上的步骤。
3、学生动手试画。
4、指名学生上台展示,师解说步骤。
5、针对在画图中出现的几个小问题集体解决:
⑴如何调整画布大小?
⑵画云的轮廓时头尾没有闭合,在填充颜色时会发生什么情况?
⑶工具箱为何消失不见了?
⑷画错了有几种擦除的办法?
6、学生完善作品并进行有创意的添加。
活动3【作业】三、作品展示并评价（5分钟）
1、教师巡视指导并记录有创意的作品,
2、展示学生有创意的作品,并指名学生评价,老师加以点评。
活动4【讲授】四、总结（2分钟）
师:看看这节课的冠军组是哪个小组,恭喜第5小组,说说这节课你们学会了什么?(指名学生回答)相信随着今后的学习,你们一定能把鼠标绘画应用得像握笔画画一样灵活,画出更满意的作品。下课。