24 延安,我把你追寻 课件+素材(33张PPT)

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名称 24 延安,我把你追寻 课件+素材(33张PPT)
格式 zip
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-05 13:47:52

文档简介

课件33张PPT。24 延安,我把你追寻* 延安:位于陕北南半部,延河南岸,是中国革命的圣地和摇篮。全国优秀旅游城市和爱国主义、革命传统、延安精神三大教育基地。从1935年10月至1948年3月,党中央和老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等在此生活战斗了13个春秋。在这里,他们领导全国人民进行抗日战争和解放战争;提出把“统一战线、武装斗争、党的建设”作为中国新民主主义革命时期的三大法宝。作者简介 祁念曾,河南洛阳人,笔名祁星。1968年毕业于北京大学中文系。曾任深圳商报社新闻研究室主任,中国作家协会会员,中国记协新闻研究会会员。
主要作品:诗集《人生之恋》《春天的歌》,散文集《红烛之歌》《艺术家的脚步》等。初读课文 认真朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有____小节。6延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 明媚 一旦yánxīsǔnmáokànɡmèidàn字词学习_______高楼大厦_______厦门shàxià多音字像/翩翩/归来的/燕子, 在/追寻/昔日的/春光; 像/茁壮成长的/小树, 在/追寻/雨露和太阳。有感情的朗读课文,把握朗读节奏。延安,/我把你/追寻追寻你,/延河/叮咚的/流水, 追寻你,/枣园/梨花的/清香, 追寻你,/南泥湾/开荒的/镢头, 追寻你,/杨家岭/讲话的/会场。一排排/高楼大厦/像雨后春笋,
一件件/家用电器/满目琳琅; 我们/永远/告别了/破旧的茅屋, 却忘不了/延安窑洞/温热的/土炕。航天飞机/探索/宇宙的/奥秘, 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车, 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。延安,/你的/精神/灿烂辉煌! 如果/一旦/失去了你啊, 那就/仿佛/没有了/灵魂, 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?啊!/延安,/我把你/追寻, 追寻/信念,追寻/金色的/理想; 追寻/温暖,追寻/明媚的/春光; 追寻/光明,追寻/火红的/太阳!找一找诗的韵脚 全诗押的是ɑnɡ韵,每节诗二四句末尾的一个字都有ɑnɡ。韵脚是:光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。追寻你,延河叮咚的流水, 追寻你,枣园梨花的清香, 追寻你,南泥湾开荒的镢头, 追寻你,杨家岭讲话的会场。 诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方?作者是在追寻什么?课文解读 因为延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。 由于延安是中国共产党革命的根据地,延河被称为“中国革命母亲河”,宝塔山和延河水是延安最具体的形象。枣园曾经是中共中央书记处所在地。 1941年3月,八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。杨家岭是中共中央驻地旧址。一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅; 我们永远告别了破旧的茅屋, 却忘不了延安窑洞温热的土炕。对比 “破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件,由于经济的发展,生活水平的不断提高,那种贫穷的生活一去不复返了,所以说“永远告别了”;“温热的土炕”指革命战争年代那种亲密的军民关系和火热的斗争生活,所以我们不应该忘,也“忘不了”。航天飞机探索宇宙的奥秘, 电子计算机奏出美妙的交响; 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 我们为什么要丢掉“老牛破车”,却不能丢掉“宝塔山顶天立地的脊梁”? “老牛破车”代表过去落后的生产条件。落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢,这种生产条件没有什么值得留恋的,所以“毫不犹豫丢掉了”。而“宝塔山的脊梁”,实际上也是指延安精神,它是我们民族的精神支柱、精神脊梁,是我们绝对“不能丢掉”的。延安,你的精神灿烂辉煌! 如果一旦失去了你啊, 那就仿佛没有了灵魂, 怎能向美好的未来展翅飞翔? 反问句:只有传承和发扬延安精神,我们的未来才能更加美好。啊!延安,我把你追寻, 追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳! 追寻延安,就是追寻信念、追寻温暖、追寻光明。 诗人为什么要追寻延安? 诗人追寻延安,实际上追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神,是为崇高理想献身的精神,是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神,是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安,我追寻延河 枣园南泥湾 杨家岭继承窑洞土炕宝塔脊梁发扬革命圣地民族精神信念、温暖、光明延安精神延安精神代代传板书设计把你追寻
祖国面貌日日新课堂小结 这首诗通过对延安、枣园、南泥湾等事物的歌颂,抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情,强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。歌曲欣赏:《南泥湾》拓展延伸课后作业搜集关于延安的相关资料,分享给同学。
结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神发扬光大。