第12课 阿拉伯帝国 课件（30张PPT）

课件30张PPT。温故知新1.大和皇族中的改革派发动宫廷政变，______________即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“_________________”。
2.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化改新使日本发展成为一个_______________________的封建国家。
孝德天皇大化改新中央集权制3.12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领_________获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的__________时期。
4.武士集团的长期统治，逐渐形成了______________。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。源赖朝幕府统治武士道第12课
阿拉伯帝国2019年人教版九年级历史上册学习目标1.了解伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动；认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。
2.认识伊斯兰教在统一的阿拉伯国家的形成和阿拉伯帝国建立过程中起到的一面旗帜的作用，正确理解宗教信仰的作用。
重点：阿拉伯国家的建立。
难点：伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系。
谈到阿拉伯，我们会想到很多与之相关的事情，如：世界文学名著《天方夜谭》（《一千零一夜》）、中国古代历史上经常提到的大食国、伊斯兰教等，而跟阿拉伯国家兴起关系密切的应是伊斯兰教的创立和传播。一、穆罕默德创立伊斯兰教 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。穆罕默德（阿拉伯语：??????，拉丁语：Mu?ammad；约570年－632年6月8日），全名穆罕默德·本·阿卜杜拉·本·阿卜杜勒·穆塔利·本·哈希姆（Abu al-Qasim Muhammad Ibn Abd Allah Ibn Abd al-Muttalib Ibn Hashim 含意为：受到善良人们高度赞扬的真主的使者和先知）。政治家、宗教领袖，穆斯林认可的伊斯兰先知，广大穆斯林认为他是安拉派遣人类的最后一位使者。伊斯兰教教徒之间俗称“穆圣”。享年63岁，葬于麦地那。人物简介创立时间：公元7世纪
创立者：穆罕默德
发源地：阿拉伯半岛
经 典：《古兰经》
基本教义：独尊安拉阅读教材，思考：斯兰教建立的时间、创立人及发源地及主要经典。《古兰经》是伊斯兰教的经典。伊斯兰教相信《古兰经》的原文在世界未创造之先早已存在天国，后由天使加百列(Gabriel) 启示穆罕默德才传至世间。穆罕默德从第一次得到启示（穆罕默德被安拉委为先知）到逝世的二十二年两个月又二十二天中，神的“教诲”逐节逐章不断地赐下来，由他口传给门徒。伊斯兰教的传播610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。主要传教活动——在麦加城传教失败；带领少数信徒出走麦地那成功，建立政教合一的国家；兵临麦加城下，最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教的圣地。世界上最著名的清真寺—麦地那先知寺阿拉伯国家的形成与半岛统一：622年建立穆斯林公社：占领麦加，半岛各部归顺：630年阿拉伯半岛基本统一阿拉伯国家的雏形由此诞生伊斯兰教圣地——麦加每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加 大清真寺课外小知识想一想：伊斯兰教的兴起有何历史意义？首先，严格的神教反映了统一国家的政治要求。这种神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求，它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。其次，伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。阿拉伯国家是政教合一政权的国家。二、阿拉伯帝国穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。一手拿古兰经，一手执剑。
——阿拉伯，中世纪的强者！阿拉伯扩张示意图扩充路线①穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境，击败唐朝高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。②在西线，他们攻克埃及，横扫北非。③在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直人，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。结合教材P56阿拉伯扩张示意图，描述阿拉伯帝国形成过程。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。9世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告灭亡。思考：为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？①严格的一神教反映了统一国家的政治要求。“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”这种一神教的信仰，极力贬低各部落在分裂状态下传统信仰的神，目的是以一神教代替多神教，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
②伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。三、阿拉伯文化阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。材料展示：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国”；阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。智慧之宫阿拉伯人在天文学上的研究智慧宫中的翻译者阿拉伯数字阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人发明的从0到9的计数法，形成现在的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》两部医学经典《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献。数学、医学典籍、文学等。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。伊斯兰教矛盾尖锐战乱不断经济衰退背景影响伊斯兰文明形成阿拉伯半岛统一外族入侵阿拉伯帝国建立教义“五功”“六信”本课小结