2.2 整式的加减同步练习(原卷+解析卷)

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名称 2.2 整式的加减同步练习(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 429.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-08-25 00:00:00

文档简介

2.2整式的加减 同步练习
一、单选题
1.下列选项中,两个单项式属于同类项的是(?? )
A.?a3与b3????????????????????B.?3x2y与﹣4x2yz????????????????????C.?x2y与﹣xy2????????????????????D.?﹣2a2b与 ba2
2.下列计算正确的是( ???)
A.?3x2y﹣2x2y=x2y????????????????????B.?5y﹣3y=2????????????????????C.?3a+2b=5ab????????????????????D.?7a+a=7a2
3.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是(? )
A.?y=2n+1?????????????????????????B.?y=2n+1+n?????????????????????????C.?y=2n+n?????????????????????????D.?y=2n+n+1
4.下列变形中,不正确的是(?? )
A.?a﹣(b﹣c+d)=a﹣b+c﹣d????????????????????????????B.?a﹣b﹣(c﹣d)=a﹣b﹣c﹣d C.?a+b﹣(﹣c﹣d)=a+b+c+d???????????????????????????D.?a+(b+c﹣d)=a+b+c﹣d
5.化简a-(2a-b)+(a+b)得(? )
A.?0?????????????????????????????????????B.?2b?????????????????????????????????????C.?-2b?????????????????????????????????????D.?-a+2b
6.若一3xmy3和8x5yn是同类项,则它们的和是(??? )
A.?5x10y6???????????????????????????????B.?-11x10y6???????????????????????????????C.?5x5y3???????????????????????????????D.?-11x5y6
7.长、宽、高分别为 的长方形箱子按如图方式打包(粗黑线),则打包带的长至少为(?? )

A.????????????????????B.????????????????????C.????????????????????D.?
8.观察如图图形,它是按一定规律排列的,根据图形所揭示的规律我们可以发现:第1个图形十字星与五角星的个数和为7,第2个图形十字星与五角星的个数和为10,第3个图形十字星与五角星的个数和为13,按照这样的规律.则第8个图形中,十字星与五角星的个数和为(?? )
A.?25?????????????????????????????????????????B.?27?????????????????????????????????????????C.?28?????????????????????????????????????????D.?31
二、填空题
9.若 与 是同类项,则 ________.
10.已知 , , ,则 ________.
11.合并同类项:2a+3b-4a-b=________.
12.若 ,则 =________.
13.按一定规律排列的一列数: , , , , , ,…,若 、 、 表示这列数中依次排列的连续的三个数,猜想 、 、 满足的关系式是________.
14.如图所示第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形的地面砖组成,第2个、第3个图案可以看作是第1个图案经过平移得到的,那么第n个图案中白色地面砖有________块.
三、解答题
15.一个多项式加上 的和为 ,求这个多项式。
16.某同学做数学题:已知两个多项式A、B,其中B=4x2―3x+7,他在求A+B时,把A+B错看成了A―B,求得的结果为8x2+x+1.请你帮助这位同学求出A+B的正确结果.
17.试说明多项式x3y3- x2y+y2-2x3y3+0.5x2y+y2+x3y3-2y-3的值与字母x的取值无关.

18.阅读理解,回答下列问题:
(1)试猜想:1+3+5+7+9+…+2015+2017+2019的和是多少?
(2)推广:1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?
(3)计算:103+105+107+…+2017+2019.
2.2整式的加减 同步练习
参考答案与解析
一、单选题
1.下列选项中,两个单项式属于同类项的是(?? )
A.?a3与b3????????????????????B.?3x2y与﹣4x2yz????????????????????C.?x2y与﹣xy2????????????????????D.?﹣2a2b与 ba2
解:选项A、B所含字母不相同,不属于同类项;
选项C所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不属于同类项;
选项D不仅所含字母相同,相同字母的指数也相同,属于同类项.
故答案为:D
2.下列计算正确的是( ???)
A.?3x2y﹣2x2y=x2y????????????????????B.?5y﹣3y=2????????????????????C.?3a+2b=5ab????????????????????D.?7a+a=7a2
解:A选项正确; B选项5y-3y=2y,所以错误; C选项3a与2b并不是同类项,不能进行加减计算,所以错误; D选项7a+a=8a,所以错误。 故答案为:A.
3.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是(? )
A.?y=2n+1?????????????????????????B.?y=2n+1+n?????????????????????????C.?y=2n+n?????????????????????????D.?y=2n+n+1
解:根据题意得:
第1个图:y=1+2,
第2个图:y=2+4=2+22 ,
第3个图:y=3+8=3+23 ,

