6 蝙蝠和雷达课后练习课件（13张PPT)

课件13张PPT。语文(RJ)
四年级上册课后练部分第六课 蝙蝠和雷达
蝙蝠(biān piān) 障碍(zànɡ zhànɡ)
敏锐(ruì duì) 即使(jí jì) 荧光(yín yínɡ)铃铛(dānɡ dànɡ) 屏幕(pínɡ bǐnɡ)1. 用“√”标出下面词语中加点字的正确读音。·····√√√√√··√√船儿不能前行跟系(xì jì)在船身中间的那条绳子有很大关系(xì jì)。··√√注意
多音字2. 按要求完成练习。王叔叔是搞汽车发动机yán jiū（ ）的，他常常jià shǐ（ ）着装有不同发动机型号的车辆在空旷的地方来回跑，测试发动机的性能。
研究驾驶（1）读拼音，写词语。【科 料】 （ ）学 材（ ）
学（ ） （ ）事如神
【绳 蝇】 苍（ ） 草（ ）
（ ）索 （ ）头小利蝇绳科料（2）选字填空。科料蝇绳（1）横七竖八（含有反义词的成语）：
、 、 。3. 词语练习。示例：南辕北辙 出生入死 左顾右盼. .①（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。
②蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。（2）用恰当的关联词填空。即使 也不是 而是4. 按要求完成句子练习。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这两句话组成 句。我也会写这样的句子：
　　　　　　 。设问是谁让田野变得这么美丽？是勤劳的农民?①蝙蝠的耳朵 ②蝙蝠的嘴巴
③蝙蝠嘴里发出的超声波雷达的无线电波相当于（ ）
雷达的天线相当于（ ）
雷达的荧光屏相当于（ ）5. 根据课文内容完成练习。
（1）根据课文内容选一选。① 　③② 　（2）课文中是这样)这篇课文主要讲科学家通过反复研究，揭开了 ，并从中受到启发，给飞机装上 ，让飞机在 中更加安全。课文告诉人们，研究 可以对人类的发明创造有所启示，引导我们要热爱 ，乐于 。 蝙蝠能在夜间灵巧飞行的秘密夜间雷达生物科学观察与研究感谢观看!