课件名称：《通往农场的小路》
课件难度 ART1—ART2—ART3—ART4—ART5 ART3
知识点 造型 点② 线③ 面④ 形⑤ 体 ①②③⑤
构图 ①横构图②竖构图③斜三角构图④2:3构图⑤上下分割构图⑥三角形构图⑦L形构图⑧S形构图⑨中心构图⑩保守型构图 ⑧
色彩 ①三原色②二次色③三次色④同类色⑤类似色⑥互补色 ④⑤⑥
技法 水粉点彩、
重点知识 学习如何用单色的点组成画面，运用同类色的渐变。
纸张类型 ①彩卡②素描纸③水粉纸④彩砂纸⑤刮画纸⑥宣纸
纸张规格 4K 8K 8K
画笔类型 ①铅笔②勾线笔③水彩笔④炫彩棒⑤油画棒⑥水粉笔⑦毛笔 ①③④⑥
画笔规格 ①铅笔：HB—8B ⑥水粉笔：2.4.6.8.10.12号 ⑦毛笔：小.中.大号 铅笔：HB ⑥水粉笔：2.4.6
其它材料
备注
课前准备
上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准
第一步 课前引导 10—20分钟 一、绘本故事 回顾之前老师讲解的绘本故事，通过之前的故事延伸出来的故事：老师要继续上节课的故事。主要以生活在农场的伙伴们决定一同去农场大厅聚餐的过程，在路上经过的小径。 二、打开ppt观看绘本图片讲解绘本故事 以东方农场的故事绘本展开，一直讲到伙伴们一起来到了农场大厅为止。（第六页） 三、延伸出来的故事 小伙伴们边走边聊，看着路边的草丛和大树，原来已经到了夏天，小草妹妹和大树爷爷都已经长得非常的茂盛了。看着远处的山上长满了各种的果树和拥有五彩树叶的各种树木，经过太阳光的照射显现出五彩缤纷的色彩。大家非常开心，我们都爱夏天~ 老师：我们现在是什么季节啊？ 小朋友：夏天！ 老师：夏天非常的热，但是植物们非常喜欢大夏天，他们可以得到充足的光照。现在我们和老师一起来看看他们是怎么走到农场的呀。 四、知识点 让孩子们了解夏天，炎炎夏日的夏季，各类生物已经恢复生机，大都开始旺盛的生命活动。很多生物会在夏季繁殖后代，植物竞相开花结果。这主要是由于在夏季气候最热，各类食物丰富。 五、观察 Ppt中图片引导1：和绘本中非常相似的蜿蜒小路。 Ppt中图片引导2：弯弯的小路通往草原的深处。 Ppt中图片引导3：农场中笔直的小路。 Ppt中图片引导4：布满植物的森林中的小路 Ppt中图片引导5：弯弯的公路。 Ppt中图片引导6：点彩构成的树。 Ppt中图片引导7：点彩制作的风景画面。 Ppt中图片引导8：点彩绘制的大型风景包括大树、小路。 学生能听懂并能积极主动的思考，质疑老师的问题，对于老师的提问能够拓展思维联想回答。
（1）A主体事物是： S型蜿蜒的小路 （2）A主体事物特征是：近大远小。 （3）A主体事物的主要组成部分有：一条蜿蜒的小路，路边茂盛的植物和农场小屋，远处的山。
第二步 绘画步骤 50--60分钟 1、老师示范： （1）展示课件，分解小路的形状，像S型一样的路。 （2）分析路边的草丛和树，让小朋友们分别找出各个地方运用的颜色。 2、教学步骤 （1）讲解构图，把纸张竖过来放。在纸上找出小路的形状，S型或者是2型都可以。找准位置画出组成路面。 （2）在小路的基础上用铅笔依次画出草丛、大树、屋子、山的外轮廓。 画面的下方画出熊猫的背影。用2号水粉笔沾淡绿色勾出草丛和大树的轮廓，柠檬黄勾出山的轮廓，蓝色勾出屋子的边框。 （3）用4号笔沾深绿色，用点的形式在草丛的下方点出，告诉孩子们光在上面，照射下来绿绿的草丛和大树会有明暗关系，会体现出不同的颜色，下方偏暗，上方偏亮。