课件名称：《 美味的蛋糕 》
课前准备
课件难度 ART1—ART2—ART3—ART4—ART5 说明
知识点 造型 ①点②线③面 樱桃的点、奶油的波浪形、蛋糕的面
构图 ①横构图②竖构图
色彩 原色②冷暖色③对比色④邻近色 任意色搭配
技法
重点知识 蛋糕底下一层最大，越往上越小。
类型 分类 规格 用量 单位
纸张类型 黑色卡纸 4K 1 张
画笔类型 水粉笔 ⑥水粉笔：2. 8.号 2 支
炫彩棒：黄色、红色、白色 3 支
彩色轻粘土：红、绿、黑、黄、白、紫、粉、橙色、蓝、 9 包
颜料 黑色除外的各种彩色颜料 3 罐
其他材料 包
工具
上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准
第一步 课前引导 10—20分钟 一、绘本故事 熟悉整个故事，然后深情温柔的讲诉 二、延伸出来的故事 T:故事里餐桌上摆放了什么美味的事物呀？ S:蛋糕 T:对啦。那过生日的时候会吃什么啊？对，要吃生日蛋糕，还会点上蜡烛许愿。许愿时需要把等关掉，房间变成了什么颜色。 S:黑色。 T:对，黑乎乎的颜色。那么蛋糕的味道是怎么样的呢 ？ S:甜甜的，很好吃。蛋糕上面有水果、巧克力、、、、 T：今天我们就一起来画画美味的蛋糕吧 三、知识点 蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。 四、观察 Ppt中图片引导1、2：认识蛋糕底下一层最大，越往上越小 Ppt中图片引导3、4：蛋糕除了圆形的还有方形的哦 Ppt中图片引导5：观察蛋糕上的蜡烛的样子 Ppt中图片引导6：观察奶油的样子 Ppt中图片引导7、8：卡通的蛋糕看上去也很美味 学生能听懂并能积极主动的思考，质疑老师的问题。
（1）A主体事物是： 蛋糕、蜡烛 （2）A主体事物特征是： 蛋糕底下一层最大，越往上越小 （3）A主体事物的主要组成部分有：三个长方形、圆点
第二步 绘画步骤 50--60分钟 1、老师示范： （1）用水粉画蛋糕，底下一层最大，越往上越小。画3-4层。 （2）用彩泥做水果樱桃 2、教学步骤 （1）用炫彩棒勾出蛋糕的样子，底下一层最大，越往上越小。画3-4层。 （2）用水粉颜料。在每次一层蛋糕里加上不同的颜色。 （3）用红色、绿色、粉色、黄色等彩泥搓圆形 （4）把搓好的圆形压在蛋糕上，加上柄，这样更像樱桃 （5）用水粉颜料再点一些彩色点，做糖果 （6）用彩泥做蜡烛 （7）在蜡烛上画出火焰
第三步课后准备 10分钟 用黄色、白色、粉色等颜料喷洒画面，做灯光装饰效果 回忆本节课的内容 小朋友在作品上签名
课上注意事项
1. 涂色要均匀，尽量不要露出黑色底色
2. 蛋糕一定要底下一层最大，越往上越小。
3. 搓彩泥圆圈时 不一定要搓很圆的
课后点评
向家长介绍孩子学习的美术知识有
蛋糕底下一层最大，越往上越小。像爬楼梯一样，学习递进关系。
用彩泥增强孩子的动手能力。
整体的颜色搭配协调能力
二、对孩子作品的评价
1.美术方面：沟通恰当，颜色丰富，彩泥搓的光滑、圆润
2.能力方面： 动作娴熟，涂色均匀。
(共18张PPT)
题目：《 美味的蛋糕 》
课种：小小
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
图片引导1
图片引导2
图片引导3
图片引导4
图片引导5
图片引导6
图片引导7
科学创
七人生
了家
夫
“妈妈,妈妈,是你告诉皮克我不能参加农场聚餐了吗?
会
儿的
今e动图,是的,前几你病的那么严重,我也不知道你什么时候能意,
农
聚餐了
你
转
到卡拉这么难过的样子,妈妈就问卡拉发生了什么事情
卡拉把破坏甜玉米的事情告诉了妈
难过
“原来真是您告诉大家的,那我误会大家了!”卡拉非常
“卡拉,你在没有弄清楚事情
真相
3妈语重心长
的说道,
的情况下破坏了玉米地是做错了,你压
soas
更何况我们都是农场的一份于,要互相友爱
恩,妈妈,我知道错了,我现在就本和大道歉“卡拉认真的
你
公要这
8…m惊
的中心餐厅,到
对不起,伙伴们!是我把同布家的玉米地破坏的
因为我非常想参加农场聚餐,可是你们没有叫我所以才
去搞破坏
但
我并不知道妈妈已经告诉过皮克了。”卡
拉满心
懊悔的说
我们应
确认
也有
方方原
开心,卡拉,你别难过了
西西
也
对,别魏们太开心:”大原谅
“现在有了你的加入,我们可以想出更多的办法的!”"东东开心的说
长么做创新料理啊?”卡拉说
道。
猫
y
“好既,好呀,我们一起来想办法去做创新料理吧!”
的在一起制作创新料理了!
大家很
开心
N
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图网
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Christmas!
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