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小学信息技术（粤教版）第二册上第9课时教学设计
课题 制作个性化日历 单元 九 学科 信息技术 年级 五
学习 目标 会设置日历页面的大小。 会修饰表格的线条与底纹。 会插入表格。 能对表格进行增删操作。 能综合运用已学知识来设计制作作品
重点 表格的插入、修改和美化。
难点 表格的修改
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你们觉得自己的父母、亲戚朋友对你怎样？他们是不是很疼爱你，很关心你的成长？你 知道为了你他们付出了哪些？你们有想过为他们做点什么吗？是的，懂得感恩是我国的优良传统美德。古代就有小黄香温席的故事广为传诵。（演示黄香的课件）大家说说，我们用什么方式去表达我们的感恩之情是最有意义的？ 学生观看课件，思考，说出自己报答感恩父母的想法。 唤醒学生的感恩 的情怀，激发他们的学习动力，为制作个性化日历学习作铺垫。
讲授新课 我们掌握了一些信息技术，能不能用我们学到的信息技术为他们做点有实际意义的事情？课本中玲玲就想到为亲人、朋友制作个性化日历的好想法。现在我们先来评一评她的日历做得好不好。展示玲玲的作品，让学生思考问题： ①日历提供了哪些日历信息？ ②日历的美化有什么特点？ 用什么方法实现？ 点评：玲玲的作品除了用到漂亮的图片、艺术字、花边的修饰外还用到了表格。你们会制作表格吗？ 现在我们以小组为单位，动手来制作一个个性化日历。 首先要做好页面设置的工作，例如：设置纸张大小、页边距等，然后我们开始输入文字。 插入表格，有同学会吗？请大家先对着课本试一试。请一位同学演示他的插入表格的方法。注意： “根据内容调整表格”是什么意思，请举手回答。 点评：单元格的大小会随着输入的文字而自动调整。 同学们，现在我们要在表格中输入每个月的日期，但是我们不知道如何按星期标出每个月的日期呀，谁知道？点出通过“任务栏”的日期和时钟窗口查看。 现在表格是插好了，但是我们发现表格老是靠在左边，很想把它放在中间，谁知道该怎么办呢？ 操作演示。 现在我们发现在“备忘录”一行中有很多单元格，但是课本上玲玲的作品中只有一个单元格。怎么 办呢？ 请一位同学演示。 同学们，现在我们发现表格多出了一行，我要删除掉这一行，该如何操作，谁知道？ 如果要增加一行又该怎么办？现在发现多了一列，又该如何删除？ 同学们，我们学过了如何修饰文字，但是表格该如何去修饰，使之更漂亮一点呢？从哪些方面去修饰？请大家对着课本８６页和８７页操作，修饰你的边框线和单元格。 演示。 思考、说说利用信息技术为报答父母做点有意义的事情。 观察、分析、回答。 看书，模仿制作。 开展小组活动，先设置好页面。 仔细看书， 回答 “根据内容调整表格”的意思。 回答。 学生回答 一个学生操作演示，其他学生观看。 请一个学生演示。 学生尝试后，请一个学生演示。学生操作，请一 学生演示： 创设情境引入学 习内容，培养学生节俭和环保的意识。 引导学生了解日 历的制作过程。 引导学生看书， 探究学习。 鼓励学生仔细看 书，培养自学能力。 复习巩固旧知识 点。 鼓励学生积极主 动学习。 鼓励学生积极主动学习 培养学生的操作 能力。
巩固练习 要求学生把自己的作品上传到网站上，引导他们进行演示、交流和多元评价；根据自己作品的得分 和评价对出现的问题进行适当调整，使作品更加完善。 小组根据作品讨论评价量表 引导学生取长补短共同进步。
课堂小结 同学们，这节课你有什么收获呢？ 教师总结。 学生总结 回顾本节课的内 容，进一步加深印象。
板书 制作个性化日历 设置页面 插入表格 修改表格 四、美化表格
