12古诗三首课件（44张PPT)

课件44张PPT。12.古诗三首第一课时 在那苟延残喘的南宋，一个除夕之夜，一位85岁的老人，在烛光明灭之中，僵卧病榻，老泪纵横，手指北方，他把儿子叫到床前，断断续续地说出了自己的遗言……他遗嘱的内容是什么呢？我们一起来看看！ 今天就让我们走近这位让人肃然起敬的老人——陆游，学习他的绝笔诗——《示儿》。陆游：字务观，号放翁，是我国杰出的现实主义爱国诗人。在他的九千多首诗中，贯穿和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了他诗歌创作的最显著的特色。它的代表作有《示儿》《浣溪沙》《游山西村》等。 1.了解诗人及写作背景，能较好地朗读诗歌，熟读成诵，会默写。
2.能通过自主学习与合作探究，掌握诗词大意，把握诗歌内涵，理解作者思想感情。
3.体会本诗强烈的爱国主义情感，从而加强对学生的爱国主义教育。

家祭 乃翁 熏得 杭州
己亥 有恃无恐 无拘无束
万马齐喑 精神抖擞生字词我会读示 儿
【宋】陆游
死去／元知／万事空，
但悲／不见／九州同。
王师／北定／中原日，
家祭／无忘／告乃翁。指示、告示。示儿：告诉儿子，也可以说给儿子们看的诗。整体感知死去元知万事空，本来就知道。什么都没有了的意思。这句诗是说：我本来就知道人死了，就什么都没有了。了解诗意但悲不见九州同。只。指全国统一。这句的意思是：只是为看不见全中国统一而感到悲伤。王师北定中原日，指南宋军队。平定，收复。这句的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的那一天。淮河以北被金兵占领的地区。家祭无忘告乃翁。祭祀祖宗。同“勿”，不要。这句的意思是：家祭的时候不要忘了（把收复中原这件事）告诉你们的父亲。你们的父亲。这首诗的意思是：
我本来就清楚地知道，人死了世上的什么事都和我没有关系了，只是为看不见全中国的统一而感到悲伤。到了宋王朝的军队向北方进军收复中原的日子，你们祭祀祖先时，千万不要忘记把这个消息告诉你们的父亲。 那么现在请大家再认真读诗，仔细品味，从诗中你体会到了什么，是从哪些词语、哪些诗句中体会到的？感悟诗情1.此时在陆游的心中最强烈的感受是什么？悲。2.作者“悲”什么？不见九州同。想一想 自己面对死亡，坦然自若，体现了诗人豁达的生死观，但对国家他却念念不忘，这种爱国之情是多么执着、深刻呀！3、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 课文结构 示 儿
陆游

悲 不见统一 爱国之情
盼 渴望统一 这篇课文让我们感受到陆游对祖国统一热切的盼望，执着、深沉、热烈、真挚的爱国激情！ 穿越时间，跨越空间，如果陆游泉下有知，看到今天如此团结和谐的国家，他也一定会含笑九泉了。此时的陆游一定想说点什么，同学们能替陆游说出来吗？第二课时1.借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。
2.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。
3.体悟诗人忧国忧民的情怀。　 同学们，我们刚学了陆游的《示儿》这首诗。谁还记得?请你背给大家听听。题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。林升：字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人。
大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。诗人林升就是在临安客店的墙壁上写下了这首《题临安邸》。1、“题临安邸”是什么意思?题写在临安旅店的诗2、临安是什么地方?小知识谁能用自己的话说说这首诗的意思?山外有青山楼外有楼，西湖的歌舞几时才能停止?温暖的春风把游人吹得都陶醉了，简直把杭州当作汴州。理解诗意 1、诗人林升在悲愤中写下了这首《题临安邸》，他究竟在临安城看到些什么? 从“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”
的诗句中看到了碧绿的青山一座连着一座，西子湖畔歌舞升平，南宋的权贵们整日游山观水、饮酒作乐…… 2、从诗句“几时休?”中体会到诗人是什么心情?愤怒3.此刻的权贵们又是一幅怎样的神态?
“暖风熏得游人醉”（仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味。仿佛看到了歌女们为他们演奏，舞女们为他们跳舞。)4. 透过这个“醉”字，你眼前仿佛出现了怎样的画面?课文结构题临安邸
林升
权贵 醉生梦死
林升 忧国忧民1、读着这首诗，你感受到了作者那一颗怎样的心?(爱国)他的爱国之心体现在对祖国命运的担忧，对老百姓痛苦生活的担忧。(忧国忧民)2、面对醉生梦死的南宋权贵，面对水深火热的北宋遗民，面对忧国忧民的爱国诗人，你想说些什么？可以是现代文，也可以是对《题临安邸》的改写。畅所欲言吧秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
迢迢天汉西南落，
喔喔邻鸡一再鸣。
壮志病来消欲尽，
出门搔首怆平生。第三课时1.朗读背诵并默写《己亥杂诗》。
2.联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。
3.初步感知本诗的表达特点。 以前我们学的诗多是唐宋时期的作品，今天我们将学习一篇距今仅一百多年，清代龚自珍的一首诗。己亥杂诗己亥杂诗
【清】龚自珍　
九州/生气/恃风雷/，
万马/齐喑/究可哀/。 　　
我劝天公/重抖擞/， 　　
不拘一格/降人才/。 请你借助课文的注释来理解诗意，学生小组自由交流。理解诗意感悟诗情1、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。“万马齐喑”的意思：（万马奔腾、万马齐鸣） 那是何等热闹、壮观！而这“万马齐喑”呢?看到这个词语你眼前出现的是怎样的场面？2、这里龚自珍说的是大清朝的马吗?他指的又是什么？从哪里读出来的？
3、这“举国上下”包括哪些人？
联系上文“九州”知道说的是“举国上下死气沉沉的局面”。（君、官、民……） 1.英法联军打到家门口的时候，皇帝居然带老婆儿子、军机大臣、王公贵族，逃之夭夭。
2.这是大清朝的官员们。面对趾高气扬的列强，大气都不敢出。只顾得贪污腐败，剥削欺压人民！
4、举国又是怎样的死气沉沉呢？结合课前搜集到的资料说说。
3.当时东亚病夫的形象世界流传。“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”！
4.百姓流离失所，田不能耕，商不能经，工不能作，哀号遍野的岂止十万百万千万啊
　变革
　万马齐喑——————九州生气
　不拘一格 己亥杂诗　　　　　　　　　　　　　　 【清】龚自珍己亥杂诗（五）
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。 十一月四日风雨大作
【宋】陆游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。 推荐阅读（这首诗表达了诗人的爱国热情，希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。）