课件32张PPT。 日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权统一了日本。7世纪中期，日本通过大化改新，建立中央集权的封建国家，进入了封建社会。
7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。穆罕默德去世后，他的继承者完成了统一事业，并不断向外扩张，建立了地跨欧、亚、非的大帝国。阿拉伯人不但创造了独特的伊斯兰文化，还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。第四单元封建时代的亚洲国家单元导读温故知新 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切，唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 日本是东亚的一个岛国，由北海道，本州、四国、九州四个大岛及近数千个小岛组成。日本各岛上大多是山岭，这个岛国是怎样发展起来的?导入新课北海道本 洲四国九洲奎屯市一中李新亮第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本人教版
教育部审定
20181、大和政权统一日本： ①1世纪——2世纪时，日本各
地形成100多个小国。
② 5世纪，本州中部兴起的
大和统一日本。一、6世纪前的日本北海道本州 神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔。2、大和的统治 大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。一、6世纪前的日本——部民制相关史事 《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”《后汉书·东夷列传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。《三国志·魏书·乌丸鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。汉倭奴国王金印 1784年，在日本北九州地区博多湾志贺岛，出土一枚刻有“汉倭奴国王”五个字的金印。金印为纯金铸成，印体方形，长宽各2.3厘米，高二厘米，蛇纽，阴刻篆体字。二、大化改新1、改革背景： 6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。日本仿效唐朝的典章制度，进行改革。那时的中国什么样子呢？ 初唐时期，唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 遣 唐 使 路 线 图 遣唐使船相关史事 据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。孝德天皇
年号大化646年二、大化改新2、大化改新：孝德天皇 时间:人物:刺杀贵族权臣——苏我入鹿要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。中大兄皇子改革派代表—中臣镰足政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
经济上：（1）废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
（2）国家将土地攽给公民，六年一攽，不能终生使用，也不能买卖；
（3）统一赋税。二、大化改新3、大化改新内容：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。二、大化改新7、大化改新意义：改新之后,大和正式改名为日本，意为”日出之国“。三、武士和武士集团 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。1、庄园制的形成：三、武士和武士集团 大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不许地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会政局动荡。2、庄园“不输不入”：三、武士和武士集团 地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。3、武士和武士集团产生：三、武士和武士集团12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。4、源氏武士集团崛起：源赖朝
（1147-1199）三、武士和武士集团 幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。5、幕府统治的特点：三、武士和武士集团 武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。6、武士道思想的形成：日本武士道 武士道实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。武士道精神，是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗。知识拓展古代朝鲜
3---4世纪，朝鲜半岛基本形成了高句丽、百济和新罗三国鼎立的局面。676年，新罗统治了朝鲜半岛大部分地区。
10世纪，王建建立高丽王朝，仿照唐制，设三省六部，引入科举考试选拔官员。14世纪末，高丽大将李成桂建立朝鲜王朝，改国号为朝鲜。一、6世纪前的日本
1、1--2世纪日本小国与汉朝“通使”
2、5世纪 大和政权统一日本
部民制的确立
二、大化改新
1、背景
2、时间 3、重要人物
4、内容 5、意义
三、武士和武士集团
1、形成的原因
2、组织结构和特点
3、镰仓幕府的设立本课小结课后活动 1、查阅资料，了解日文是怎样产生、成熟的。从中你可以得出什么结论？中国汉字传入日本后，日本人借用汉字创制本国文字，用汉字的音、义和形，发展了书写日语的方法。吉备真备用汉字偏旁创造片假名，后来空海利用汉字行书体创造平假名。
这表明了汉字、汉语在日文的形成与发展中起了巨大的作用。课后活动 2、想一想：在长达近700年的幕府统治时期，日本的天皇处于什么地位？ 幕府与以天皇为首的朝廷并存，名义上“征夷大将军”由天皇任命，实际上以天皇为首的朝廷只是象征性的传统中央政府，而以“征夷大将军”为首的幕府（武士集团）则是真正的中央权力机关。祝同学们学习进步！
