6 狼牙山五壮士 课后练习课件（18张PPT)

课件18张PPT。语文(RJ)
六年级上册课后练部分6 狼牙山五壮士沉着(zhuó　zhe )　　
绷脸(bēnɡ　běnɡ)　　
磨盘(mó　mò)　　
冲锋(chōnɡ　chònɡ)1.给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。√√√√2.读句子,写字词。(1)战士们没有了shǒu liú dàn(　 　),就把石头像bīnɡ báo(　 　)似的砸向rì kòu(　　 ),为牺牲的战友报仇。手榴弹冰雹日寇2.读句子,写字词。(2)听了fù(　 )队长的一席话,我们rè xuè fèi ténɡ(　 )。哪怕前面是xuán yá jué bì(　 ),哪怕有坠落
shān jiàn(　 　)的危险,我们都要前进。副热血沸腾悬崖绝壁山涧3.下列句子中的画线成语,用得正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。(1)这个山坡坡度不大,从山坡上滚下去会粉身碎骨。 (　 　)
(2)爸爸斩钉截铁地说:“既然决定了,就要去做!” (　 　)
(3)我仿佛听到了战士们惊天动地的呐喊声。
(　 　)×√√4.写出下列句子所运用的描写人物的方法。(1)他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。(　 )(　 　 )
(2)说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。 (　 )
(3)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!” (　　 )动作描写神态描写 动作描写语言描写5.品析句子,完成练习。(1)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 这几句话表现了五壮士为了保护群众和连队主力 　 的 决心和精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长马宝玉态度之 ,决定之　 ,饱含着五壮士高昂的　 和对人民　 ,
表现出崇高的　 　　精神。“斩钉截铁”比喻　 。?坚定不移坚决果断斗志深切的爱自我牺牲说话办事坚决果断,毫不犹豫　　(2)马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。
“拔、拧、扔”是对马宝玉　 描写,“嗖的一声”则表现出马宝玉　　 　　　。 动作拔出手榴弹的动作非常快 6.根据课文内容填空。通过读课文,我了解了写人记事的一些方法,如本文是按　　 的顺序来记叙的,先写接受任务,再写　 →　 →　 →跳下悬崖,条理清楚。事情发展痛击敌人 引上绝路顶峰歼敌7.阅读课文片段,完成练习。 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。7.阅读课文片段,完成练习。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。（1）根据意思写出相应成语。①形容处于有利的地位或傲视他人。(　 　)
②身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。 (　 )(2)品析句子,完成练习。
①顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话中“石头像雹子一样”形象地写出了砸向敌人的石头　　 ,表现了　 。居高临下粉身碎骨下落速度快战士们对敌人的仇恨②马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
句子中描写马宝玉动作的词有
　　 ,
从这些词中我们可以体会到　 　。 抢前、夺、插、举、喊马宝玉的机智勇猛(3)选文描写了五位壮士胜利完成掩护任务后,为了不让敌人发现群众和连队主力,一边向棋盘陀攀登,一边跟　 　。当子弹用尽,手榴弹就剩一颗的时候,战士们急中生智,用　 。
(4)选文既描述了五壮士的群体,又抓住某个人物的　 　　 、　 　进行刻画,做到了点面结合,重点突出。 敌人作战石头砸敌人动作 神态 8.课文既关注了人物群体,也写了每一位战士,这样写既可以表现出他们的勇猛和对敌人的仇恨,又可以表现出每个人的不同风采。请你仿照课文,写写班里的同学擦玻璃的场景。示例:同学们都忙碌起来了,拿着工具奔向自己负责的玻璃,认真地擦起来。只见刘涛拿着一块湿布,在玻璃上轻轻擦几下,然后又拿出一块干布,把玻璃上的水迹擦净。张强抿着小嘴,和一块污渍作斗争,瞧他的架势,非把它弄掉才肯罢休。