课件21张PPT。 价格问题同学们喜欢去超市购物吗?其实我们在超市购物的时候蕴含了许多数学知识,今天这节课我们就一起来学习有关的数学知识。食品区日常用品区人教版四年级数学上册执教者:城关逸夫小学张瑜单价 数量 总价一包七元人教版四年级数学上册执教者:城关逸夫小学张瑜单价 数量 总价一盒八元奥利奥每一包7元, 买了3包, 共21元
好多鱼每一盒8元,买了4盒, 共32元
彩笔每一盒10元,买了5盒, 共50元
在生活中,你还能举出哪些物品的单价、数量、总价?像每一包7元、每一盒8元、每一盒10元,表示每件商品的价钱,叫做单价。
像3包、4盒、5盒、表示买了多少,叫做商品数量
像21元、32元、50元、表示一共用的钱数叫做总价
每千克5元,买了3千克,一共15元。每千克4元,买了2千克,一共8元。每个6元,买了3个,一共18元。每件30元,买了5件,
一共150元。判断:下面哪句话表示完整商品的单价
A、巧克力13元
B、一袋巧克力13元
C、苹果5元
D、苹果每千克5元
E、《格林童话》每套8本BDE 同学们我们一起认识了单价、数量、总价,那么它们之间又有怎样的数量关系。接下来我们一起来探讨它们之间的数量关系。篮球3个 80元一个1.篮球每个80元,买3个要多少钱?
80 × 3 = ( )元
单价 数量 240总价×=答:买3个要240元。鱼 4千克 每千克10元1.鱼每千克10元,买4千克要多少钱? 10 × 4 = ( )元
40答:买4千克要40元。单价 × 数量 = 总价1、老师带了40元,买了4千克鱼,每千克多少元?40 ÷ 4 = 10 (元)总价数量单价÷=答:每千克4元。2、老师带了240元,每个篮球80元,能买
几个篮球?240 ÷ 80 = 3 (个)总价单价数量÷=下列话中,你能说出哪个量表示的是商品的单价?
矿泉水每瓶3元,买3瓶 共9元
薯片每包9元,买2包 共18元
棒棒糖每根1元,买10根 共10元
小面包每个5元,买2个 共10元巩固练习
2,提出一个已知单价和数量求总价的
问题,并解答。3、老师想买下面几样东西,商品价格如下:
椅子:40元/把 衬衣:60元/件 台灯:120/盏(1)买4把椅子多少元?40×4=160(元)(2)买两件衬衣多少元?60×2=120(元)(3)老师一共花了多少元?160+120=280(元)答:。。。我来试试1、买7个单价为58元的足球,一共用去了多少钱?2、一盒铅笔芯的单价为3元,81元一共可以买多少盒这样的铅笔芯?3、学校图书室买了6本同样的故事书,一共用去108元,每本故事书多少元?7 × 58 = 406(元)108 ÷ 6 = 18(元)数量关系:算式:数量关系:数量关系:算式:算式:81 ÷3=27(盒)每件商品的价钱,叫做单价;
买了多少,叫做数量;
一共用的钱数,叫做总价。
单价×数量=总价这节课,你有什么收获?总价÷单价=数量
总价÷数量=单价