三年级上册美术课外班课件-ART2《热气球》-全国通用（22张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 三年级上册美术课外班课件-ART2《热气球》-全国通用（22张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-08-25 17:10:54 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
题目：《热气球》
课种：ART2
课时：1课时
课 前 准 备
课件难度 ART2
造型 热气球的造型
构图 横构图
色彩 对比色
技法 蜡彩法
科普知识 热气球的科普知识
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：铅笔、橡皮、勾线笔、炫彩棒、油画棒、
其它材料 橡皮、水粉颜料
使 用 工 具 图 片
科普引导：《热气球》
热气球，是利用加热的空气或某些气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。1783年11月21日，蒙特哥菲尔兄弟完成人类首次热气球旅行。1991年10月21日，人类首次实现热气球飘越珠峰。1999年3月20日，人类首次利用热气球环球飞行。热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。
课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《热气球》
1、互动提问，问小朋友可以在天上飞的有哪些？
2、问小朋友，有没有见过热气球，然后给小朋友观察热气球的图片。
3、问小朋友，从天上看下面的物体会怎么样？
课 前 引 导 (10分钟)
【图片文字说明】
观察热气球的造型和颜色。
观 察 图 片 引 导
01
观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察各式各样的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察彩色的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察飞在空中的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察飞在天空中的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察飞在天空中各式各样的热气球。
步 骤 示 范
步骤说明：1.起稿，画出一个热气球的形态。2.旁边再画个小的热气球。
提示：线稿要清晰但不要太重。
1
2
步 骤 示 范
步骤说明：3.在热气球里画上小动物。4.给大热气球画上基础颜色。
提示：画小动物的时候注意遮挡法。
3
4
步 骤 示 范
步骤说明：5.给气球加上花纹。6.再往下画上绿色。
提示：热气球的花纹可以自己添加。
5
6
步 骤 示 范
步骤说明：7.给热气球的篮筐上色。8.给坐在篮筐里的小动物们涂色。
提示：颜色可以根据自己的爱好选择。
7
8
步 骤 示 范
步骤说明：9.用同样的方法给小气球上色。10.涂出篮筐的颜色。
提示：两个热气球的颜色尽量不要一样
9
10
步 骤 示 范
步骤说明：11.调整画面。12.画出背景天空和云朵的颜色。
提示：背景的颜色可以自己选择。
11
12
调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果
课上注意事项
课件注意事项：
1、颜色的搭配，让小朋友上面选择亮色，下面选择暗色。
2、画的热气球，一定要有大有小。
3、山一定要让小朋友画的矮一点。
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：多种线的练习。
课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、线条的练习，构图学习。
2、渐变色，和邻近色的学习。
3、让小孩从不同的角度去观察事物，培养孩子的观察力。
4、近大远小的透视学习。
二、对孩子作品的评价
今天大家创作了一幅热气球的作品，我们学习了热气球的科普知识，了解了热气球的发动原理。画热气球的时候运用了基础图形的组合，每只热气球的造型还充分发挥了孩子们的想象力，大家创作出了不同造型和种类的气球。色彩的 搭配也是多种多样，有的是冷暖色，有的是同类色。最后还运用近大远小的知识，刻画远处的山，远处的热气球。
学生作品
学生作品
题目：《热气球》
课种：ART2
课时：1课时
课 前 准 备
课件难度 ART2
造型 热气球的造型
构图 横构图
色彩 对比色
技法 蜡彩法
科普知识 热气球的科普知识
纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：铅笔、橡皮、勾线笔、炫彩棒、油画棒、
其它材料 橡皮、水粉颜料
使 用 工 具 图 片
科普引导：《热气球》
热气球，是利用加热的空气或某些气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。1783年11月21日，蒙特哥菲尔兄弟完成人类首次热气球旅行。1991年10月21日，人类首次实现热气球飘越珠峰。1999年3月20日，人类首次利用热气球环球飞行。热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。
课 前 引 导 (10分钟)
课程导入：《热气球》
1、互动提问，问小朋友可以在天上飞的有哪些？
2、问小朋友，有没有见过热气球，然后给小朋友观察热气球的图片。
3、问小朋友，从天上看下面的物体会怎么样？
课 前 引 导 (10分钟)
【图片文字说明】
观察热气球的造型和颜色。
观 察 图 片 引 导
01
观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察各式各样的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察彩色的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察飞在空中的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察飞在天空中的热气球。
图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察飞在天空中各式各样的热气球。
步 骤 示 范
步骤说明：1.起稿，画出一个热气球的形态。2.旁边再画个小的热气球。
提示：线稿要清晰但不要太重。
1
2
步 骤 示 范
步骤说明：3.在热气球里画上小动物。4.给大热气球画上基础颜色。
提示：画小动物的时候注意遮挡法。
3
4
步 骤 示 范
步骤说明：5.给气球加上花纹。6.再往下画上绿色。
提示：热气球的花纹可以自己添加。
5
6
步 骤 示 范
步骤说明：7.给热气球的篮筐上色。8.给坐在篮筐里的小动物们涂色。
提示：颜色可以根据自己的爱好选择。
7
8
步 骤 示 范
步骤说明：9.用同样的方法给小气球上色。10.涂出篮筐的颜色。
提示：两个热气球的颜色尽量不要一样
9
10
步 骤 示 范
步骤说明：11.调整画面。12.画出背景天空和云朵的颜色。
提示：背景的颜色可以自己选择。
11
12
调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果
课上注意事项
课件注意事项：
1、颜色的搭配，让小朋友上面选择亮色，下面选择暗色。
2、画的热气球，一定要有大有小。
3、山一定要让小朋友画的矮一点。
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：多种线的练习。
课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、线条的练习，构图学习。
2、渐变色，和邻近色的学习。
3、让小孩从不同的角度去观察事物，培养孩子的观察力。
4、近大远小的透视学习。
二、对孩子作品的评价
今天大家创作了一幅热气球的作品，我们学习了热气球的科普知识，了解了热气球的发动原理。画热气球的时候运用了基础图形的组合，每只热气球的造型还充分发挥了孩子们的想象力，大家创作出了不同造型和种类的气球。色彩的 搭配也是多种多样，有的是冷暖色，有的是同类色。最后还运用近大远小的知识，刻画远处的山，远处的热气球。
学生作品
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