以此类推
第n个图:y=n+2n ,
故答案为:C.
4.下列变形中,不正确的是(?? )
A.?a﹣(b﹣c+d)=a﹣b+c﹣d????????????????????????????B.?a﹣b﹣(c﹣d)=a﹣b﹣c﹣d C.?a+b﹣(﹣c﹣d)=a+b+c+d???????????????????????????D.?a+(b+c﹣d)=a+b+c﹣d
解:A、原式=a﹣b+c﹣d,计算正确,故本选项不符合题意;
B、原式=a﹣b﹣c+d,计算错误,故本选项符合题意;
C、原式=a+b+c+d,计算正确,故本选项不符合题意;
D、原式=a+b+c﹣d,计算正确,故本选项不符合题意;
故答案为:B.
5.化简a-(2a-b)+(a+b)得(? )
A.?0?????????????????????????????????????B.?2b?????????????????????????????????????C.?-2b?????????????????????????????????????D.?-a+2b
解:原式=a-2a+b+a+b=2b。 故答案为:B.
6.若一3xmy3和8x5yn是同类项,则它们的和是(??? )
A.?5x10y6???????????????????????????????B.?-11x10y6???????????????????????????????C.?5x5y3???????????????????????????????D.?-11x5y6
解:∵-3xmy3与8x5yn是同类项, ∴m=5,n=3, ∴-3x5y3+8x5y3=5x5y3. 故答案为:C.
7.长、宽、高分别为 的长方形箱子按如图方式打包(粗黑线),则打包带的长至少为(?? )

A.????????????????????B.????????????????????C.????????????????????D.?
解:2x+2z+2×(2y+2z)=2x+2z+4y+4z=2x+4y+6z
故答案为:B
8.观察如图图形,它是按一定规律排列的,根据图形所揭示的规律我们可以发现:第1个图形十字星与五角星的个数和为7,第2个图形十字星与五角星的个数和为10,第3个图形十字星与五角星的个数和为13,按照这样的规律.则第8个图形中,十字星与五角星的个数和为(?? )
A.?25?????????????????????????????????????????B.?27?????????????????????????????????????????C.?28?????????????????????????????????????????D.?31
解:∵第1个图形中,十字星与五角星的个数和为6+1=7,
第2个图形中,十字星与五角星的个数和为8+2=10,
第3个图形中,十字星与五角星的个数和为10+3=13,

∴第8个图形中,十字星与五角星的个数和=2(2+8)+8=28.
故答案为:C.
二、填空题
9.若 与 是同类项,则 ________.
解:与 是同类项,
∴ , ,
∴ ,
故答案为:1
10.已知 , , ,则 ________.
解:∵ , , ,
∴ 10,

故答案为:5.
11.合并同类项:2a+3b-4a-b=________.
解:原式=2a-4a+3b-b=-2a+2b。 故答案为:-2a+2b.
12.若 ,则 =________.
解:∵, ∴=-2()+1=0+1=1。 故答案为:1。
13.按一定规律排列的一列数: , , , , , ,…,若 、 、 表示这列数中依次排列的连续的三个数,猜想 、 、 满足的关系式是________.
解:∵21×22=23 , 22×23=25 , 23×25=28 , 25×28=213 ,
∴2的指数从第三个数起,每个数都是前两个数的和,
∴连续三个数满足xy=z.
故答案为:xy=z
14.如图所示第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形的地面砖组成,第2个、第3个图案可以看作是第1个图案经过平移得到的,那么第n个图案中白色地面砖有________块.
解:第一个图形中白色地面砖有4×1+2=6个;第二个图形中白色地面砖有4×2+2=10个;第三个图形中白色地面砖有4×3+2=14个;则第n个图形中白色地面砖有(4n+2)个.
三、解答题
15.一个多项式加上 的和为 ,求这个多项式。
解:x3-3x2y-(3x2y-3xy2)=x3-3x2y+3xy2=x3-6x2y+3xy2
16.某同学做数学题:已知两个多项式A、B,其中B=4x2―3x+7,他在求A+B时,把A+B错看成了A―B,求得的结果为8x2+x+1.请你帮助这位同学求出A+B的正确结果.
解:根据题意得:A+B=8x2+x+1+2(4x2﹣3x+7)=8x2+x+1+8x2﹣6x+14=16x2﹣5x+15.
17.试说明多项式x3y3- x2y+y2-2x3y3+0.5x2y+y2+x3y3-2y-3的值与字母x的取值无关. 解:原式=(1-2+1)x3y3+(0.5-"") x2y+(1+1)y2-2y-3 =2y2-2y-3, ∵化简之后的代数式不含字母x, ∴此多项式的值与字母x的取值无关.
18.阅读理解,回答下列问题:
(1)试猜想:1+3+5+7+9+…+2015+2017+2019的和是多少?
(2)推广:1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?
(3)计算:103+105+107+…+2017+2019.
(1)解:由1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52 … 依此类推:第n个等式所代表的算式为:1+3+5+…+(2n-1)=n2; 1+3+5+7+9+…+2015+2017+2019=10102. (2)解:1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1) =1+3+5+7+9+…+(2n-1)+[2(n+1)-1] =(n+1)2 (3)解:103+105+107+…+2017+2019 =(1+3+…2019)-(1+3+…+101) =10102-512 =1018458.