二年级上册美术课外班课件-ART4《大公鸡》-全国通用（27张幻灯片）

(共27张PPT)
题目：《大公鸡》
课种：ART4

课件难度 ART4
造型 点线面
构图 中心构图
色彩 冷暖色
技法 渐变、刮画
科普知识 公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞，啼能报晓。公鸡是法国的国鸟，原因在于它那英勇、顽强、好斗的性格。公鸡形体健美，色彩艳丽，行动敏捷，与人们生活关系密切，是绘画表现的很好题材。
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8K
画笔类型、规格 类型：铅笔、记号笔、炫彩棒、水粉笔
其它材料
刮画笔


课 前 准 备



使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
标题：《大公鸡》

头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。谜底---公鸡。公鸡就是鸡头，起到带领鸡群和播种的作用。有的公鸡性情凶悍，会袭击别的动物或人类。



【图片文字说明】
可以在这两幅图上观察公鸡的造型、色彩。
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
0 2
【图片文字说明】
可以在这幅图上观察公鸡平时的食物。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
0 3
【图片文字说明】
可以在这幅图上观察公鸡身体的主要颜色。


观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
可以在这幅图上观察鸡毛的颜色变化。


观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
可以在这幅图上观察公鸡的轮廓。


观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
为了避免公鸡乱跑，主人通常会用绳子把公鸡的腿绑住。


观 察 图 片 引 导
0 7
【图片文字说明】
可以在这幅图上观察不同造型的公鸡。


拓展
2014年4月15日，在尼日利亚马库尔提的集市上，一只将被宰杀的公鸡突然开口说起阿拉伯语。消息传开后，整个小镇乱作一团，大家惊慌地逃跑。警方到场后随即将这只鸡带回了警局。
当地女子称，事后，大家纷纷挤到警察局，想一睹这只会说话鸡的风采。但是，随着聚集在警察局前的人越来越多，为了避免发生交通事故，交警不得已用催泪弹来疏散人群。


步 骤 示 范
步骤说明：准备一张8k白色素面纸，画出鸡头，鸡冠。


步骤说明：画出公鸡的身体。


步骤说明：完善身体上羽毛。


绘画步骤2
步骤说明：为大公鸡加上鸡尾上的羽毛。


绘画步骤3
步骤说明：用大红、玫红炫彩棒为鸡冠上色，眼睛周围用肉色。


绘画步骤3
步骤说明：用黄色炫彩棒给公鸡身体上色。


绘画步骤3
步骤说明：将橙色覆盖在黄色上。


绘画步骤3
步骤说明：用褐色顺着公鸡羽毛的生长方向上色。


绘画步骤3
步骤说明：将黑色炫彩棒覆盖在褐色上。


绘画步骤3
步骤说明：用刮画笔顺着公鸡羽毛的生长方向刮出羽毛。


绘画步骤3
步骤说明：分别用深蓝、浅蓝、褐色为公鸡尾巴的羽毛上色。


绘画步骤3
步骤说明：用刮画笔刮出羽毛。


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、用炫彩棒给公鸡上色时从左往右，以免弄脏画面。
2、用刮画笔刮公鸡羽毛时要顺着公鸡羽毛的生长方向，这样羽毛才会更自然。
3、炫彩棒上色时一定要厚。
课后重点练习：鸡公造型，刮画法的运用。
课 件 注 意 事 项


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、运用炫彩棒制作刮画效果。
2、色彩的叠加的灵活运用。
3、冷暖色搭配。
二、对孩子作品的评价
今天我们绘画了生活中常见的大公鸡，不但学习了公鸡的造型，还掌握了怎样运用炫彩棒来表现公鸡羽毛的立体感。