五年级上册信息技术 2.6精彩图片剪辑 教案 浙江摄影版 （新）

6 精彩图片剪辑
1教学目标
(1)知识与技能目标:学会用平板电脑操作软件“美图秀秀”,会使用它来美化图片。
(2)过程与方法目标:通过网上问卷调查的方式,让同学通过对比感悟美化后的图片之美,再通过小组合作讨论的方式建立美的图片的一些基本特征。教师通过设立三个阶梯式任务来驱动学生学习,从而达到步步深入、勇于探索的效果。
(3)情感态度与价值观目标:通过合作讨论学习加深同学之间的情谊,通过制作、欣赏、评价图片,让学生感受美,发现美,爱上美。
2学情分析
本节课所面对的是四年级的学生,四年级的学生已有一定的电脑基础,但是对于平板电脑还是不够熟练,本节课通过几个层进式的学习任务,一方面能让学生对平板电脑这种新式电脑更熟悉,另一方面也较好地完成了本节课的学习任务,学生都能设计出自己的作品,总体来说还是不错的。
3重点难点
学生在老师讲解完美图秀秀的基本功能之后,自行去摸索它更多更强大的功能,并用来美化图片。现场随手拍并美化图片
4教学过程
4.1环节：引入　
同学们，老师上节课让你们上交了一些照片，老师课前选出了一些，现在放到我们课堂的讨论栏里了，同学们请看看，看看自己喜欢哪一幅，为什么，不喜欢哪一幅，为什么？等会老师让同学来点评。　
环节：教师小结，讲解　
刚才同学说得很好，这里的照片有些挺好的，有些不太好，老师也根据大家的讨论总结了好图片的三个标准，我们一起来看看。
首先，第一，主题鲜明，第二，构图合理。第三，画面简洁。　但是受拍摄器材、天气，技术等因素的影响，要拍出一幅好的图片还是不容易的哦。幸好我们现在有了获得好图片的另一法宝——后期美化加工，这节课就让我们化身为小小美图设计师，让我们一起来让图片变得更美吧。　
我们这节课学习的美图法宝是——美图秀秀，下面先让我们来跟它来个初次接触。美图秀秀里的工具很多，老师的视频里讲了三种。
　同学们先观看平台上的学习视频，时间一分钟。　
环节：美图秀秀软件功能介绍　视频看完了，同学都学会了吗？好，大家要成为设计师，要先完成挑战任务才行哦。下面时间同学们就从初级设计师挑战做起吧，同学们从老师提供的素材库里下载一幅图片到你的平板电脑上，然后用老师介绍的功能开始美化。　
美化完后上传。已上传完的同学去浏览观看其他同学的作品，并发表评价。　
环节：完成初级设计师任务　
老师让同学选一幅图片进行评价。处理得好的或不那么好的都可以。　
同学们都完成了第一个任务，恭喜大家，你们已经是初级设计师了，大家想不想晋级呀？好，下面我们来挑战中级设计师任务。美图秀秀除了老师刚才讲的功能外，还有很多神奇的功能，能够做出你意想不到的图片，同学们赶紧用你们敏锐的眼睛，能干的巧手去制作吧。　
同学们，作品完成后，请在讨论栏里提交上来，同学们也可以观看别的同学的作品，并发表评论。　
环节：完成中级设计师任务　下面小组讨论交流同学们上交上来的图片，并选出你们小组认为最好的图片，注意对照着老师的好图片的几个标准进行挑选哦。等会老师让你们来说说。第一小组，你们选了哪位同学的作品？张三的？好，我们看一看，下面我们让张三来说说他用了哪些技术，实现了哪些特技。　同学们真棒，不单美化图片很棒，还能对照着老师的好图片的几个标准进行评价。你们不单有创作美的双手，还有欣赏美的一颗心。真棒，你们已是中级设计师了。　
下面，最激动人心的时刻到了，大家就要晋级高级设计师了，但是要先过完任务这一关哦。　高终图片设计师的任务是：随手拍。同学们拿起手中的平板电脑，用美图秀秀里的拍照功能，在课室里寻找你感兴趣的主题拍下来，并用美图秀秀去美化加工。等会我选出每个小组处理得好的作品代表你组参赛，让同学们来投票，看哪个小组能得票最高，拿到今天的最佳美图设计师团队。　
环节：完成终级设计师任务　
环节：投票，评价　老
师把各个小组让同学们投票，投票结束，选出最佳美图设计师团队，并让小组介绍自己的创作意图和方法。　
老师简单总结，下课。