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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(共17张PPT)
第9课 制作个性化日历
小学信息技术（粤教版） 第二册上B版教材
新知导入
同学们，你们觉得自己的父母、亲戚朋友对你怎样？他们是不是很疼爱你，很关心你的成长？你知道为了你他们付出了哪些？你们有想过为他们做点什么吗？
是的，懂得感恩是我国的优良传统美德。古代就有小黄香温席的故事广为传诵。（播放视频）
大家说说，我们用什么方式去表达我们的感恩之情是最有意义的？
新知导入
我们掌握了一些信息技术，能不能用我们学到的信息技术为他们做点有实际意义的事情？
课本中玲玲就想到为亲人、朋友制作个性化日历的好想法。现在我们先来评一评她的日历做得好不好。展示玲玲的作品，让学生思考问题：
①日历提供了哪些日历信息？
②日历的美化有什么特点？
一、设置页面
新知讲解
首先根据日历的使用需要设置好页面。例如，纸张大小设为32开，页边距上下左右各为1厘米，然后开始输入日历的年、月等文字信息。
二、插入表格
1.确定表格的行和列
竖向划分为列，这个表格共有7列。
横向划分为行，这个表格共有8行。
2.插入表格
①按回车键使光标移到第二行，从这里插入表格。
②单击“表格”。
③移到“插入”项。
④单击“表格”。
⑤设置需要的列数、行数。
⑥单击“根据内容调整表格”。
⑦单击“确定”。
其中的格子称为单元格，里面可以输入内容。
试参照图9-4输入日历中的表格内容，在主要节假日的日期上添加标记，并设置合适的字体格式。
图9-4 输入表格内容
试
一
试
怎样才能准确地按星期标出一年里每个月的日期呢？打开任务栏的“日期和时钟”窗口来查看就知道了，方法如图9-5所示。
①双击任务栏的时钟按钮
②单击年、月按钮查看日期
图9-5 查看日期
三、修改表格
1.令表格居中
①单击表格左上角的田字形标记，选定整个表格。
②单击居中按钮，使表格移到行的中央。
2.合并单元格
①拖动鼠标，选定要合并的单元格
②单击菜单栏“表格”
③单击合并单元格
3.增加/删除行、列
①单击一行前面空白的地方，选定该行。
②单击菜单栏“表格”。
③单击“删除”。
④单击“行”，选定的行就被删除了。
增加一行的方法：
①单击选定插入行位置。
②单击“表格”。
③单击“插入”。
④单击“行（在下方）”，这样在光标所 在行下方就可以增加一行了。
删除一行的方法：
无论是增加还是删除表格的行或列，操作前都要先选定插入点或删除的对象，否则表格菜单中对应的“插入”、“删除”行（或列）功能就不能被执行。
四、美化表格
①单击“表格”。
②单击“绘制
表格”。
③选择合适的线型。
④选择线条的粗细。
⑤选择线条
的颜色。
⑥”绘制表格”工具沿着表格线画线，表格线就被改变，绘制完双击鼠标结束。
1、修饰表格边框线
四、美化表格
2、修饰单元格
①选定单元格。
②单击“底纹
颜色”按钮，选
择填充颜色。
从“格式”工具栏的“边框和底纹”里选择“页面边框”，能设置出艺术型的页面边框效果。
（1）小组分工合作制作一套全年按两个月分页的日历，做完后放到校园网上展示，大家评一评，看哪个小组制作的日历更受欢迎。
（2）玲玲和贝贝用学过的知识制作出漂亮的课程表，如图所示。请你也动手制作一张自己班的课程表吧。
课堂练习
课堂总结
同学们，这节课你学到了什么？有什么收获呢？
板书设计
制作个性化日历
一、设置页面
二、插入表格
三、修改表格
四、美化表格
作业布置
请你把制作好的贺卡通过电子邮件发送给远方的好友。
谢谢
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