4可能性 课件（17张ppt）

课件17张PPT。可能性一、游戏导入，激活经验猜猜硬币在哪只手里？二、活动体验，探究新知
同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？?有哪些可能？1．第一名同学能确定抽到什么节目吗？
2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。二、活动体验，探究新知1．第二名同学能确定抽到什么节目吗？
2．他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
3．他不可能抽到什么？能确定吗？二、活动体验，探究新知第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？二、活动体验，探究新知二、活动体验，探究新知通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?二、活动体验、探究新知二、活动体验，探究新知哪个盒子里肯定能摸出红棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子?
我会摸出什颜色呢?
二、活动体验，探究新知你还能举出哪些例子?三、巩固练习，内化提升
判断下列事件是否可能。
（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）
三天后下雨。爸爸的年龄比
儿子的年龄大。小明跑完100米
只用了2秒。地球绕着太阳转。○√×√三、巩固练习，内化提升说一说指针可能停在哪种颜色上。答：可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。三、巩固练习，内化提升
一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？答：可能掷出1、2、3、4、5、6。三、巩固练习，内化提升
从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。三、巩固练习，内化提升
按要求涂一涂。摸出的一定是 。

摸出的不可能是 。
摸出的可能是 。这节课学习了什么？
你有什么收获？四、全课总结，畅谈收获数学课堂，智慧人生 人的一生选择最重要。洞悉事物的诸多可能性，做出最有利的选择！