【备考2020】岳麓版高三历史一轮复习十 中国古代史 秦汉魏晋南北朝 课件

(共9张PPT)
一轮复习 中国古代史
秦汉魏晋南北朝
语文S版 二年级上
新知导入
1．秦汉时期(公元前221年秦朝统一～公元220年曹魏建立)——古代中华文明的发展
【阶段特征】统一多民族封建国家的社会形成和初步发展。
（1）政治上：秦建立了专制主义中央集权制度（包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制），奠定中国古代政治制度的基础。西汉颁布推恩令解决王国问题，加强了中央集权；汉武帝建立中外朝制度，削弱相权。实行察举制，选拔官吏。
（2）经济上：封建经济继续发展，形成全国性商业中心（长安）。西汉丝绸之路、海上丝绸之路，使中外经济交往更加频繁。重农抑商政策加强。汉武帝实行“盐铁官营”。
（3）思想文化上：思想专制不断加强。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，儒家思想成为封建社会的统治思想和中国传统文化的主流。
▲考点1：专制主义中央集权制
专制主义规范了中央决策机制（谁来拍板说了算的问题）
特点是皇权至上

中央集权规范了中央与地方的关系，特点是地方服从中央，地方官由中央任免

专制主义中央集权制度：地方服从中央，中央服从皇帝
▲考点2：郡国并行→王国问题→七国之乱→推恩令
郡国并行制：汉高祖时期，有的地方是郡县制，有的地方是分封制

王国问题：汉文帝时期，诸侯不服中央，拥兵、征税、铸币，实际成为独立的王国，威胁中央集权

七国之乱：汉景帝时期，晁错建议“削藩”，刘邦的侄子刘濞联合七个刘姓诸侯王，以“清君侧”为名发动叛乱，3个月后被镇压。

推恩令：汉武帝时期，要求诸侯死后把领地分封给所有儿子，结果使诸侯越分越弱，再也没有实力对抗中央
2．魏晋南北朝时期(220年曹魏建立～581年隋朝建立)——古代中华文明曲折发展
【阶段特征】政权更替频繁，是封建国家大分裂、民族大融合时期
（1）政治上：武将专权、地方割据，严重削弱了中央集权。 推行九品中正制选拔官吏，士族地主势力扩大。北魏孝文帝改革促进了民族融合。
（2）经济上：北方经济恢复，江南经济兴起，为经济重心南移奠定基础。精耕细作农业技术不断发展。北魏推行均田制，抑制土地兼并。
（3）思想文化上：佛教、道教迅速传播，儒学发展出现危机。科学技术、文学艺术成就领先世界。凸现个性的文人画形成；书法获得第一次大发展，代表人物是王羲之。
▲考点1：九品中正制
把人才分成九等，按等级授予官职

开创初期依据才能分等级，后期演变为依据世家门第选官
▲考点2：均田制（北魏至隋唐）
是按人口分配无主荒地

作用：发展生产力，抑制土地兼并
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php