二年级上册美术课外班课件-ART1《我是麦霸,我是歌手》-全国通用（23张幻灯片）

(共23张PPT)
题目：《我是麦霸,我是歌手》
课种：ART1
课时：1课时


课 前 准 备
课件难度 ART1
造型 点线面
构图 竖构图
色彩 相近色
技法 拼贴
科普知识 歌手造型
纸张类型、规格 类型：彩色卡纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：水粉笔、铅笔、记号笔
其它材料 剪刀、勾线笔、白乳胶、水粉颜料、皱纹纸


使 用 工 具 图 片


课 前 引 导 (10分钟)
科普引导：《我是麦霸，我是歌手》
歌手，泛指演唱歌曲及其他声乐作品的娱乐业人士，也用于自称，作为职业它有一个规范的叫法“歌唱演员”。
歌手因自身形象、唱腔、表演亦或创作等方面的优异表现，很容易在娱乐业为人所欣赏，故容易出名，歌手出名后即是歌星。而歌唱家和声乐家（乐团）则是那些专注于艺术造诣，有着艺术成就和贡献者的尊称。
歌手在港台、日本、韩国等尚未真正职业化的地区，也有着不同地位。例如香港特区的歌手是社会名流的一部分，在世界第二大音乐市场的日本，歌手（除偶像）即被作为音乐家和舞台艺术家看待。
台湾地区和韩国，则更接近于古代优伶的情况。根据唱法，歌手又分为美声、民族、流行三大流派。


课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《我是麦霸，我是歌手》
今天我们的主题是《我是麦霸，我是歌手》，小朋友们可以上来演唱一首歌曲。
邀请小朋友上台唱歌，并分组比赛。体会尽情歌唱的快乐与自豪感。


【图片文字说明】
观察卡通歌手弹吉他唱歌的造型。
观 察 图 片 引 导
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观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察短发女歌手唱歌时的动态。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察中长发女歌手唱歌时的动态。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察歌手唱歌时的动态。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
观察男歌手唱歌投入时候的表情。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
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【图片文字说明】
观察卡通动漫里面可爱女孩唱歌时的发型和服装造型。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察卡通图片唱歌时候的表情。


步 骤 示 范
步骤说明：1.在肉色卡纸上画出人物的脸型，并剪下来贴到紫色卡纸上。2.给人物加上头发。


提示：头发可以用皱纹纸制作。
1
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步 骤 示 范
步骤说明：3.将小女孩加上表情。 4.用黄色卡纸为小女孩设计衣服


提示：小女孩衣服也可以用炫彩棒直接刻画。
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步 骤 示 范
步骤说明：5.用肉色水粉为小女孩添加手臂和腿。 6.在灰色卡纸上画出话筒并剪下来。

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步 骤 示 范
步骤说明：7.用大红色炫彩棒为小女孩头发加上纹路 。8.在衣服上添加花纹，脚上添加鞋子。


提示：小女孩裙子上的花纹可以自己设计。
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步 骤 示 范
步骤说明：9.将准备好的白色水粉颜料敲打在背景卡纸上，使画面更为丰富。


提示：白色颜料敲打时颜料要浓一点。
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调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
1、人物造型的学习。
2、人物动态的认识。
3、人物表情的刻画。
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：人物歌唱时动态的练习。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、剪贴与绘画相结合，锻炼小朋友手与大脑的协调能力。
2、人物表情的学习。
3、剪刀的运用。





二、对孩子作品的评价
今天我们绘画了人物唱歌时的动态，运用剪贴的手法是画面效果更棒，小朋友们表情刻画的很生动形象，唱歌时的形态绘画的也很到位，大家还给小歌手设计了漂亮的衣服。


学生作品


学生作品


学生作品