点完深绿换中绿色点中间，告诉孩子从黄绿到深绿的渐变和过度，中绿色为过渡色。最后用黄绿色点草丛的上方，视为亮面。画面左边和右边的两颗树先用橄榄绿点，作为暗部，随后用淡绿点亮面，中绿做过渡。最后的一颗松树用深绿做暗部，中绿做亮部，颜色最深。 （4）用红色炫彩棒画出两座农场小屋的屋顶瓦片，画完用笔沾水把炫彩棒晕开。用粉色炫彩棒画墙面的纹理，之后用水晕开。蓝色炫彩棒画门，也是画完之后用水晕开。 （5）远处的山用紫色、蓝色、黄色淡彩点，笔上多沾点水有晕染效果。 （6）使用柠檬黄铺上路面，笔触为横向的。草丛下方的路面加上土黄色做阴影效果，中黄做过渡色。 （7）把下方的熊猫脑袋涂上白色，加上两只黑耳朵。完成！
第三步课后准备 10分钟 回顾美术知识，近大远小的透视和点彩的技法。 在作品角落写作品名字和学员姓名
课上注意事项
要提醒孩子颜料不能调的太厚，老师需要事先准备一些调好的淡彩颜料。多准备小号水粉笔
本节课故事的趣味元素相对较少，以风景为主，需要老师多提问产生互动来带动气氛。
屋子和背景的山可以孩子自行选择颜色搭配，颜色组合但不超过4种。
课后点评
向家长介绍孩子学习的美术知识有
告诉家长点彩的知识，用色点的堆砌形成的整体形象。训练孩子用笔的技巧。
告诉家长孩子们学习了同类色的渐变，在光源下体现的不同明度。增加了孩子们的色彩知识。
锻炼孩子的细节处理能力，同时还有整体的观察。
二、对孩子作品的评价
1.美术方面：对透视的学习和理解能力、色彩的运用和搭配、渐变色和过渡色的使用得当、构图准确。
2.能力方面： 上课专心、有进步、用笔姿势好、观察力强、有创意和主见。
(共20张PPT)
题目：《 通往农场的小路》
课种：儿童绘画班ART3
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
图片引导1
图片引导2
图片引导3
图片引导4
图片引导5
图片引导6
图片引导7
图片引导8
作画过程：
用铅笔起稿构图，完成之后用水彩勾线。
作画过程：
用深绿色点草丛的暗部，中绿过度，黄绿色做亮部。都是以点的形式。
作画过程：
用橄榄绿点两边大树的暗部，中绿做过渡色，淡绿做亮部。
最后的大松树用深绿做暗部，中绿做亮部。
作画过程：
用炫彩棒分别勾出屋顶的瓦片结构，墙面的纹路，大门。随后用水粉笔沾水晕染开。
远处的山用紫色、蓝色、黄色淡彩点，笔上多沾点水有晕染效果。
使用柠檬黄铺上路面，笔触为横向的。
完成稿：
草丛下方的路面加上土黄色做阴影效果，中黄做过渡色。
把下方的熊猫脑袋涂上白色，加上两只黑耳朵
科学创
七人生
美丽的
重有→个农场
火
住着两位小能猫
东东,一位叫方方
当然,还有其他的小伙伴啦
今天
是一年一度的东方农场大聚餐。
玉米
“快点快点,去晚了我可就吃不到美味的
奶酪饼了
F了!”方方大声地说。
床,思考着今天要吃什么
就遇到了母鸡达
你好,达达阿姨,今天真是个好日子呀!我都等不及要吃好吃的了!
不美味的料理a题后才航
带着她的孩子们
向农场餐厅
东、方方。”母
鸡达
!为什么每次农场聚餐都不叫我?!我也是美食家呀!我
倒要看看你们这次可以做岀什么样的美味料理!”地鼠卡拉在地下
偷
听
了东东方方和母鸡达达的对话
说着说着,大家就来到了农场的中心餐厅
4号步
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