北师大版七年级上册生物 6.1 种子萌发形成幼苗（第2课时）课件 (25张PPT)

课件25张PPT。第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
(第2课时)
三、种子的结构活动：观察种子的结构1.大豆种子的结构胚芽胚轴胚根子叶2.玉米种子的结构不 同 点相 同 点子叶胚乳营养储存 种子名称项目 2片1片 无有子叶里胚乳里种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶) 2.大豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点?讨论: 1.大豆与玉米种子分别由哪些部分组成? 大豆--种皮、胚（子叶2片、胚芽、胚轴、胚根）；
玉米--种皮、胚乳（多淀粉）、胚（子叶单片、胚芽
胚轴、胚根）；四、种子萌发的过程种子萌发时的形态结构变化首先是胚根发育成根胚芽发育成幼苗的茎和叶胚轴发育成连接根和茎的部位子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩第1节 种子萌发形成幼苗猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?五、种子萌发的条件 (种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)1.自身条件种子萌发的自身条件是:种子有发育成熟、结构完整、具有生活力的胚,并且胚不处于休眠状态.想一想:种子萌发的自身条件会是什么呢?说一说:种子萌发成幼苗时,各部分结构的形态是怎样变化的?你能说出变化的原因吗?可见,种子萌发还必须要有足够的营养物质来满足胚生活的需要.活动:探究种子的营养成分1.提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么?2.作出假设:有机物和无机物3.设计并实施实验方案(1)(2)(3)(4)(5)填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表4.记录实验现象,分析并得出结论实验证明,任何植物种子都含有
无机物(水分、无机盐)和
有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)，
而且都是有机物比无机物多讨论:
1.烘烤试管内的干种子时,为什么试管口要稍稍倾斜向下?
2.怎样判断种子中含有无机物和有机物?
3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性?
4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?小结:
种子萌发的自身条件应是：种子要有发育成熟、结构完整、有生活力的胚，还要有足够胚发利用的营养储备，种子内部储存的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等.因此,农业生产中,播种前,通常要选种和测定种子的发芽率.发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数×100%你知道吗？1.农民为什么害怕收获时节下雨？
2.农民在播种前通常要做哪些准备?可见,种子的萌发与外界环境条件关系密切.你能说出生活中促进种子萌发的方法吗?
活动:探究种子萌发的外部条件提示:
1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件.
2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设.
3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照.说一说:把你的实验方案跟大家分享一下看一看:能不能从别人的设计中获得启发空气空气空气空气水水水20-25℃4-8 ℃1234议一议:1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么?
2.实验中设置了几组对照?分别是哪几组?
3.通过分析你能得出什么结论?
4.如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响?结论:
种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。阅读材料
种子萌发时,胚需要大量的有机物,一方面用其作“燃料”,为种子的萌发提供动力;一方面为新细胞的组建提供“建筑材料”.但胚能直接利用的是能溶于水的有机物.因此,种子中储藏的淀粉、蛋白质和脂肪等不溶于水的有机物必须转变为能溶于水的有机物,胚才能吸收和利用.种子中的这种物质转变必须要在酶的参与下才能完成.
酶是活细胞中具有催化能力的蛋白质,它能参与细胞中一切物质变化,而自己却不会损伤.酶的这种催化作用的发挥就需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气等外界条件.种子萌发的条件小结:自身条件外界条件成熟的、结构完整的胚有生活力的胚
有充足的营养物质适量的水分充足的空气适宜的温度思考题：
小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能力的玉米种子，按下图分别放入A、B两个烧杯中.将A烧杯放在25℃的通风地方，B烧杯放在冰箱中.试分析两个烧杯中种子萌发的情况.（1）A烧杯中能萌发的种子是____，不能萌 发的种子是_____.原因是_______________.
（2）A烧杯中可以有几组对照实验_____，分别为___________.
（3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？______，原因是__________.b
a ca缺少水分，c缺少空气
2组 a与b、b与c
不会
温度不适宜
拓展与实践:下图表示萌发种子的吸水过程可分为快、慢、快三个阶段；处于休眠状态或失去生活力的种子只有前两个阶段.请你设计一个实验方案来验证上述结论;并实施你的实验计划,把收集到的数据作成图象,与 上面的结果进行比较.看一看,与科学家的结论是否相符.