课件17张PPT。呼吸作用在卧室里摆放很多绿色植物的做法科学吗?甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢?实验结论:证明了种子呼吸时吸入了氧实验一:探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气二氧化碳的性质:
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验结论:
证明种子呼吸时释放二氧化碳实验现象
甲组试管内变浑浊
乙组无变化实验结论:种子萌发时释放能量实验现象:
萌发种子瓶内温度
高于
煮熟种子内的温度实验三:探究种子在呼吸作用中是否释放能量提示:想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。实验一 : 证明了种子呼吸时吸入了氧
实验二: 证明种子呼吸时释放二氧 化碳
实验三:证明种子萌发时释放能量 呼吸作用过程:细胞利用 氧将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要。呼吸作用公式 分解有机物,释放能量。氧气+有机物(淀粉) 二氧化碳+水+能量呼吸作用的实质线粒体水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存呼吸作用二氧化碳 + 水 + 能量反应式:有机物 + 氧气原 料: 场 所: 产 物: 物质转化:有机物 ( ) 能量转化:( ) 生物可以直接利用的能量意 义:为生物各项生命活动提供动力实 质:有机物和氧气活细胞的线粒体二氧化碳和水无机物化学能细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程。 概念:(储存能量)线粒体活细胞(分解有机物)(释放能量)能力拓展:
甲地和乙地的光照条件和栽培措施基本相同,只有温度条件差别大,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 讨论:
环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响?参考答案1、两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同
2、甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少,甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱。
3、 因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。
小结:光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量转变物质转变反应式联 系区
别二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧叶绿体光有机物+氧
二氧化碳+水 +能量叶绿体活细胞线粒体有光有光、无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水、能量有机物、氧有机物、氧储存能量 释放能量合成有机物分解有机物相互依存线粒体活细胞谢谢!